2019九年级物理全册 16.4变阻器教案2 (新版)新人教版.doc
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2019九年级物理全册 16.4变阻器教案2 (新版)新人教版.doc
1变阻器变阻器课 题16.4 变阻器(第 2 课时)课时安排共( 2 )课时课程标准 课标22 页:3.4.2 知道电阻。学习目标1、通过课本 69-70 页实验,能使用滑动变阻器调节小灯泡的亮度,教学重点练习使用滑动变阻器教学难点认识其它种类的变阻器:变阻箱、插孔式变阻器教学方法讲授法、演示法教学准备变阻箱演示器、插孔式变阻器课前作业2教学过程教学环节课堂合作交流二次备课(修改人: )环节 一练习正确使用变阻器设计学生实验,让学生动手去探究滑动变阻器的正确使用,使学生在动手实践中去理解变阻器的使用。)提出问题:(多媒体课件展示)要使灯泡和变阻器中的电流大小相同,变阻器应该与灯泡串联还是并联?要能控制电流的大小,应该使用变阻器上的哪两个接线柱?要使灯泡由暗变亮,接通电路前应将滑片放到什么位置上?实验探究:学生相互讨论,首先,设计出实验电路如右图所示,接着根据各自制定的计划进行操作,尝试控制灯泡的亮度。同时,教师巡视,并指导各实验小组将变阻器的实物连接、电路图连接、及电路符号连接进行对照,研究电阻变化的原理和规律。用变阻器控制灯泡亮度交流评价:各小组分别结合各自的实验结果相互讨论,共同归纳总结,3教师对学生的表现作出评价。为了便于学生进行记忆,可向学生介绍以下口诀:串入电路,调流控压;一上一下,作用最大;同上同下,没有变化;接入电路,拨到最大。课中作业用滑动变阻器控制电阻两端的电压如图所示的电路图,其中 R 是阻值为 5 的定值电阻,R是滑动变阻器(1)请根据电路图将实物用笔画线代替导线连接起来,导线不许交叉(2)滑动变阻器上标有“15、2A”字样,15 是指?环节二课中作业4环节三认识变阻箱:变阻箱读书方法:1.将旋纽标记对准的数字在乘以相对的倍数得出每个旋纽所接电阻值.2.将各组电阻值相加得总电阻值(读数).认识插孔式变阻器使用方法:5使用哪个电阻,就把相应的钢塞拔去。(插入时电阻是被短路状态)课中作业(修改人: )课后作业设计: 板书设计:6教学反思: