北师大版八年级下册分式同步练习集.doc

31 分式（2）一、目标导航1使学生理解并掌握分式的基本性质及变号法则，并能运用这些性质进行分式的恒等变形；2通过分式的恒等变形提高学生的运算能力；3渗透类比转化的数学思想二、基础过关1填空（1） baabba2； （2）yx xxyx22 ；（3）m nmn32369； （4）yx yxyxyx222222x1=) 1(1 xxx成立的条件是 3不改变分式的值，使分式的分子、分母中的首项的系数都不含 “” 号yx 32 = ； 112 xx= ； 2122 xxx= ；1312 xxx= 4不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数 yxyx61251 31= ； 41 31212 . 0xyx = ； yxyx 4 . 05 . 0 78. 08 . 0= ； baba436 . 04 . 02 = 5如果把分式x xy中的 x 和 y 都扩大 3 倍，那么分式的值（ ）A扩大 3 倍 B不变 C缩小 3 倍 D缩小 6 倍6已知02 ba，则222222 babababa 的值为 三、能力提升7. 约分： 232636 yzzxy 2224 mmm 16282 mm44422 aaa8先化简，后求值：168422 xxxx，其中 x=59若x1y1=3 ，求yxyxyxyx 2232的值10已知 x23x1=0，求 xx1和 x221 x的值11化简：1111 (1)(2)(2)(3)(3)(4)(4)(5)xxxxxxxx四、聚沙成塔1实数a、b满足ab=1，记M=a11+b11，N=aa 1+bb 1，比较M、N的大小2设1abc，则111ccac bbcb aaba分式(2):1aba 2，x，4n，x-y；21x且0x；3yx 32，xx 112，xxx 2122 ，1312 xxx；4yxyx 560610 ，15203012 xyx，yxyx 20253940 ，baba 1512810 ；5B；671；7-6xyz，mm2,42 m,22 aa；85；953；103,11；115642 xx；四1M=N；2