2019届高三物理上学期第一次月考仿真测试试题（A） 新人教版.doc

120192019学年上学期高三年级第一次月考学年上学期高三年级第一次月考物理试卷（物理试卷（A A）说明：1本卷考查必修1全部。2考试时间90分钟，满分100分。一、选择题：本题共一、选择题：本题共1010小题，每小题小题，每小题5 5分，共分，共5050分。在每小题给出的四个选项中，第分。在每小题给出的四个选项中，第1 16 6题只有一项符合题目要求，第题只有一项符合题目要求，第7 71010题有多项符合题目要求。全部选对的得题有多项符合题目要求。全部选对的得5 5分，选分，选对但不全的得对但不全的得3 3分，有选错的得分，有选错的得0 0分。分。1(2016·武汉一模)甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移甲车在前半段位移以30 km/h的速度运动后半段位移以60 km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以30 km/h的速度运动，后半段时间内以60 km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度甲和乙的大小关系是( )vvA.甲乙 B.甲乙 D由于不知道位移和时间，所以无vv法比较【解析】设甲车前后两段位移均为x，则甲 km/h40 v2x x 30x 602 × 30 × 60 3060km/h设乙车前后两段所用时间均为t，则乙45 km/h故甲<乙，B正确v30t60t 2tvv【答案】B2(2016·南阳一模)一物体从高h处做自由落体运动，经时间t到达地面，落地速度为v，那么当物体下落时间为 时，物体的速度和距地面高度分别是( )t 3A. ， B. ，v 3h 9v 9h 9C. ，h D. ，hv 38 9v 933【解析】物体做自由落体运动，经时间t到达地面的速度为v，根据速度公式vgt可知，下落时间为 时的速度为vg( )v，又知下落时间t内的位移为h，则 时间内的t 3t 31 3t 3位移为hg( )2h，物体距地面高度hhhh，选项C正确，其他选项均1 2t 31 91 98 9错此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2【答案】C3(2016·扬州一模)如图所示，底板光滑的小车上用两个量程为20 N，完全相同的弹簧测力计甲和乙系住一个质量为1 kg的物块在水平地面上，当小车做匀速直线运动时，两弹簧测力计的示数均为10 N，当小车做匀加速直线运动时，弹簧测力计甲的示数变为8 N，这时小车运动的加速度大小是( )A2 m/s2 B4 m/s2C6 m/s2 D8 m/s2【解析】当弹簧测力计甲的示数变为8 N时，弹簧测力计乙的示数变为12 N，这时物块所受的合力为4 N由牛顿第二定律Fma得物块的加速度a 4 m/s2，选项B正确F m【答案】B4(2016·昆明一模)如图，一个人站在水平地面上的长木板上用力F向右推箱子，木板、人、箱子均处于静止状态，三者的质量均为m，重力加速度为g，则( )A箱子受到的摩擦力方向向右B地面对木板的摩擦力方向向左C木板对地面的压力大小为3mgD若人用斜向下的力推箱子，则木板对地面的压力会大于3mg【解析】人用力F向右推箱子，对箱子受力分析，受推力、重力、支持力、静摩擦力，根据平衡条件，箱子受到的摩擦力方向向左，与推力平衡，故A错误；对三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，不受静摩擦力，否则不平衡，故地面对木板没有静摩擦力，故B错误；对三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，根据平衡条件，支持力等于重力，根据牛顿第三定律，支持力等于压力，故压力等于重力，为3mg，故C正确；若人用斜向下的力推箱子，三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，故压力依然等于3mg，故D错误【答案】C5(2016·上海崇文区一模)一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点已知AB6 m，BC10 m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2 s，则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是( )A2 m/s，3 m/s，4 m/sB2 m/s，4 m/s，6 m/s3C3 m/s，4 m/s，5 m/sD3 m/s，5 m/s，7 m/s【解析】由题意可知B点是AC段的中间时刻，AB、BC是相邻的等时间段，所以vB4 m/s，又根据xxBCxABat 2可得a1 m/s2，进一步可得vA2 m/s、vC6 xAC tACm/s，选项B正确【答案】B6(2016·金华一模)体育器材室里，篮球摆放在图所示的球架上已知球架的宽度为d，每只篮球的质量为m、直径为D，不计球与球架之间摩擦，则每只篮球对一侧球架的压力大小为( ) A.mg B.1 2mgD dC. D.mgD2D2d22mgD2d2D【解析】以任意一只篮球为研究对象，分析受力情况，设球架对篮球的支持力N与竖直方向的夹角为.由几何知识得：cos ，根据平衡条件得：2Ncos mg，解得：D22d 22D 2D2d2DN，则得篮球对球架的压力大小为：NN。mgD2D2d2mgD2D2d2【答案】C7. (2016·临川一模)甲、乙两物体从同一地点沿同一条直线同时运动，其速度时间图像如图所示，下列说法正确的是( )A0t1时间内两物体均处于静止状态Bt1t2时间内甲物体始终在乙物体的前面Ct2时刻两物体相遇Dt1t2时间内，甲物体做匀减速直线运动【解析】由v­t图像可知，0t1时间内甲、乙均做匀速运动，t1t2时间内，甲物体做匀减速直线运动，A错误，D正确；t2时刻之前，v甲始终大于v乙，两物体又从同一地点同向运动，故t1t2时间内甲物体始终在乙物体前面，且两物体相距越来越远，B正确，C错误4【答案】BD8. (2016·西安一模)A、B两球的质量均为m，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A球左侧靠墙弹簧原长为L0，用恒力F向左推B球使弹簧压缩，如图所示，整个系统处于静止状态，此时弹簧长为L.下列说法正确的是( ) A弹簧的劲度系数为F/LB弹簧的劲度系数为F/(L0L)C若突然将力F撤去，撤去瞬间，A、B两球的加速度均为0D若突然将力F撤去，撤去瞬间，A球的加速度为0，B球的加速度大小为F/m【解析】由Fk(L0L)可得弹簧的劲度系数k，A错误，B正确；撤去F的瞬F L0L间，弹簧弹力不变，A的加速度为零，B的加速度aB ，C错误，D正确F m【答案】BD9(2016·滁州一模)如图甲所示，用一水平外力F拉着一个静止在倾角为的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图像如图乙所示，若重力加速度g取10 m/s2，根据图乙中所提供的信息可以计算出( ) A物体的质量为2 kgB斜面的倾角为37°C加速度为6 m/s2时物体的速度D物体能静止在斜面上所施加的最小外力为12 N 甲 乙【解析】对物体受力分析，根据牛顿第二定律得a cos gsin ，当F0 N时，F ma6 m/s2，当F20 N时，a2 m/s2，解得37°，m2 kg.由三力平衡得物体能静止在斜面上所施加的沿水平方向的最小外力为Fmgtan 15 N，故选项A、B正确，D错误；由于运动情况未知，力F随时间的变化情况未知，无法确定加速度为6 m/s2时物体的速度。【答案】AB10(2016·沈阳一模)如图所示，在建筑工地上一建筑工人两手对称用水平力将两长方形水泥制品P和Q夹紧，并以加速度a竖直向上搬起，P和Q的质量分别为2m和3m，水平力为F，P和Q间动摩擦因数为，在此过程中 ( )AP受到Q的摩擦力方向一定竖直向下5BP受到Q的摩擦力大小为2FCP受到Q的摩擦力大小为0.5m(ga)DP受到Q的摩擦力大小为1.5m(ga)【解析】设每只手与水泥制品的摩擦力大小均为f1，设P受到Q的摩擦力大小为f2、方向竖直向上对P、Q整体及P分别应用牛顿第二定律有2f15mg5ma，f1f22mg2ma，联立解得f20.5m(ga)，负号说明P受到Q的摩擦力方向向下。【答案】AC二、非选择题：本题共二、非选择题：本题共6 6小题，共小题，共5050分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。必须明确写出数值和单位。11(2016·天津一模) (6分)在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学的实验过程如乙图所示，甲、丙两图为两个弹簧测力计的放大图片：甲 乙 丙(1)读出两弹簧测力计的读数F1_N，F2_N。(2)画出两力的图示，再利用平行四边形定则画出合力的图示(选1 cm为1 N)。(3)由合力的图示可得合力的大小约为_N。【解析】(1)甲弹簧测力计的读数为F12.50 N，丙弹簧测力计的读数为F22.00 N。(2)(3)由合力的图示可得合力的大小约为3.20 N。【答案】(1)2.50 2.00 (2)见解析 (3)3.2012(2017·杭州二模)（8分）某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系轻质弹簧测力计固定在一合适的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与弹簧测力计的挂钩和矿泉水瓶连接在桌面上画出两条平行线P、Q，并测出间距d.开始时将木块置于P处，现缓慢向瓶中加水，直到木块刚刚开始运6动为止，记下弹簧测力计的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小再将木块放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧测力计的示数F，然后释放木块，并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间t。(1)木块的加速度可以用d和t表示为a_。(2)改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧测力计示数F的关系下图中能表示该同学实验结果的是_。(3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是_。A可以改变滑动摩擦力的大小B可以更方便地获取更多组实验数据C可以更精确地测出摩擦力的大小D可以获得更大的加速度以提高实验精度【解析】(1)根据匀变速直线运动公式得：a2d t 2(2)当有拉力时加速度还是零，所以图线不经过原点的原因是没有平衡小车的摩擦力A、B、D答案不可能，只有C答案正确(3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比水的质量容易改变，可以更方便地获取更多组实验数据，可以更精确地测出摩擦力的大小，故选B，C.【答案】(1) (2)C (3)BC2d t 213(2016·长春市质检)（6分）如图所示，物块的质量m30 kg，细绳一端与物块相连，另一端绕过光滑的轻质定滑轮，当人用100 N的力斜向下拉绳子时，滑轮两侧细绳与水平方向的夹角均为30°，物块在水平面上保持静止，滑轮上端的悬绳竖直(取g10 m/s2)求：(1)地面对物体的弹力大小和摩擦力大小；(2)滑轮上方竖直悬绳的拉力大小。【解析】(1)如图甲所示，对物体受力分析并正交分解有：Fsin 30°NmgFcos 30°f7由得N250 N，f50 N。3(2)如图乙所示，对悬绳上一点受力分析有T2Fcos 60°解得T100 N。 【答案】(1)250 N 50 N (2)100 N 甲 3乙14(2016·广州一模) (9分)观光旅游、科学考察经常利用热气球，保证热气球的安 全就十分重要科研人员进行科学考察时，气球、座舱、压舱物和科研人员的总质量为 M800 kg，在空中停留一段时间后，由于某种故障，气球受到的空气浮力减小，当科研人 员发现气球在竖直下降时，气球速度为v02 m/s，此时开始计时经过t04 s时间，气球 匀加速下降了h116 m，科研人员立即抛掉一些压舱物，使气球匀速下降不考虑气球由 于运动而受到的空气阻力，重力加速度取g10 m/s2.求：(1)气球加速下降阶段的加速度大小a。(2)抛掉的压舱物的质量m是多大？(3)抛掉一些压舱物后，气球经过时间t5 s，气球下降的高度是多大？【解析】(1)设气球加速下降的加速度为a，则由运动公式可知：h1v0t0at1 22 0解得a1 m/s2(2)设空气浮力为F，加速下降，由牛顿第二定律得：MgFMa抛掉质量为m压舱物，气体匀速下降，有：(Mm)gF解得m80 kg.(3)设抛掉压舱物时，气球的速度为v1，经过t5 s下降的高度为H由运动公式可知：v1v0at0Hv1t解得H30 m。【答案】(1)1 m/s2 (2)80 kg (3)30 m15(2016·天津一模)（10分）如图，水平面上的矩形箱子内有一倾角为的固定斜面，斜面上放一质量为m的光滑球，静止时，箱子顶部与球接触但无压力，箱子由静止开始向右做匀加速运动，然后做加速度大小为a的匀减速运动直至静止，经过的总路程为x，运动过程中的最大速度为v。(1)求箱子加速阶段的加速度为a。8(2)若agtan ，求减速阶段球受到箱子左壁和顶部的作用力。【解析】(1)设加速度为a，由匀变速直线运动的公式：x1，x2v2 2av2 2a得： xx1x2v2 2av2 2a解得： aav2 2axv2(2)设小球不受车厢的作用力，应满足：Nsin maNcos mg解得：agtan 减速时加速度的方向向左，当agtan 时，左壁的支持力等于0，此时小球的受力如图，则：Nsin ma，Ncos Fmg解得：Fmamg。1 tan 【答案】(1) (2)0 mgav2 2asv2ma tan 16(2017·山东省实验中学二模)（11分）如图所示，光滑水平面上放着长L2 m，质量为M4.5 kg的木板(厚度不计)，一个质量为m1 kg的小物体放在木板的最右端，m和M之间的动摩擦因数0.1，开始均静止今对木板施加一水平向右的恒定拉力F，(g取10 m/s2)求：(1)为使小物体不从木板上掉下，F不能超过多少(2)如果拉力F10 N，小物体能获得的最大速度【解析】(1)物块随木板运动的最大加速度为a对小物体由牛顿第二定律： mgma对整体由牛顿第二定律得：Fm(Mm)a解得：Fm5.5 N。(2)因施加的拉力F 5.5 N，故物块相对木板相对滑动，木板对地运动的加速度为a1，对木板由牛顿第二定律：F mgMa1物块在木板上相对运动的时间为t，La1t 2at 21 21 2解得：t2 s9物块脱离木板时的速度最大，vmat2 m/s。【答案】(1)5.5 N (2)2 m/s