2019届高三语文上学期第一次月考仿真测试试题（B） 新人教版.doc

120192019学年上学期高三年级第一次月考仿真测试卷学年上学期高三年级第一次月考仿真测试卷语语 文文 （B B 卷）卷）注注意意事事项项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号 条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案 标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第第卷卷 阅读题阅读题一、现代文阅读（一、现代文阅读（3535 分）分）（兰州一中（兰州一中 1818 届月考）届月考） （一）论述类文本阅读（一）论述类文本阅读（9 9 分，每小题分，每小题 3 3 分）分）阅读下面的文字，完成 13 题。古代中国很早就建立了一支庞大的官僚队伍。中国历史上一个鲜明的规律就是，历代官员的数量呈不断扩张趋势。明代刘体健称“历代官数，汉七千八百员，唐万八千员，宋极冗至三万四千员” 。到了明代，文武官员共十二万余人。官僚系统的不断扩张，是皇权专制制度不断强化的结果。官权是皇权的延伸，君主专制不断完善，注定官僚系统也不断延伸膨胀。秦汉以后，中央集权不断发生强化，官员的权力被不断分割，以期官员相互制衡，弱化他们对皇权的挑战。由此造成一官多职的现象，官僚队伍进一步扩大。中国传统社会经济结构非常单一，传统赋税又主要只有农业税一途，官员数量的不断膨胀，使得俸禄成为财政支出的第一大项。比如西汉末年，国家赋税收入“一岁为四十余万石，吏俸用其半” ，官员俸禄支出占国家财政收入的一半。所以支付官俸成为财政第一大难题，为了节省开支，薄俸制就成为大多数时候不得已的选择。特别是在皇权专制达于极致的明清两朝，官员薪俸之低也达到惊人的程度。低俸制的另一个原因是皇权专制的自私短视本性。皇权专制本身是一项不合理的制度安排，它的设计原理是千方百计保证君主的利益，损害其他社会阶层的利益，这其中就包括官僚阶层的利益。在君主专制制度下，皇帝好比一个公司的老总，百官好比员工。压低此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2员工工资，保证自己的利润，对老板来说是一种本能的偏好。从皇帝的视角看来，采取“薄俸制”和“低饷制” ，用“教育”来要求百官清廉，既省心省力，又为国家节省了大量财政经费。传统社会的低俸制，到底低到什么程度？以明代的县令收入为例。明代正七品县令月俸只有七石五斗。用七石五斗粮食养活一个大家庭甚至家族，这个县令的生活只能是普通市民水平。而且明代对于官员办公费用不予考虑，师爷、账房、跟随、门房和稿签等手下均需要县令来养活。再比如曾国藩在做翰林院检讨时，年收入为 129 两左右，年支出为608 两左右。赤字 480 两左右，需要自己想办法弥补。这是当时京官的常态。低薪薄俸为朝廷节省了大量的财政支出，也有利于培育出一批清官楷模。但与此同时，薄俸制也有着巨大的危害：它容易诱发腐败，并导致腐败的普遍化。权力笼罩一切，权力不受约束。与此同时，官员们却又只能拿到极低的甚至不能满足基本生活需要的薪水。这就形成了“渴马守水，饿犬护肉”的局面：让一条饥饿的狗去看着一块肥肉，那么无论你怎么打它，骂它，教育它，它也还是要偷吃，因为不偷吃它就活不下去。在低薪制下，选择做清官的毕竟只是少数，多数官员们不得不想办法搞一些灰色收入，这样贪污就无法根治。对最高统治者来说，这是“占小便宜吃大亏”之举，因为腐败最后给国家造成的经济损失比开足工资要大得多。（摘编自张宏杰顽疾：中国历史上的腐败与反腐败 ）1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）(3 分）A古代中国官员的数量随朝代更迭不断增加，在中国历史上是一个不争的事实。B秦汉以后，皇权专制不断细化分割官员权力，目的在于减少官员对皇权的影响。C明清两朝，皇权专制达到了极点，官员俸禄也低到了令人无法想象的程度。D中国古代赋税主要只有农业税一项，许多朝代官员俸禄支出就占了国家财政收入的一半。【答案】D【解析】考查理解文意，筛选并整合文中信息的能力。D 以偏概全， “官员俸禄支出就占了国家财政收入的一半”文中仅仅以“西汉末年”为例， “许多朝代”与原文不符。2下列理解，不符合原文意思的一项是（ ） （3 分）A明代县令俸禄低，经济压力大：家人和手下办公人员均依靠其养活。B低薪薄俸有利于培育出一批奉公守法的清官，却也容易滋生大量的贪污腐败分子。C对皇帝来说，低俸制不仅能维护自身利益，更在于有利于管理官吏。3D给足官员应有的俸禄，产生的财政支出额要比腐败造成的损失小得多。【答案】C【解析】考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。C “低俸制不仅能维护自身利益，更在于有利于管理官吏”在文中不是递进关系。3下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） （3 分）A官僚队伍不断扩张的根本原因在于统治者权力的不断集中与强化。B在低俸制下，包括曾国藩在内的许多官员都不得不想方设法搞一些灰色收入来填补年赤字。C采取低俸制从表面上看有两个原因，实质上就一个：维护君主的利益。D低俸制使官僚利益受损，以致诱发腐败恶化，最终损害的是国家和老百姓的利益。【答案】B【解析】考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。B 无中生有，文中并没有明确提及曾国藩搞灰色收入，贪污腐败。( (淄博中学淄博中学 1818 届月考届月考) )（二）文学类文本阅读（本题共（二）文学类文本阅读（本题共 3 3 小题，小题，1414 分）分）阅读下面的文字，完成 46 题鸡毛鸡毛汪曾祺汪曾祺西南联大有一个文嫂，她靠给学生洗衣服、拆被窝维持生活。每天大盆大盆地洗。她在门前的两棵半大榆树之间拴了两根棕绳，拧成了麻花。洗得的衣服夹紧在两绳之间，风把这些衣服吹得来回摆动，霍霍作响。大太阳的天气，常常看见她坐在草地上（昆明的草多丰茸齐整而极干净）做被窝，一针一针，专心致志。学生叫她文嫂，她管学生叫“先生” 。时间长了，也能分得出张先生，李先生但是，没有一个先生知道文嫂的身世，只知道她是一个寡妇，有一个女儿。人很老实。虽然没有知识，但洁身自好，不贪小便宜。文嫂养了二十来只鸡。这些鸡都长得极肥大，很肯下蛋。隔多半个月，文嫂就挎了半篮鸡蛋，领着女儿，上市去卖。蛋大，也红润好看，卖得很快。回来时，带了盐巴、辣子，有时还用马兰草提着一块够一个猫吃的肉。文嫂的女儿长大了，经人介绍，嫁了一个司机。这司机是下江人，他来看过老丈母，每次回来，会给文嫂带点曲靖韭菜花，贵州盐酸菜，甚至宣威火腿。下江人女婿答应养她一4辈子。文嫂胖了。文嫂生活在大学的环境里，她隐隐约约地知道，那些“先生们”将来都是要做大事，赚大钱的。但联大的人都有点怪，如今且说一个人。此人姓金，名昌焕，是经济系的。其怪异处不胜枚举，总括起来有三点：一是他所有的东西都挂着，二是从不买纸，三是每天吃一块肉。他在他的床上拉了几根铁丝，什么都挂在这些铁丝上，领带、袜子、针线包、墨水瓶他每天就睡在这些丁丁当当的东西的下面。学生离不开纸。怎么穷的学生，也得买一点纸。金先生从不花这个钱。为什么要花钱买呢？纸有的是！联大大门两侧墙上贴了许多壁报、学术演讲的通告、寻找失物的启事，形形色色、琳琅满目。这些启事、告白总有一些空白的地方。金先生每天晚上就带一把剪刀，把这些空白的地方剪下来，并把这些纸片，按大小纸质、颜色，分门别类，裁剪整齐，留作不同用处。他每晚都开夜车。开夜车伤神，需要补一补。于是他按期买了猪肉，切成大小相等的方块，借了文嫂的鼎罐（他借用了鼎罐，都是洗都不洗就还给人家了） ，在学校茶水炉上炖熟了，密封在一个有盖的瓷坛里。每夜用完了功，就打开坛盖，用一只一头削尖了的筷子，瞅准了，扎出一块，闭目而食之。然后，躺在丁丁当当的什物之下，酣然睡去。因此，同屋的那位中文系夜游神送给他一个外号：“二十年目睹之怪现状” 。可是金先生倒不在乎，他很快就要毕业了，并已经在重庆找好了事，就要离开西南联大，上任去了。这时，文嫂丢了三只鸡，一只笋壳鸡，一只黑母鸡，一只芦花鸡。这三只鸡不是一次丢的，而是隔一个多星期丢一只。早上开鸡窝放鸡时还在，晚上回窝时就少了。文嫂到处找，也找不着。她又不能像王婆骂鸡那样坐在门口骂她知道这种泼辣做法在一个大学里很不合适，只是一个人叨叨：“我口乃（的）鸡呢？我口乃鸡呢？”文嫂出嫁的女儿回来了。文嫂吓了一跳：女儿戴得一头重孝。她明白出了大事了。她的女婿从重庆回来，车过贵州的十八盘，翻到山沟里了。女婿的同事带了信来。母女俩顾不上抱头痛哭，女儿还得赶紧搭便车到十八盘去收尸。女儿走了，文嫂失魂落魄，有点傻了。但是她还得活下去，还得过日子，有很多先生都毕业了，要离开昆明，临走总得干净干净，来找文嫂洗衣服，拆被子的多了。有的先生要走了。行李收拾好了，总还有一些带不了的破旧衣物，这些先生就把文嫂叫了来，随她自己去挑拣。挑完了，文嫂必让先生看一看，然后就替他们把宿舍打扫一下。金昌焕不声不响地走了。二十五号的朱先生叫文嫂也来看看，这位“怪现状”是不是也留下一些还值得一拣的东西。5什么都没有。金先生把一根布丝都带走了。他的王国里空空如也，只留下一个跟文嫂借用的鼎罐。文嫂毫无所得，然而她也照样替金先生打扫了一下。她的笤帚扫到床下，失声惊叫了起来：床底下有三堆鸡毛，一堆笋壳色的，一堆黑的，一堆芦花的！文嫂把三堆鸡毛抱出来，一屁股坐在地下，大哭起来。 “啊呀天呐，这是我口乃鸡呀！我口乃笋壳鸡呀！我口乃黑母鸡，我口乃芦花鸡呀！”“我寡妇失业几十年哪，你咋个要偷我口乃鸡呀！”“我风里来雨里去呀，我的命多苦，多艰难呀，你咋个要偷我口乃鸡呀！”“你先生是要做大事，赚大钱的呀，你咋个要偷我口乃鸡呀！”“我口乃女婿死在贵州十八盘，连尸都还没有收呀，你咋个要偷我口乃鸡呀！”她哭得很伤心，很悲痛。她好像要把一辈子所受的委曲、不幸、孤单和无告全都哭了出来。4、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，错误的一项是（ ） （3 分）A小说开头写文嫂的勤劳、老实、洁身自好等特点，是为了让金昌焕的不善和丑恶更加彰显，以唤起读者对他的更强烈的鄙视、憎恶。B文嫂尊称学生为先生，而“先生”并不知道文嫂的身世，金昌焕甚至还偷吃文嫂的鸡，作者用点面结合的方式说明联大学生冷酷无情，自私自利。C文嫂的女婿人很好，经常来看望文嫂，并说要养文嫂一辈子，作者以“文嫂胖了”四字展现了文嫂的生活发生的改变。D养鸡、卖鸡蛋是文嫂赖以生存的重要途径，三只鸡的丢失无异于使文嫂艰辛的生活雪上加霜，所以文嫂从金先生床下扫出鸡 毛时忍不住嚎啕大哭。【答案】B【解析】 “金昌焕甚至还偷吃文嫂的鸡，作者用点面结合的方式说明联大学生冷酷无情，自私自利。 ”错，这里只是突出了金昌焕的自私、卑下、无耻。5、小说以“鸡毛”为题，有什么作用？请结合全文简要分析。 （5 分）【答案】设置悬念，引起读者兴趣；小说以“鸡毛”为题奇特有趣，且小说并未马上提到鸡毛，激发了读者的阅读兴趣；呼应故事情节，揭示主题；标题与小说结尾部分文嫂发现鸡毛相呼应，并以此为引，勾起了文嫂对悲惨命运的宣泄，引起读者对文嫂的同情和对金昌焕的鄙视；突出了人物形象；小说通过在金昌焕床下发现鸡毛这一事件，突出了金昌焕的6自私、卑下、无耻；以“鸡毛”为题，寓指人生的琐碎和杂乱，反映出人生的苦难和人性的邪恶。（每条 2 分，3 条 5 分；其中每条结论 1 分，分析 1 分）6、小说是如何塑造金昌焕这一人物形象的？请简要分析。 （6 分）【答案】讽刺手法的运用；例如作者将其怪癖搜罗，漫画般地凸显了金昌焕的行为习惯，最后用一个绰号将其丑态刻画得入木三分；对比衬托；作者以文嫂的善良、洁身自好等特点与金昌焕做对比（金昌焕与其他学生、文嫂女婿的对比） ，突出金的自私、卑鄙、丑恶；。细节描写；例如写他“从不买纸” ，每天晚上带着一把剪刀，把校园里各种启事、告白的空白处剪下；例如写他每天要吃一块肉， “打开坛盖” “瞅准了” “扎出” “闭目而食之”等动作细节描写，把这个人物的鄙吝、无聊、无耻表现得淋漓尽致。（每点 2 分，共 6 分；其中手法 1 分，分析 1 分；细节描写具体为动作、语言、神态等中的一种也算对；其他手法若合理也算对）（林州一中（林州一中 1818 届月考）届月考） （三）实用类文本阅读（三）实用类文本阅读（1212 分）分）阅读下面的文字，完成 79 题。材料一中国诗词大会的热度还未散去，央视另一档自制文化类节目朗读者 ，又以浩大的声势占据了微信朋友圈、微博等社交媒体的页面。在网络高度普及的今天，对于每一个离开了学生时代的人而言， “朗读“似乎是一个遥远而陌生的词语。大小屏幕代替了书籍文本，键盘语音代替了信札驿马。朗读被加上了一层梦幻的滤镜，覆盖上了文化和美的薄纱，提醒着我们思念又回不去的过去。这大概是朗读者对于观众产生原始魅力的原因之一。事实上， 朗读者用了“朗读”作为外壳，内核依然是分享嘉宾的故事、传递回忆和温情。它更像一个精简的谈话节目，并且董卿掌握对话的节奏远胜于多数谈话节目的主持人，一颦一笑都显得真诚，也不会时不时就出神，或者生硬地切换话题这一点，见字如面的主持人真应该好好学习。也正是有了一段简短却恰到好处的交流，带动了观众的情绪，才使得接下来的朗读自然而然，真情流露。 朗读者的野心明显不在说7故事和煽情，它更想传递的是价值观、是社会中日渐缺失的温情和责任感。和多数更活泼的娱乐节目倾向于选择“放飞自我”的嘉宾不同， 朗读者选的人、想讲述的故事，其实把“我”藏起来了一些。更多强调了“爱”和各种“责任” 。诗文的选择，可以反映朗读者高高树起的一面大旗文学。制片人董卿在接受采访时表示， “我想用朗读唤起大家对文学的温柔记忆。 ”这句话让身处中文系的笔者深感悲哀，在当下，对于文学的温柔记忆居然是需要被唤醒的。网络挤压了民众对于书籍的热情，文学，正在和我们渐行渐远。然而文学本不仅是记忆，对于父母辈们而言，文学曾是一场流行。和经历过扎实基础教育、上了十几年语文课的年轻一代不同，文学对父辈而言，可能是仰望、是梦想。一本外国名著在当年可能会引发似如今苹果发售时的排队浪潮对于他们而言，文学让他们在过去找到了“美”的感染力，找到了治愈伤痕的灵药。 朗读者很好地重述了一遍他们已经快忘却的“文学梦” ，并将之化为了节目自身的魅力。在真人秀节目的蹦蹦跳跳渐渐让观众审美疲劳时，文化综艺的异军突起是意料之中的事。在消费主义泛滥的当下，电视节目作为消费品被直接投放给了更有消费力的年轻观众，中老年们则被刻意忽略了。 朗读者等一节目填补了这处空白。这也许是无心之举，但结果却相当有意义。 朗读者所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值。因此，你可能会发现父母乃至爷爷奶奶，对这档节目赞不绝口。（摘自新京报2017 年 2 月 23 日）材料二在娱乐致死的年代， 见字如面 朗读者等一批批“高而不冷”的综艺界清流涌现，文化类节目真的回暖了吗？年初的中国诗词大会口碑收视双收，主持人董卿担任制作人的朗读者又来了。而更早播出的同类节目见字如面 ，由之前中国成语大会的制作团队操刀，也获得了很好的口碑和不小的热度。能把文化节目做到“高而不冷”也并不容易，这两个节目给人最直接的刺激，大概是“声控福利”吧。在演戏全靠配音的流量们霸屏的日子，想要听老戏骨们层次丰富、情绪丰满的声音，受众只能在这里找了。朗读者是很典型的央视表达方式，每一位嘉宾都要讲“背后的故事” ，再加上朗读本身，看上去内容就很拥挤。而那些讲故事环节容易让观众感觉教化和煽情不够节制。8不过，除开那些煽情过度的部分， 朗读者里有些背后故事是用自身经历的方式去“言传身教” ，加上阅读文本本身的大众性，更容易引起观众的共鸣。 朗读者第一个引起高度共鸣的朗读者是翻译界大神许渊冲。人民日报微博安利安利了一个许先生的朗读者片段，转发两万多条。纵然电视上体会到的文字之美不如阅读更深沉彻底，但在浮躁的时代里， 朗读者创造了一种表达方式，把观众拉回到文字上。朗读是美的，更美的是字句下面那些真挚的悲欢和浪漫，那才是永不过时的价值。这两档节目不就证明了吗？注：注：“安利安利”推荐的玩笑说法推荐的玩笑说法（摘自“中青在线“2017 年 3 月 9 日报道）材料三当日，上海图书馆知识广场东侧的朗读亭前排起了长队，高峰排队时长超过 9 个小时。这是央视综艺节目朗读者设置的一个环节，旨在让朗读走进每个人的生活。朗读亭里有一套专业的录音设备和一个摄像头，每位“朗读者”进门后对着麦克风就可以开始朗读自己心目中的好文章，限时 3 分钟。据悉，继上海图书馆之后，朗读亭还将出现在上海另外两到三个地点。此前，中新网 2 月 21 日报道，当天，一座朗读亭现身杭州街头，浙江杭州不少市民在朗读亭前排队等候朗读诗歌、作品等。（摘自新华社2017 年 3 月 9 日上海报道）7下列针对上述材料的理解，最准确的一项是（ ） （3 分）A对于三者关注的朗读者节目，材料一分析得全面、深入；相较之下，材料二就显得略逊一筹，材料三则只是事实呈现。B三则新闻材料中，材料一、材料二属于新闻评论，并不要求具有时效性；材料三作为新闻报道体裁，时效性要求就很高。C材料一、二都认为朗读者中讲述的“背后的故事“能带动观众的情绪，使朗读更易引起共鸣，虽然有过度煽情之嫌。D.三则材料关注的都是朗读者这个节目的影响问题，材料一多褒赞，材料二寓贬于褒，材料三则只是事实呈现，无褒贬。【答案】A9【解析】B“并不要求具有时效性”错误。C“都认为有过度煽情之嫌”错误。只有材料二说“那些讲故事环节容易让观众感觉教化和煽情不够节制” 。D 材料二“寓贬于褒”不准确，应为“褒中有贬” 。另外材料三“无褒贬”表述也不准确，事实的选择就寓有褒贬8下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是（ ） （ ） （4 分）A材料一力图从多个角度剖析“朗读者热”的原因，材料二则虽然对此类文化类电视节目的回暖有很多期盼，却仍持怀疑态度。B上海、杭州的朗读亭前排长队等候朗读的“长龙”明确告诉我们， 朗读者这类文化类电视节目的“火爆”是有广泛的受众基础的。C三则新闻的报道的媒体不同，呈现出的语言风格也各不相同：材料一严谨、理性，材料二新潮、活泼，材料三则朴实、稳重。D “高而不冷” 、 “流量们霸屏” 、 “安利”写在“中青在线“这样的网络媒体上贴合其身份，而写在纸媒上就不合适。E三家媒体的报道角度、内容各有侧重，这种取舍可能是对同一报道对象的认识、理解不同，更可能是为适应读者的阅读趣味。【答案】BC【解析】A“仍持怀疑态度”错误。D“写在纸媒上就不合适”的判断过于武断，这要看报道的内容等各种因素。E“更可能是为适应读者的阅读趣味”的说法不符合新闻报道真实性要求，没有根据（每选对一项给 2 分，共 4 分）9根据上述材料，假如朗读者节目改版，你准备给制片人董卿提些什么建议？（5 分）【答案】节目优势应继续保留：“用朗读唤起大家对文学的温柔记忆”的宗旨（或目标）不能丢。继续高扬爱和责任等传统价值观。继续带观众回到文字的阅读上，感受其中的真情。 （2 分，任答二点即可）弥补节目的不足：阅读毕竟是更私人化的活动，节目中的访谈内容会影响观众的独立阅读感悟，访谈环节要把握好一个度（或“适可而止” ） 。少些教化和煽情的“表现” ，更专注于“朗读”本身。精心选择“朗读者”和朗读文本，扩大电视受众群体，让更多的电视观众走进朗读者 。 （3 分，每点 1 分）二、古代诗文阅读（二、古代诗文阅读（3535 分）分）10（银川一中（银川一中 1818 届月考）届月考） （一）文言文阅读（一）文言文阅读（1919 分）分）阅读下面的文言文，完成 1013 题。王罕字师言，以荫知宜兴县。县多湖田，岁诉水，轻重失其平。罕躬至田处，列高下为图，明年诉牒至，按图示之，某户可免，某户不可免，众皆服。西方用兵仍年科箭羽于东南价踊贵富室至豫贮以待鬻罕白郡守倍其直市之而令民输钱旁州闻之，皆愿如常州法。累迁户部判官。修太宗别庙，中贵人大虑材，将一新之。罕白是特岁久丹漆黯暗，但当致饰耳，榱栌皆如故，唯易一楹，省缗钱十万。出为广东转运使。侬智高入寇，罕行部在潮，广州守仲简自围中遣书邀罕，罕报曰：“吾家亦受困，非不欲归，顾独归无益，当求所以相济者。 ”遂还惠州。州之恶少年正相率为盗，惠人要罕出城，及郊，遮道求救护者数千计。罕择父老可语者问以策，曰：“吾属皆有田客，欲给以兵，使相保聚。 ”罕曰：“有田客者如是，得矣，无者奈何？”乃呼耆长发里民，补壮丁。募有方略者，许以官秩、金帛，使为甲首。久之，无至者。有妇人诉为仆夺钗珥，捕得之，并执夺攘者十八辈，皆枭首决口置道左，传曰：“此耆长发为壮丁不肯行者也。 ”观者始有怖色。乃简卒三千，顺流而下。将至广，悉众登岸，营于南门。智高临观，相去三十步，见已严备，不敢犯。罕徐开门而入，智高遂解去。徙知潭州。为政务适人情，不加威罚。有狂妇数诉事，出言无章，却之则勃骂，前守每叱逐之。罕独引至前，委曲徐问，久稍可晓。乃本为人妻，无子，夫死，妾有子，遂逐妇而据家资，屡诉不得直，因愤恚发狂。罕为治妾而反其资，妇良愈，郡人传为神明。监司上治状，敕书褒谕，赐绢三百。徙知明州，以光禄卿卒，年八十。兄之子珪少孤，罕教养有恩，后珪贵，每予书，必以盛满为戒云。（节选自宋史·王罕传 ）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） （3 分）A西方用兵仍年/科箭羽于东南/价踊贵/富室至豫/贮以待鬻/罕白郡守/倍其直市之/而令民输钱B西方用兵/仍年科箭羽于东南/价踊贵/富室至豫贮以待鬻/罕白郡守/倍其直市之/而令民输钱C西方用兵仍年/科箭羽于东南/价踊贵/富室至豫贮以待鬻/罕白郡守倍其直/市之而令民输钱D西方用兵/仍年科箭羽于东南/价踊贵/富室至豫/贮以待鬻/罕白郡守倍其直/市之而11令民输钱【答案】B【解析】 “仍年”为“连续多年”的意思，所以“仍年”之前断句，排除 A、C， “豫”应为通“预” ，预先的意思，所以“豫”后不应断句。 “罕白郡守”表意完整， “郡守”后断句，排除 D。11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） （3 分）A荫，即庇荫。指在封建时代时子孙后代因为先世有卓越的功勋而得到封赏或免罪。B太宗，庙号。皇帝死后在太庙立室奉祀时追尊的名号。开国第一位君主多称呼太宗。C中贵人，是指受宠显贵的近臣或宦官，而宦官是中国古代侍奉君王及其家属的官员。D枭首，古代酷刑。古代酷刑种类众多，如车裂、腰斩等。枭首为斩头并悬挂示众。【答案】B【解析】开国第一位君主多称呼为太祖或高祖。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） （3 分）A王罕亲历亲为，深受众人信服。百姓每年声诉湖田遭受水灾，租赋轻重有失公平。王罕亲自到田间标出田地高下形成地图，使以后赋税征收有了依据。B王罕善理政事，为国节省财力。为太宗修建别庙时中贵人提出木材要全部换新，王罕说这只是年久丹漆黯淡，加以粉饰即可，最终只更换了一根楹柱。C王罕真诚为民，治政得到褒奖。王罕面对狂妇委婉地慢慢加以询问，花了很长时间渐渐明白事情原委并做出了公正判决，狂妇精神状况最终恢复清醒。D王罕教养晚辈，怀有深挚期望。王罕对王珪教养有恩德，王珪后来显贵每次给王罕写信，一定在信里把骄傲自满作为警戒，以不辜负王罕的殷切期望。【答案】D 【解析】王罕给王珪写信一定告诫他不要自满。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）州之恶少年正相率为盗，惠人要罕出城，及郊，遮道求救护者数千计。（2）有狂妇数诉事，出言无章，却之则勃骂，前守每叱逐之。【答案】 （1）州中不良少年正相继为盗。惠州百姓邀请王罕出城，到了郊外，拦道要求救护的有数千人。 （采分点：“相率”为“相继” “相随” ；“要”通“邀” ，意为“邀请” ；12“遮道”意为“拦路” ；每点 1 分，句意 2 分）（2）有疯妇多次上诉事情，说话没有条理，喝退她就大骂，以前的郡守常常喝叱驱退她。 （采分点：“数”为“屡次” “多次” ；“无章”意为“没有次序” “没有条理” ；“每”意为“常常” ；每点 1 分，句意 2 分）【参考译文 】王罕字师言，凭借恩荫做宜兴县知县。宜兴县里有很多在湖边围垦的水田，百姓每年声诉遭受水灾，租赋轻重有失公平。王罕亲自来到田间，标出田地高下形成地图，第二年声诉文书呈来，按照地图指示，某户可免，某户不可免，众人都信服。西部用兵，连续多年在东南征收箭羽，价格上涨，富户至于事先贮积来等待出售。王罕告诉郡守，按照双倍的价格购买，让百姓向官府交纳钱财。附近各州郡听说后，都希望依照常州的做法。多次升官担任户部判官。修建太宗别庙时，中贵人很担心木材是否腐朽，将要全部换新。王罕说这只是年久丹漆黯淡，只需加以粉饰而已，椽子斗拱都依旧，只换了一根楹柱，节省缗钱十万。王罕出京任广东转运使。侬智高入侵，王罕在潮州巡视部属，广州知州仲简从困围中送信邀请王罕，王罕回复说：“我们自己也受困，不是不想回来，只是一个人回来没有益处，应当寻求可以相助你的。 ”就返回惠州文言文阅读答案 王罕字师言，以荫知宜兴县。县多湖田，岁诉水文言文阅读答案 王罕字师言，以荫知宜兴县。县多湖田，岁诉水。州中不良少年正相继为盗。惠州百姓邀请王罕出城，到了郊外，拦道要求救护的有数千人。王罕挑选可以商量的父老询问对策，说：“我们这些人都有田客，想供给兵器，使他们相聚保卫。 ”王罕说：“有田客的这样，可以了，没有的怎么办？”就呼令耆长征发居民，补充壮丁。招募有方法谋略的人，答应给予他们官位、金帛，让他们担任首领。过了很久，没有人来。有妇人上诉被仆人抢去簪子耳环，追捕抓获，一起拘捕抢劫的十八人，都斩首割口放于道旁，传言说：“这是被耆长征发为壮丁不肯出行的。 ”看得人开始感到恐惧。于是精选三千兵卒，顺流而下。将到广州，众人都登岸，在南城门扎营。智高前临观望，相距三十步，见到已作森严戒备，不敢进犯。王罕慢慢打开城门进去，智高于是撤离。王罕调任主持潭州。治政务求适合人情，不加以威严罚刑。有疯妇多次上诉事情，说话没有条理，喝退她就大骂，以前的郡守常常喝叱驱退她。只有王罕将她领到面前，委婉地慢慢询问，花了很长时间渐渐明白，那妇人本为人妻，无子，丈夫死了，妾有子，就驱逐妇人霸占家财，多次上诉不得公平判决，于是愤怒发狂。王罕为此治妾之罪而归还她的家资，妇人恢复清醒，郡人传为神明。监司上奏治政情况，朝廷下敕书褒奖通告，赐绢三百。调任13主持明州，以光禄卿去世，终年八十岁。兄长之子王珪从小失去父母，王罕教养有恩德，以后王珪显贵，每次给他写信，王罕一定告诫侄子不要自满等。（南阳一中（南阳一中 1818 届月考）届月考） （二）古代诗歌阅读（二）古代诗歌阅读（1111 分）分）阅读下面的唐诗，完成 1415 题。野人送朱樱野人送朱樱杜 甫西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。数回细写愁仍破，万颗匀圆讶许同。忆昨赐沾门下省，早朝擎出大明宫。金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬。 注注 写：这里指将樱桃从一个容器倒入另一个容器。赐沾：即沾赐，受到赏赐之意。门下省，杜甫当年任左拾遗，属门下省。转蓬：随风飘转的蓬草。14下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（ ） （ ） （5 分）A本诗以西蜀村民送朱樱为由，表达了作者寄寓蜀地时较为复杂、微妙的思想感情。全诗用语总体平易，寓意耐人寻味。B “西蜀樱桃也自红”的意思是西蜀的樱桃也自然地垂下鲜红的果实，其中的“也”字暗示出作者所经历的时空变化。C “数回细写愁仍破”是说尽管作者十分细心倾倒樱桃，但仍恐碰破，樱桃如此娇嫩的弱点，给诗人增添了一丝哀愁。D此诗以“朱樱”为描写对象，采用以昔衬今的手法，前四句描写西蜀樱桃，体物精微，摹写工细。后四句写由野人送朱樱而引起对当年皇帝赐樱的美好回忆，衬托了作者在西蜀异乡收到“野人”相赠樱桃时的感激之情。E “万颗匀圆讶许同”一句中“万”字写出了樱桃数量之多；“讶许同”是说这么多樱桃大小如此相同，让人惊叹。【答案】CD【解析】C“愁”是说为樱桃碰破而担心，表现了西蜀樱桃的鲜嫩， “弱点”的说法不妥，诗人此时的心情是喜悦的，并非“给诗人增添了一丝哀愁” 。D 项“以昔衬今”和“感激之情”不正确。15结合全诗的内容，分析“此日尝新任转蓬”一句表达了诗人哪些思想感情？（6 分）14【答案】既有尝樱的喜悦又有由此产生的对村民的感激之情。 “尝新”(村民赠樱桃一事)，暗含对往昔生活的追念，对长安朝廷的思念，有抚今追昔之感。 “此日”一词，“任”字表明了诗人对漂泊生活的无可奈何之情(若理解成洒脱之情也可以)。（三）名句名篇默写（三）名句名篇默写（5 5 分）分）16补写下列句子中的空缺部分。 （5 分）（1） 出师表诸葛亮以北定中原兴复汉室为己任，而他认为郭攸之、费祎、董允的责任是 ， 。则攸之、祎、允之任也。（2） 琵琶行描写琵琶女梦忆往事，醒来粉泪纵横的诗句是 ，。（3） 赤壁赋中客悲叹自己只得在秋风中用悲凉的箫声寄托苦闷之情的一句是 。【答案】 （1） （至于）斟酌损益 进尽忠言（2）夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干（3）托遗响于悲风【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。解答此题，既要对高考要求默写的篇目熟记于心，又要有敏锐的观察力，准确抓住题干中的关键词。例如（1）句中“郭攸之、费祎、董允的责任” ， （2） “梦忆往事” “粉泪纵横” ， （3）句中的句中 “秋风” “箫声” “寄托”都是重要的提示。第第卷卷 表达题表达题三、语言文字运用（三、语言文字运用（2020 分）分）17下列各句中加点成语的使用，不正确的两项是（ ） （ ） （4 分）A正所谓小信诚则大信立，为人处事要讲诚信，买卖东西亦要讲诚信，一言九鼎，诚信买卖，不讲诚信，必然得不偿失。B姓吴的女子上个星期因为在快车道发小卡片被警方处以 20 元罚款，她认为这不足为训，一个星期后在早高峰时期在同样的位置继续发小卡片。15C要处理好民族歌剧与西方歌剧的关系，坚持交流互鉴、以我为主、为我所用、取长补短、择善而从，既不简单“拿来” ，也不盲目“排外” 。D中华民族五千多年灿烂辉煌的文明创造了独树一帜的中华文化，是我们文化自信的重要源泉。E我很知足，对当下的处境安之若素，不觉得苦，虽然事实上已经相当凄惨了。我不求未来会更好，我只担心未来会更坏。【答案】AB 【解析】A 项，一言九鼎：一句话抵得上九鼎重，形容所说的话分量很重，作用很大。和“一诺千金”混淆。B 项，不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。望文生义。C 项，择善而从：是指采纳正确的意见或选择好的方法加以执行。D 项，独树一帜：比喻独特新奇，自成一家。E 项，安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。 18下列各句中，没有语病的一句是（3 分）A美国 26 日从加利福尼亚州试射了以平壤为假想打击目标的“民兵”型洲际弹道导弹，是美国第三代地地战略核导弹，采用分导式多弹头，命中精度极高。B4 月 29 日 12 时 50 分，承德县三家镇西兴村发生森林火灾。全县全体消防人员、消防车放弃“五·一”假期休息，赶往现场，现在火情已经得到控制。C住房公积金是指国家机关、企事业单位、外商投资企业、城镇私营企业及其他城镇企业及其在职职工缴存的长期住房储金，具有强制性。D空客直升机公司将与中国航空器材集团、青岛联合通航公司共同成立合资公司，并在山东即墨华山建立一条 H135 型直升机总装生产线。【答案】D 【解析】A 项，结果混乱，把“了”改为“的” 。B 项， “消防车”和“放弃休息”搭配不当。C 项，不合逻辑， “企事业单位”和“外商投资企业”并列不当。19下面是明德中学星云文学社社长给该校校长写的一封信，其中有 4 处表述不当，请找出来并改正。尊敬的程校长：您好！我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为放飞梦想的书。这本书收录了我社同学的 102 篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。希望您能抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社备感荣幸。希望您能同意，16在此敬谢不敏！祝您工作顺利！明德中学星云文学社2017 年 5 月 24 日【答案】“敝校”改为“咱们学校”(或“学校” ，或删掉“敝校”)“大作”改为“作品”(或“文章”)“拜读”改为“阅读”“敬谢不敏”用词不当，删掉“，在此敬谢不敏”或改为“在此先表谢意”【解析】 “敝校”是谦辞，不能用于内部；“大作”是敬辞，用于称对方的著作；“拜读”是敬辞，不能用于请别人读己方的文章；“敬谢不敏”是推辞做某件事的客气话。 20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。 （4 分）对星系的观测显示，100 亿年前， ，但这一过程利用掉的氢气和氦气仅占宇宙总量的很小一部分。现在恒星的形成速度比那时要慢得多，并且宇宙中仍有大量可供使用的“原材料” ，因此在接下来的很长一段时间里， 。【答案】恒星形成的速度非常快 还会有新的恒星不断诞生（每空 2 分）【解析】这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应以及语意的提示，如第空注意后文的“恒星的形成速度比那时要慢得多” ，第空注意前文的“仍有大量可供使用” 。21下图是即将在内蒙古呼和浩特市举行的“第 26 届中国金鸡百花电影节”吉祥物小白驹，请分析构图要素以及寓意。 （6 分）17【答案】骏马既代表着朴素、雅致和圣洁，也表达出电影的创作艺术天马行空。 （2 分）胶卷和蒙古族图案元素，代表电影文化与蒙古族文化的和谐交融。彰显呼和浩特丰厚的历史文化和城市人文精神。 （2 分）胜利的手势“2” ，手中的电影胶卷“6” ，寓意第 26 届中国金鸡百花电影节马到成功。 （2 分） 【解析】此题属于分析徽标的题目，分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意，构图要素要概括徽 标中所有的图案的内容，重点注意徽标中的一些抽象变形的图案，此题结合吉祥物的名称分析“骏马” “胶片”和“手势”的含义。 （荆州中学（荆州中学 1818 届月考）四、写作（届月考）四、写作（6060 分）分）22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 （60 分）高考临近，某中学为鼓励高三学生努力学习，在校园中张贴了大量内容各异的宣传标语，如“天王盖地虎，全考 985；宝塔镇河妖，全上 211” “每天增一分，干掉千百人” “考过高富帅，战胜官二代” “只要学不死，就往死里学”等。这些标语引发了校内外各界人士的热议，有人认为这些标语的内容简洁有力，对学生是莫大的鼓励；有人认为这些标语的内容过于直白功利，会将学生的思想引入歧途；还有人认为学校教育理念和方法出现了偏差对于这件事，你有什么看法？请写一篇文章阐述你的观点和理由。要求：选好角度，确定立，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【解析】 这是一道任务驱动型作文题。写作时，可以从以下角度立意：学校做法值得肯定。在激烈的高考竞争形势下，学校借带有强烈刺激色彩的标语来激励学生，可以有效鼓舞学生学习，有益于学生备战高考。学校做法应批评。过于功利化的教育培养不出真正优秀的合乎国家和人民需要的人才。要有正确的教育理念。以此立意写作，需要对标语中“干掉千百人” “战胜官二代”等透露出的仇视心理进行分析和批判，指出这种心理是不正确的教育理念。18