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    2019九年级道德与法治上册 第二单元 第三课 追求民主价值 第2框 参与民主生活习题.doc

    • 资源ID:747343       资源大小:1.39MB        全文页数:3页
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    2019九年级道德与法治上册 第二单元 第三课 追求民主价值 第2框 参与民主生活习题.doc

    1参与民主生活参与民主生活基础过关 1随着我国社会主义民主的发展,越来越多的公民参与民主生活。这需要不断推进社 会主义民主制度建设的(A) 制度化 规范化 程序化 法治化 A B C D 2随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的形式会愈加丰富,以下图片符 合主题的有(A)参加听证会参加扶贫工 程座谈会政协委 员调研政府门前喊冤 A. B C D 3 “选准人,带好路,奔小康,共致富” “村民选好村干部,选好干部为村民” “选好 一人,受益全村;选好一届,造福一方” 。为此,积极行使选举权利(B) A表明人民群众参与选举的热情越来越高涨 B是人民实现民主权利的一种重要方式 C是公民参与社会主义政治文明建设最重要的途径 D一定能选出真正代表人民利益的“当家人” 水价调整是社会普遍关注的一大热点问题。各地在调整水价时相继召开了水价听证会, 众多市民踊跃报名。据此完成 46 题。 4这表明我国公民积极参与(B) A民主选举 B民主决策 C民主监督 D民主管理 5此类活动有利于(A) 保障人民利益的实现 促进广泛的公民参与 推进决策的科学化 杜绝滥用 权力 A B C D 6如果让你推荐参加此次听证会的代表,那么你参考的条件应包括(B) 具有社会责任感和主人翁意识 分析判断能力强 专业的法律从业人员 能 够全面、深刻、辩证地看问题 A B C D 7简答题2漫画一 漫画二漫画三 漫画四 从上面漫画中任选两幅,结合参与民主生活的相关知识,说说公民应如何参与民 主生活。 答案:示例:漫画一:公民参与民主选举,珍惜自己的选举权,切实行使好这一权利, 并不断提高选举能力,选出切实能代表人民利益的人;漫画二:公民参与民主决策,可通 过社情民意反映制度,向决策机关反映意见、提出建议;漫画三:公民参与民主管理,通 过村民会议等形式,发表意见,进行自我管理;漫画四:公民参与民主监督,要敢于通过 给国家机关写信、打电话或发电子邮件等方式当面向有关人员反映自己的意见,提出批评、 建议。能力提升 82018 年全国“两会”期间,多位全国人大代表、政协委员开微博、征民意,公民 在互联网上为“两会”建言献策。这说明(D) A公民是国家和社会的主人 B国家保护公民的民主权利 C我国公民的民主意识不断增强,可以任意表达自己的意见 D我国公民参与国家政治生活的积极性不断提高 9 “没有候选人,想选谁就选谁,我一定要选出给村民多谋福利的能人。 ”外出务工人 员张某在拿到村委会选民资格证后决定请假回家投票。从这一事实中可以看出(C) 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 民主选举遵循公开、公平和公正 的原则 公民积极、主动、理性地参与民主选举 村民的民主意识不断增强 A B C D 10某市开展“我为创建文明城市建言献策”活动,广大市民纷纷参与,提出许多建 议,其中一些合理化建议被市政府采纳。这是(B) A公民通过社会公示制度参与民主监督 B公民通过社情民意反映制度参与民主决策 C公民通过专家咨询制度参与民主决策 D公民通过社会听证制度参与民主监督 11下图漫画告诉我们应(A)3A加强民主监督, 防止权力滥用 B健全法律法规,防止权力滥用 C加强廉政建设,预防腐败滋生 D减少国家机关的权力,保障和改善民生 122018 年 6 月底,我国要在省、市、县、乡四级全面建立河长制。实行河长制后, 许多河长专门开通了微信群、QQ 群,让老百姓发现污染问题,能马上向河长反映,统一协 调治理。你认为给河长反映情况是_的表现。(D) 多管闲事无济于事 依法行使公民权利 共享共建美丽中国 没有认清公民 责任 A B C D 13作为中学生,我们可以采取下列方式积极参与政治生活(B) 我们的主要任务是学习,不参与民主选举活动 参加网上评议政府活动 就环 境污染问题向当地环保部门提建议 在互联网上随意发表自己的言论 A B C D 14材料分析题 材料一:2018 年 5 月 1 日,我国施行中华人民共和国政府信息公开条例 。条例规 定,对公民、法人或者其他组织依法提出的政府信息公开申请,行政机关要及时予以答复。(1)材料一体现了公民参与民主生活的哪一途径?对公民将产生哪些影响? 答案:民主监督。有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。材料二:对公众而言,只有理性参与公共事务,才能培养“无穷的远方、无数的人们, 都与我有关”的公共精神,这本身就是最好的民主演练。 (2)公民应如何践行“公共精神”来实现“民主的演练”? 答案:首先,公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。其 次,公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。最后,公民 要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。

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