2019九年级道德与法治上册 第一单元 第三课 伸出你的手 第3框 关爱需要智慧和勇气教案 人民版.doc

1关爱需要智慧和勇气关爱需要智慧和勇气年级： 九年级学科:道德与法治主备人备课时间第 周 星期 二 地 点 会议室 课题关爱需要智慧和勇气关爱需要智慧和勇气课 时一课时一课时知识与 技能过程与 方法教学目标情感态 度与价 值观1知道乐于助人是中华民族的传统美德；知道伸出援助之手，要考虑对方 的感受；明白乐于助人是一门艺术。2知道关心和帮助别人要注意爱心传递的方式；明确关心和帮助他人，首 先要学会尊重他人，还要学会保护自己。3情感态度价值观目标：培养关爱他人的思想品质。教学重点明确乐于助人是一门艺术教学难点关爱他人如何讲艺术教 具多媒体课件教学方法合作探究法、情景教学法、讨论分析法集体备课教学设计个人修订设计教学过一、导入新课一、导入新课学生观看视频片陈光标两度高调赈灾惹争议师：乐于助人是中华民族的传统美德。我们中的很多人都会为他人伸出援助之手，真诚地关心和2程 帮助他人 。但是有人在帮助他人时却遭到了不满、甚至拒绝，这是为什么呢？我们一起来学习第三框关爱需要智慧和勇气。（板书课题）二、讲授新课二、讲授新课（一）关爱需要智慧1、学生观赏多媒体出示的三幅漫画（P33），小组讨论：（1）为什么这位受伤的同学拒绝前两位同学的帮助，而接受第三位同学的帮助呢？（2）都是关爱他人，不同的方式却有不同的结果，这告诉了我们一个什么道理？学生通过小组讨论，总结：（1）前两位同学虽然也是一番好意，但都把对方当作一个无法自理的弱者。而第三位同学懂得帮人的技巧,顾及了被帮助者的自尊心,让被帮助者没有感觉到别人是在刻意帮助自己,因而很乐意 地接受了帮助。（2）假如我们只懂得爱心需要传递，而不注意传递爱心的方式，不考虑被帮助者的心理感受，也许会遭到他人的拒绝，甚至可能伤害被帮助者。2、学生观看扶贫办公示贫困生视频。小辩论赛：正方：扶贫办的这种做法正确。反方：扶贫办的这种做法不对。教师引导学生明确：关爱是一门艺术，基础是尊重他人 。当我们帮助他人时，要尊重他人的隐3私和缺陷，尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。这样，我们才能获得他人的友谊和信任，才能真正给予他人心灵的温暖和慰藉。3、阅读 P34特殊的助学金一文，思考：老师是以什么怎样帮助方明的？这对我们关爱他人有什么启示？（点出关爱他人需要注重方式。）4、讨论问题：( )别人在帮助你的时候有让你感到不 舒服的言行吗? 你当时的感觉如何? ( )你曾经有过好心办坏 事、助人不成反伤人的经历吗? 现在想一想,怎样处理更好呢? 学生通过小组讨论，总结：( )有过。当时感觉到自己 不被理解和尊重,甚至埋 怨别人。 ( )有过。在帮助别人时, 一定要运用智慧,要尊重被帮助者,要学会换位思考,把自己当成对方，要采用别人愿意接受的方式,这样也许更好。爱因斯坦曾说:“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐.”这启示我们,关爱他人时要做到尊重他人,关键在于能换位思考。（二）关爱需要勇气1、帮助了他人却被反咬一口，怎么办？师：假如你遇到了沙漠寻春遇到的事情，你会采取什么时候方式来帮助这位老人呢？学生带着问题阅读 P35我的付出值得吗一文。（1）请你给沙漠寻春写一封回信,帮助他走出4困惑。沙漠寻春您好!关爱他人需要勇气,您的付出是值得的。不可否认,关爱他人有时候也可能给自己带来点儿小麻烦,然而,这不应该成为阻碍我们播撒爱心的理由。一方面,社会上大多数人还是真诚、善良、明事理的,公道自在人心。另一方面, 做好事的人越多,社会风气才能越好,我们的社会才会越温暖。最后,祝好人一生平安！师：我们能从沙漠寻春的事情里学到些什么呢？生：关爱他人的时候，要学会自我保护。师：关爱他人更需要勇气。（2）为什么说关爱需要勇气?关爱他人还需要勇气。不可否认,关爱他人有时候也可能给自己带来点儿小麻烦,然而,这不应该成为阻碍我们播撒爱心的理由。一方面,社会上大多 数人还是真诚、善良、明事理的, 公道自在人心。另一方面,做好事的人越多,社会 风气才能越好,我们的社会才会越温暖。三、课堂检测三、课堂检测投影下列各题，学生完成或合作完成。教师适当讲评。1 当我们善意的帮助他人时，要做到（ 5）尊重他人隐私尊重他人的缺陷尽量避免触及他人的不幸和痛处获得他人的信任与友谊A BC D 2我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说。这从侧面告诉我们（ ）A永远不接受他人的关心和爱护 B关爱他人一定要注意方式C接受他人帮助是丧失自尊的表现D只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱3当我们关爱他人、帮助他人反而伤害自己、连累家庭时，我们应（ ）相信社会是正义的，公平总会得到维护积极争取社会力量，澄清事实，讨回公道心灰意冷，再也不帮助别人依法维权，弘扬社会正义A BC D 开心麻花团队创作的小品«扶不扶»关注社会热点,受到广泛好评.小品中 的当事人郝建不怕误会毅然扶起不慎摔倒的老人.郝建的做法 ( ) 有利于弘扬社会正气 是真善美的行为 自找麻烦,不宜提倡 是尊老扶弱的表现6A B C D 四、课堂小结四、课堂小结师：这堂课同学们表现的都非常积极，那么通过这节课的学习，你们得到了哪些收获呢？生：师：关爱他人是一门艺术。假如我们只懂得爱心需要传递，而不注意传递爱心的方式，不考虑被帮助者的心理感受，也许反而会伤害被帮助者也会让自己受伤。因此，要谨记：关爱和帮助他人，首先要智慧，要学会尊重他人，其次需要勇气，要学会保护自己。作业及预习提纲1. 预习课文。2. 练习册板书设计关爱需要智慧和勇气关爱需要智慧和勇气一、关爱需要智慧1. 考虑对方的感受 2. 注意方式 3. 尊重隐私 4. 换位思考二、关爱需要勇气7教学反思