2019七年级地理上册 第三章 第二节 气温的变化与分布教案1 (新版)新人教版.doc
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2019七年级地理上册 第三章 第二节 气温的变化与分布教案1 (新版)新人教版.doc
1气气温的变化与分布温的变化与分布课 题第三章 第二节 气温的变化与分布执教者授课日期课型新 授 课教 具课件教 学 目 标1 知识与技能目标:知道并学会描述一天的天气变化,知道一天中一年中 气温的分布规律。 2 过程与方法目标:能够利用某地的月平均气温制作气温的年变化曲线; 并且说明该地气温的季节性变化; 3.情感态度与价值观目标:能够 说明气温与人类生活生产的关系,学会在 日常生活中注意气温变化的良好习惯。教学重点气温对人们生活生产的影响;描述当地一天一年的气温变化。教学难点温度 计的使用 气温曲线的描画教学流程设计教法 学法设计二 次备课设计一 教师导入 观察图片三幅 A、气温过高; B、气温过低; C、气温适宜。二 学生自学 (一)描述气温 1 日平均气温 2 月平均气温 3 年平均气温 (二)气温的变化 1 气温日变化 2 气温年变化 (三) 气温的观测 1 观测仪器 2 观测时间师生谈话,导入新课,学生结合教师列出的自学提纲,自主学习,归纳。请同学们尝试描述当天的气 温,引出概念。教师出示气温变化图,帮 助 学生理解气温的描述及气温 的变化2三交流 展示 1 一天中气温分布规律性。 最低气温日出前后; 最低气温午后 2 时; 2 一年的气温变化: 北半球: 陆地7 月气温最高,1 月最低 海洋8 月气温最高,2 月最低 3 天气温的观测要有 4 次。 (8 时、14 时、20 时、2 时) 四 目标检测 活动 1 题 (1)气温最高月份和数值7 月 22 (2)气温最低月份和数值1 月 1。5 (3)该地的气温年较差 20。5 (4)该地的年变化:夏季高温,冬季温和。 2、用表 31 中的气温数据,画一 幅气温曲线图。 (教师在前面板演)总结 陆地 、 海洋气 温规律。学生交流,展示成果,教师点拨大屏幕显示书后习题,巩固本节课所学知识。从学生生活实际出发,阅读 气温日变化曲线图总结规律请学生从四季服装的变化 以及校园景色变化入手,让 学生了解到不仅气温又日变 化,还有年变化回 顾 与 反 思