2019七年级数学上册 2.5 有理数的加法与减法(4)学案(无答案)(新版)苏科版.doc
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2019七年级数学上册 2.5 有理数的加法与减法(4)学案(无答案)(新版)苏科版.doc
1有理数的加法有理数的加法【学习目标】 1经历探索有理数加法运 算律的过程,理解有理数的加法运算律的实质; 2能运用加法运算率简化加法运算; 【合作探究】 1、任意选择两个有理数(至少有一个负数) ,分别填入下列和内,并比较两个运算 结果,你能发现什么? + 和 + 2、任意选择三个有理数(至少有一个负数) ,分别填入下列,和内,并比较两个 运算结果,你能发现什么? (+)+和+(+) 通过上面的研究,你能将你的发现用语言描述出来吗?试一试! ; 如果用数学式子来表示,你会吗?【师生互动】 例 1、计算:(学生必须掌握) (1) (-23)+(+58)+(-17) ; (2) (-2.8)+(-3.6)+(-1.5)+3.6; (3) +(- )+(- )+(+ ) (4)10)417(35.26)25. 7()35.36(1 62 75 65 7【课堂小结】本节课的收获 【目标检测】 1在括号内填写每步运算的根据,并仔细体会这样做的优越性: (-8)+(-5)+8 =(- 8)+8+(-5) ( ) =(-8)+8+(-5) ( ) =0+(-5) ( ) =-5 ( )22. (1) (-11)+8+(-14) ; (2)8+(-2)+(-4)+1+(-3)(3)0.3 5+(-0.6)+0.25+(-5.4) (4);32)41()32()43( (5)(-2)+)61(31)21( (6) (-7)+6+(-3)+10+(-6) ;(7)365+(-571)+261+(-3276) ; (8) (-65)+(-221)+(+65)+(-0.5)【课外延伸】 1. 计算 1+(-2)+3+(-4)+ +2007+(-2008)2. 超市进了一批糖果, 按规定这批糖果每袋标准重是 500 克,该超市检验员抽取了 6 袋进行检查, (超过 500 克记为正,不足 500 克记为负)结果如下:4,+5,+11, 7,8,2.请你计算一下,这 6 袋糖果总共重多少?如果每 500 克糖果售价 12 元, 则出售这些糖果将获多少元? 教后感:灵活使用有理数的加减法的运算律是学生的一个掌握的难点,大部分孩子掌握3得不错,但是少数后进生不行,有空要点拨他们。