2019七年级数学上册 3.2 解一元一次方程(一)—合并同类项与移项学案2(无答案).doc
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2019七年级数学上册 3.2 解一元一次方程(一)—合并同类项与移项学案2(无答案).doc
1合并同类项合并同类项教师寄语做自己的决定 ,然后准备好承担后果 。学习目标会列一元一次方程解决实际问题,并会合并同类项解一元一次方程.【自主预习】1等式性质 1:_等式性质2:_2解方程:(1)x-9=8; (2) 3x+1=4;【合作探究 】1:某校三年级共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量又是去年的2倍,前年这个学校购买了多少台计算机?分析:设前年这个学校购买了x台计算机,已知去年购买数量是前年的2倍,那么去年购买_台,又知今年购买数量是去年的2倍,则今年购买了_(即_)台;题中相等关系:三年共购买计算机140台,即 前年购买量去年购买量今年购买量140列方程:_根据分配律,x+2x+4x=( )x=7x;这样就可以把含x的项合并为一项,合并时要注意x的系数是1,不是0;下面的框图表示了解这个方程的具体过程:x+2x+4x=140合并同类项7x=140系数化为1x=20由上可知,前年这个学校购买了20台计算机上面解方程中“合并”起了化简作用,把含有未知数的项合并为一项,从而达到把方2程转化为ax=b的形式,其中a、b是常数2.自己试着完成例1 解方程( 1) ; (2)364155 . 135 . 27xxxx; 86252xx解: ( 1) 合并同类项得: = x的系数化为1,得 ;x(2); 86252xx合并同类项得: = x的系数化为1,得 ;x小菜一碟(1)6x x = 4 ; (2)4x + 6x0.5x =0.3;(3) 463127 . 253 . 13xxxx来源:【拓展延伸】下列移项对不对?如果不对,错在哪里?应当怎样改正?(1)从3x+6=0得3x=6;(2)从2x=x-1得到2x-x=1;(3)从2+x-3=2x+1得到2- 3 -1=2x-x;【当堂反馈】1. 解下列方程:(1)5x-2x=9 (2) 2.5x+3.5x=3×5-33(3) (4)2.5y+10y-6y=15-21.5; 723 2xx2.某学生读一本书,第一天读了全书的1 3多2页,第二天读了全书的12少1页,还剩23页没读,问全书共有多少页?(设未知数,列方程,不求解)解:设全书共有_页,那么第一天读了( )页,第二天读了( )页本问题的相等关系是:_+_+_=全书页数;列方程:_。3.足球的表面是由若干个黑色五边形和白色六边形皮块围成的,黑白皮块的数目比为3:5,一个足球的表面一共有32个皮块,黑色皮块和白色皮块各有多少?4. 某班学生共120人,外出参加种树活动,根据任务的不同,要分成三个小组且使甲、乙、丙三个小组人数之比是2:3:5,求各小组人数4自我评价专栏 自主学习: 合作与交流: 书写: 综合: