2019七年级数学上册 3.1.1 一元一次方程学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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2019七年级数学上册 3.1.1 一元一次方程学案(无答案)(新版)新人教版.doc
1一元一次方程一元一次方程教师寄语做自己的决定 ,然后准备好承担后果 。学习目标1、理解什么是一元一次方程,什么是方程的解及解方程。2、学会检验一个数值是不是方程的解的方法。【自主预习】1:表示 关系的式子叫等式。等式中不含有、符号。2前面学过有关方程的一些知识,同学们能说出什么是方程吗? 叫做方程。3: 判断下列是不是方程,是打“”,不是打“×”:(1) +2=3 ( ) (4) x+21 ( )(2) 1+2x=4 ( ) (5) x+y=2 ( ) (3) x=x ( ) (6) x2-1=0 ( )(7) x+y+1 ( ) (8) ;( ) yx6132(9) ;( ) (10) ;( )1082x132 x【合作 探究】一: 一元一 次方程的概念1.看看下列方程它们具有什么共同特点4=24, 1700+150x=2450 0.52x-(1-0.52)x=80 一元一次方程的概念小结:象上面方程,它们都含有 个未知数(元),未知数的次数都是 ,这样的方程叫做一元一次方程。(即方程的一边或两边含有未知数)方程的解:如何求出使方程左右两边相等的未知数的值? 对于方程4=24,容易知道=6可以使等式成立, 所以=6就是方程4=24的解。2.解方程就是求出使方程等号左右两边相等的未知数的值,这个值就是方程的解。3.解方程:求方程的解的过程叫做解方程。 二:例 检验2和-3是否为方程的解。 1332xx解:当x=2时, 左边= = ,2右边= = ,左边 右边(填或) x=2 方程的解(填是或不是) 当x=时,3左 边= = , 右边= = ,左边 右边(填或)x=3 方程的解(填是或不是 )练一练.检验3和-1是否为方程的解。) 1(21xx【拓展延伸】1、方程3xm-2 + 5=0是关于x的一元一次方程,则 m = 2方程(a+6)x2 +3x-8=7是关于x的一元一次方程,则a= 3、已知(m-1)-5=0是关于x的一元一次方程,则m的值为 mx4.已知x=2是方程2x+a=3的解,则a=_5已知关于x的方程2x+a5=0的解是x=2,则a的值为 【当堂反馈】一:判断下列是不是一元一次方程,是打“”,不是打“×”: 1.=4;( ) 2.;( )3x132 x3.; ( ) 4.; ( )yx613202x5.; ( ) 6.3+4=7;( )1082xxx二、填空:37.在下列方程中:2x+1=3; y2-2y+1=0;2a+b=3;2-6y=1;2x2+5=6;属于一元一次方程的有 8某数x的相反数比它的 2 倍大1_三、选择题:8、.x=1是下列方程( )的解:(A), ( B),21 xxx3412(C), ( D)4) 1(3 x254xx9、下列方程中,属于 一元一次方程的有_(1) ax=b(a、b是常数) (2) 2m2(3+2m2)-2m6 (3) 39 x1(4)2x+3>5四、解答题:10、解下列方程,试一试(1) x+8=5 (2) 4x=32 (3) 5(x-3)=1011检验2和是否为方程的解。32125xx12.老师要求把一篇有2000字的文章输入电脑,小明输入了700字,剩下的让小华输入,小华平均每分钟能输入50个字,问:小华要多少分钟才能完成?(请设未知数列出方程,并尝试求出方程的解)4自我评价专栏 自主学习: 合作与交流: 书写: 综合: