2019七年级数学上册 4.1 几何图形 4.1.1 立体图形与平面图形 2 从不同方向看立体图形学案.doc

1从不从不同方向看立体图形同方向看立体图形班班级级 小小组组 姓名姓名_ _ 一、学习目标一、学习目标目标 A 能够画出从不同方向看一些常见的立体图形所得到的平面图形;目标 B 能够根据从不同方向看一个立体图形得到的平面图形,想象并描述它的形状.二、问题引领二、问题引领问题问题 A A 复习引新复习引新 1. 几何中研究物体的 、 和 。2.题西林壁- 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同.不识庐山真面目，只缘身在此山中.“横看成岭侧成峰”一句中,蕴含了怎样的数学道理? 问题问题 B B 从不同方向看立体图形从不同方向看立体图形1.分别从正面、左面、上面观察这个长方体,看一看各能得到什么平面图形?2.分别从正面、左面、上面看圆柱、圆锥、球，各能得到什么平面图形？问题问题 C C 下面各图是从某几何体的正面、上面、左面看到的图形，你能说出立体图形的名称吗下面各图是从某几何体的正面、上面、左面看到的图形，你能说出立体图形的名称吗？. .三、专题训练三、专题训练训练训练 A A 1.如图，右面三幅图分别是从哪个方向看这个棱柱得到的？2.如图所示的三棱锥从上面看得到的图形可能是（ ）3.分别 将下列四个物体与其相应的从上面看到的图形连接起来： 2训练训练 B B 1.分别从正面、左面、上面观察下面的立体图形，各能得到什么平面图形？2. 分别从正面、左面、上面观察三棱柱和四棱锥,看一看各能得到什么平面图形，试着画下来.四、课堂小结四、课堂小结晒一下今天的收获：晒一下今天的收获：五、课时作业（预计时间：（预计时间：2020 分钟分钟; ; 实际用实际用时：时： 分钟）分钟）1、从图的正面看这个几何体得到的图形是（ ）2、如图所示，从上面看三棱柱得到的图形是（ ）3、如图所示，某几何体的三种视图，则该几何体是（ ）从正面看 从上面看 从左面看 A正方体 B圆锥体 C圆柱体 D球体4、如图，从正面看这个几何体的图形是_，从左边看这个几何体的图形是_，从上面看这个几何体的图形是_【精彩一题】5.如图是由几个小正方体所搭成的几何体上面看到的图形，小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数，请你画出从正面、左面可以看到的图形. 立体图形正面左面上面