2019七年级数学上册 第1章 有理数 1.1 从自然数到有理数 第1课时 从自然数到分数同步练习.doc

11 11 1 从自然数到有理数从自然数到有理数第1 1课时 从自然数到分数知识点 1 自然数的意义1小亮在看报纸时，收集到下列信息，你认为其中没有用到自然数标号或排序的是( )A某地的国民生产总值列全国第五位B某城市有 16 条公共汽车线路C小刚乘 T32 次火车去旅游D小风在校运动会上获得跳远比赛第一名2小明体重 45 千克，其中数“45”属于_(计数和测量；标号或排序在横线上填序号即可)3下面关于河姆渡遗址的描述用了很多自然数，说说它们哪些表示计数和测量，哪些表示标号或排序河姆渡遗址，位于宁波城西北 25 千米处的余姚河姆渡镇.1973 年发现，遗址总面积为4 万平方米，堆积厚度为 4 米，由相互叠压的 4 个文化层组成经两期考古发掘，共出土文物 7000 余件，早期文化遗存距今已有 6900 多年的历史知识点 2 分数的意义4把化为小数是_，把 0.化为分数是_11 56·5高铁 G7302 次列车从杭州到嘉兴历时 36 分钟，如果改用小时作单位，应表示为_小时6林林手中有 22 元钱，买文具用了 2.5 元，买水果用了 3 元，在回家路上遇到爷爷，爷爷给了他 15 元钱，现在他手中共有多少钱？27科学研究表明，植物的花瓣、花萼、果实的数目以及其他方面的特征，都非常吻合于一个奇特的数列著名的斐波那契数列：1，1，2，3，5，8，13，21，仔细观察该数列，它的第 10 个数应该是_8某商店销售某种商品，因到了旺季，价格上调 10%，旺季过后又下调 10%，则价格下调后的商品比调价前是贵了，还是便宜了？9 “假日旅行社”推出“西湖风景区一日游”的两种价格方案(如图 111)(1)10 名成人，5 名儿童，怎样购票合算？(2)5 名成人，10 名儿童，怎样购票合算？图 11131B 解析 B 中的数据是自然数的计数结果23解：计数和测量：25 千米，4 万平方米，4 米，4 个，7000 余件，6900 多年标号或排序：1973 年42.2 2 35. 解析 时、分、秒之间是 60 进制，1 小时60 分钟，所以 36 分钟应该是小3 536 60时，即 小时3 56解析 原有 22 元钱，买了文具、水果，后来爷爷给了他 15 元，其中减少部分为买文具和水果的钱，增加部分为爷爷给他的钱，减少部分应相减，增加部分应相加解：222.531531.5(元)755 解析 第 1 个数加第 2 个数等于第 3 个数，第 2 个数加第 3 个数等于第 4 个数，依次类推，第 10 个数等于第 8 个数加第 9 个数8解：(110%)×(110%)110%×90%99%，所以价格下调后的商品比调价前便宜了9解：(1)方案一：150×1060×515003001800(元)；方案二：100×(105)100×151500(元)；方案三：可以让 10 名成人购买团体票，5 名儿童购买儿童票，100×1060×510003001300(元)4因为 130015001800，所以 10 名成人购买团体票，5 名儿童购买儿童票最合算(2)方案一：150×560×107506001350(元)；方案二：100×(105)100×151500(元)；方案三：可以让 5 名成人购买团体票，10 名儿童购买儿童票，100×560×105006001100(元)因为 110013501500，所以 5 名成人购买团体票，10 名儿童购买儿童票最合算