2019七年级数学上册 第5章 相交线与平行线 5.2 平行线 5.3.3 平行线的性质同步练习.doc
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2019七年级数学上册 第5章 相交线与平行线 5.2 平行线 5.3.3 平行线的性质同步练习.doc
15.25.2 3.3. 平行线的性质平行线的性质一、选择题 12017·海南 如图 K511,直线ab,ca,则c与b相交所形成的1 的度数为( )图 K511 A45° B60° C90° D120° 2如图 K512,已知160°,CDBE,那么B的度数为( )图 K512 A70° B100° C110° D120° 3如图 K513,把一块含有 30°角的三角尺的两个顶点放在一把直尺的对边上如果 125°,那么2 的度数为( )图 K513 A25° B35° C45° D55° 4如图 K514,已知直线ABCD,BE平分ABC,交CD于点D.若CDE150°,则C 的度数为( )图 K514 A150° B130° C120° D100° 5如图 K515,ABCD,BC平分ABD,已知C50°,则D的度数为( )图 K515 A85° B80° C65° D60°26如图 K516,把长方形纸片ABCD沿EF对折后使两部分重合若150°,则AEF的 度数为( )图 K516 A110° B115° C120° D130° 7如图 K517,ABEF,CDEF于点D.若ABC40°,则BCD等于( )图 K517 A140° B130° C120° D110° 二、填空题 8如图 K518,直线CDEF,直线AB与CD,EF分别相交于点M,N.若130°,则 2_°.图 K518 9如图 K519,ACBD,AE平分BAC交BD于点E.若164°,则2_°.图 K519 10. 如图 K5110 所示,直线ab,直线c与直线a,b分别相交于点A,B,AMb,垂足 为M.若158°,则2 _°.图 K5110 11把一张宽度相等的纸条按如图 K5111 所示的方式折叠,则1_°.图 K5111312如图 K5112,在ABC中,C90°.若BDAE,DBC22°,则CAE的度数是 _图 K5112 三、解答题 13如图 K5113,已知12,AF,试说明:CD.请补充说明过程,并在 括号内填上相应理由图 K5113 解:12(已知),13(_), 23(_), BD_(_), FEMD(_) AF(已知), AC_(_), CFEM(_) 又FEMD(已证), CD(等量代换) 14如图 K5114,直线AB,CD分别与直线AC相交于点A,C,与直线BD相交于点B,D. 若12,375°,求4 的度数图 K511415如图 K5115,已知ABCE,AE.试说明:CGDFHB.图 K5115416如图 K5116 所示,在ABC中,123234,DEAB.若C40°,求 A和B的度数图 K511617在三角形中,每两边所组成的角叫三角形的内角,如图 K5117,在三角形ABC中, A,B和C是它的三个内角在学习了平行线的性质以后,我们可以用几何推理的方法说明 “三角形的内角和等于 180°” 已知三角形ABC,试说明ABC180°.图 K511751C 2D 3B . 4C . 5B . 6B7 B . 830 9122 . 1032 1165 1268° 13对顶角相等 等量代换 CE 同位角相等,两直线平行 两直线平行,同位角相等 DF 内错角相等,两直线平行 两直线平行,内错角相等 14解:因为12,所以 ABCD(同位角相等,两直线平行),所以34(两直线平行, 内错角相等),所以475°. 15解:ABCE, EBFH. AE, ABFH, ADEF, CGDEHC. 又FHBEHC, CGDFHB. 16解:因为123234, 且123180°,所以1180°× 40°,2180°× 60°,3180°× 80°.2 93 94 9又因为C40°, 所以1C, 所以 EFBC(同位角相等,两直线平行), 所以2EDC(两直线平行,内错角相等), 所以EDC60°. 因为 DEAB,所以A380°, BEDC60°(两直线平行,同位角相等) 17作 BC 的延长线 CD,过点 C 作 CEAB,如图所示因为 CEAB(已作),所以AACE(两直线平行,内错角相等),BECD(两直线平行, 同位角相等)又因为ACBACEECD180°(平角的定义),所以ABACB180°. 6