《狼牙山五壮士》课件(冀教版小学语文五年级下册课件)剖析.ppt

语文出版社语文出版社 五年级五年级 语文下册语文下册 第三单元第三单元教学目标教学目标v知识与技能：学会本课生词、词语。v过程与方法：快速默读课文，理清文章的思路、结构。v情感态度与价值观：感受五壮士的英雄气概。1.学生默读学生默读课文找生词课文找生词4.当堂练习当堂练习2.课文背景课文背景5.课堂小结课堂小结3.划分段落划分段落寇寇 晋晋 挥挥 葛葛 尸尸 悬悬 崖崖 斩斩 磨磨 罢罢 豪豪 屈屈ku jn hu sh xuny zhn m b ho q冀冀 批批 挥挥 抡抡 绷绷 瞄瞄 陀陀 坠坠 涧涧 拧拧 砸砸 叽叽 呱呱 嗖嗖 屹屹 j p hu ln bng mio tu zhu jin nng z j gu su y 斩钉截铁：斩钉截铁：惊天动地：惊天动地：气壮山河：气壮山河：居高临下：居高临下：比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。形容声音响亮或事业伟大。形容声音响亮或事业伟大。形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。站在高处，对着低处，形容所据的地势有利。站在高处，对着低处，形容所据的地势有利。晋晋察察冀冀狼牙山简介狼牙山简介 狼牙山位于保定西北约狼牙山位于保定西北约5050公里的易公里的易县境内。因其群峰状似狼牙，故名狼县境内。因其群峰状似狼牙，故名狼牙山，主峰莲花瓣海拔牙山，主峰莲花瓣海拔11051105米，西、米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰。主峰。胡德林胡德林 胡福才胡福才 葛振林葛振林宋学义宋学义马宝玉马宝玉 阅读课文，划分段落，阅读课文，划分段落，第一部分（第一部分（1 1）：接受任务）：接受任务 第二部分（第二部分（2 2）：诱敌上山，痛击敌人）：诱敌上山，痛击敌人 第三部分（第三部分（3 3）：把敌人引上绝路）：把敌人引上绝路 第四部分（第四部分（4646）：英勇歼敌）：英勇歼敌 第五部分（第五部分（710710）：壮烈跳崖）：壮烈跳崖 合作学习合作学习小组学习要求：小组学习要求：（l l）先读一读学习的内容。先读一读学习的内容。（2 2）抓词句，谈谈五壮士的）抓词句，谈谈五壮士的“壮壮”表现在哪表现在哪？（3 3）有感情地读一读这些句子。）有感情地读一读这些句子。合作学习合作学习1.1.辨字组词：辨字组词：撤（撤（）晋（晋（）寇（寇（）撒（撒（）普（普（）冠（冠（）棋（棋（）狠（狠（）冀（冀（）旗（旗（）恨（恨（）翼（翼（）期（期（）痕（痕（）当堂练习当堂练习2.2.填适当的词：填适当的词：（）的山路 （）地瞄准敌人（）的力气 （）地躺着尸体（）的怒火 （）地完成任务（）的喜悦 （）地打3.3.补充成语：补充成语：气（气（）山河）山河 全神（全神（）注注斩钉（斩钉（）铁）铁 横七（横七（）八八居高（居高（）下）下 昂首（昂首（）胸胸4.4.按意思写成语：按意思写成语：1.比喻处理事情或说话坚决果断，毫不 犹豫。（）2.处在高处，俯视低处。形容所处的地 势有利。（）3.形容气势十分雄壮。（）课堂小结课堂小结v 1、这篇课文表现了五壮士的什么精神？、这篇课文表现了五壮士的什么精神？通过分析题目，通过抓住课文中的重点词句，通过分析题目，通过抓住课文中的重点词句，概括出这篇文章的中心思想。概括出这篇文章的中心思想。v2、总结语：历史不会忘记英雄，让我们、总结语：历史不会忘记英雄，让我们记住这悲壮的历史场面，做一个坚强不屈、记住这悲壮的历史场面，做一个坚强不屈、自强不息的中国人。自强不息的中国人。作业布置：作业布置：v必必：背诵课文：背诵课文69段。段。v选选：搜集更多的革命故事：搜集更多的革命故事v2、推荐网站：、推荐网站：v中华抗日战争网中华抗日战争网 http:/