2019九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥 11.1.1 几种常见的盐教案 （新版）新人教版.doc

1几种常见的盐几种常见的盐教材解读食盐是生活中人们最常见、最熟悉的盐，但学生容易将化学中所说的盐理 解为食盐。通过本节课的学习，能够让学生对二者进行区别，同时了解食 盐的制法和用途。 碳酸盐在工农业生产和日常生活中有广泛的应用，本节课通过对碳酸钠、 碳酸氢钠和碳酸钙的介绍，可以让学生对碳酸盐的性质和用途有较全面的 了解。另外，通过学习碳酸盐与酸的反应，使学生了解检验碳酸根离子的 方法，为以后学习硫酸根离子、铵根离子、氯离子等的检验打下基础。通 过本节课的学习使学生认识到生活中处处有化学，从而提高他们学习化学 的兴趣和热爱生活的美好情感。知识与技能1.理解盐类的概念，知道有哪些常见的盐；认识盐与食盐、 食盐与工业用盐的区别。 2.了解氯化钠的组成及其在生活中的应用；了解食盐的化 学性质。 3.知道鸡蛋壳、水垢的成分中有碳酸根离子。 4.学会含碳酸根离子的物质的检验方法，能书写简单的化 学方程式。过程与方法1.通过一些探究活动，进一步认识与体验科学探究的过程。2. 通过设计不同的碳酸盐与酸反应的实验过程，学习用控 制实验条件的方法解决实际问题。教学目标情感、态度 与价值观1.通过区别食盐与工业用盐亚硝酸钠，认识食用工业 用盐的危害，进而认识学习化学知识的重要性。 2. 通过对生活中常见的一些物质及其实验探究，感受生活 中处处有化学。重点难点重点：认识氯化钠，以及几种碳酸盐的性质和用途。 难点：盐与食盐的区别，能够对盐类物质进行判断；碳酸盐的检验。教学 过程教师活动学生活动设计意图视频 导入播放电影闪闪的红星潘冬子冒着 生命危险用他的机智给红军带去重要 的食盐的片断。 提问：为什么盐对人们这么重要？你 还知道哪些盐，它们有什么用途？观看影片， 观察、思考。激发学生学习化学的兴 趣。2活 动 探 究 一【活动一】 一、生活中常见的盐的物理性质和用 途 1课前任务 1 让学生收集生活中的 食盐、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙(可 收集大理石)等实物。 2课前任务 2 完成下列表格。3展示 多媒体展示四种盐，观察图片，得出 盐的颜色和状态。 4实验 探究几种盐的溶解性。5投影 展示部分同学的作业。6指导学生阅读教材 P72P73，互相 讨论，完善表格。收集资料， 并完成表格 内容。观察几种盐 的颜色和状 态，并得出 结论。实验探究盐 的溶解性。 观察同学的 作业。 阅读教材、 交流完善表 格内容。培养学生收集资料的能 力，激发学生学习的主 动性、充分调动学生的 学习热情。培养学生观察实物和总 结的能力。培养学生实验探究的能 力。 培养学生互相借鉴、互 相学习的品质。 让学生体会成功的快乐， 激发学生的竞争意识和 自我纠错能力。(续表)3(续表)4板书设计：5