2019九年级数学上册 第22章 22.2 的解法 22.2.2 配方法导学案.doc
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2019九年级数学上册 第22章 22.2 的解法 22.2.2 配方法导学案.doc
122.2.222.2.2 配方法配方法【学习目标学习目标】1 1、掌握用配方法解数字系数的一元二次方程;2、理解解方程中的程序化,体会化归思想。【学习重难点学习重难点】用配方法解数字系数的一元二次方程【学习过程学习过程】一、课前准备一、课前准备1.你能求出适合等式 x2=4 的 x 的值吗?2.你会解下列一元二次方程吗?你是怎么做的?(1)x25; (3)x2-40; ( 4)2x2-500;(5)(x+2)25;3.填上适当的数,使下列等式成立(1)x2+12x+ (x+6)2;(2)x2-4x+ =(x- )2;(3)x2+8x+ (x+ )2二、学习新知二、学习新知自主学习:自主学习:我们把方程x24x30 变形为(x2)21,它的左边是一个含有未知数的_式,右边是一个_常数.这样,就能应用直接开平方的方法求解.这种解一元二次方程的方法叫做配方法.配方法基本思路:配方法解一元二次方程的基本思路是将方程转化为(x+m)2n 的形式,它的一边是一个完全平方式,另一边是一个常数,当 n0 时,两边开平方便可求出它的根基本过程:(1)(2)(3)(4)实例分析:实例分析:2例例 4 4、解方程:522 xx解:例例 5 5、用配方法解方程(1)0142 xx (2)011242xx解(1)移项,得 x24x_.方程左边配方,得 x22·x·2_2-1_,即 (_)2_.所以 x2_.原方程的解是 x1_,x2_.(2)移项,得 4x2-12x1.两边同除以 4,得配方,得 x2-2·x·( )( )241_,即 _所以 _原方程的解是: x1_x2_【随堂练习随堂练习】用配方法解方程:(1)x28x20 (2)x25x60. (3)2x2-x=6(4) (4)x2pxq0(p24q0).(5)4x26x( )4(x )2(2x )2.3【中考连线中考连线】已知代数式 x2-5x+7,先用配方法说明,不论 x 取何值,这个代数式的值总是正数;再求出当 x 取何值时,这个代数式的值最小,最小值是多少?【参考答案参考答案】随堂练习随堂练习(1) 1x=423,2x=423 (2) 1x=-1,2x=6(3) 1x=2,2x=23(4)x=242qpp(5)23 43 49,中考连线中考连线当 x=25时,代数式的值最小,最小值是43.