2019九年级科学上册 3.5 物体的内能同步练习 （新版）浙教版.doc

13.53.5 物体的内能物体的内能一、填空题1物体内部大量分子的_运动叫做热运动。物体内部大量做无规则运动的_具有的能量叫做内能。_物体都具有内能。2物体的内能跟_ 有关，物体的温度升高，分子运动_，内能_；物体的温度降低，分子运动_ ，内能_。物体的内能还跟_有关。3改变内能的两种方法是_和_。量度内能改变多少的物理量是_和_。做功和热传递对改变物体的内能是_的。4在热传递的过程中，传递能量的多少叫做_；热传递发生的条件是_。在热传递中，高温物体将内能向_传递，直至各物体_。5.1 kg 某种燃料_燃烧时放出的_叫做这种燃料的热值。燃料在燃烧的过程中，燃料的_能转化为 _能。6水的比热容是 _J/(kg·)，其物理意义是_。酒精的热值是3.0×107J/kg，其物理意义是_。7指出下列事例中改变物体内能的方式：(1)冷天用热水袋取暖，人体感到暖和： _；(2)小朋友从滑梯的顶端滑到底端时臀部感到发热：_；(3)密封的空气被压缩时温度升高：_；(4)在火炉上烤饼子，饼子变热：_；(5)用锉刀锉铁块，铁块变热：_；(6)把烧热的工件放到冷水中，工件会凉下来：_。8煤油的比热容是 2.1×103 J/(kg·)，将质量为 4 kg 的煤油从 20加热到 70需要吸收_J 的热量；如果将煤油倒掉一半，它的比热容将为_J/(kg·)。9流星进入大气层后速度越来越快，这是_ 能转变为动能，同时它与空气摩擦，温度升高，这是通过_方式改变了它的内能。10在汽油机的一个工作循环中，内能转化为机械能的是_冲程；某品牌汽车2行驶 100 km 消耗汽油 7kg，这些汽油完全燃烧能放出_J 的热量。 （汽油的热值q=4.6×107 J/kg）11某中学为学生供应开水，用焦炭作为燃料，已知焦炭的热值是 3×107 J/kg，现完全燃烧了 4.2 kg 的焦炭，放出的热量是_，设该热量有 25%被水吸收，则能将_ kg 的水从 25加热到 100。已知 c水=4.2×103 J/(kg·)12用两个相同的“热得快”分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图像如图所示。根据图像可知，甲液体的比热容_（填“大于” “等于”或“小于” ）乙液体的比热容。质量为 500g、初温为 20的甲液体温度升高到 90，吸收的热量为_J。甲液体的比热容为 1.8×103 J/(kg·)二、选择题13有关热值的概念，下列说法中正确的是( )A燃料完全燃烧时，它的热值最大 B没有燃烧的燃料，热值等于零C燃料燃烧时放出的热量越多，热值越大D燃料的热值与燃烧情况无关14木工师傅做家具时，来回拉动锯条锯木头，锯条温度将升高。该过程主要通过( )A热传递使锯条的内能增加B做功使锯条的内能增加C热传递使锯条的内能减少D做功使锯条的内能减少15有关热学知识，下列说法中正确的是( )A烧杯中的水沸腾后继续加热，水的温度会升高B内燃机的做功冲程将内能转化为机械能C物质的比热容跟物质吸收或放出的热量有关D锯木头时锯条发热，这是利用热传递的方式改变了锯条的内能16某机器的能量流向图如图所示，据此推测该机器可能是( )3A热机 B电动机C发电机D电热水器17在点火爆炸实验中，用电子式火花发生器点燃盒中酒精蒸气，产生的燃气将塑料盒盖喷出很远。此过程的能量转化方式类似于汽油机的( )A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程18实验装置如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。根据该实验现象得出的下列结论正确的是( )A气体比液体更容易被压缩B浸有少量乙醚可以降低棉花的燃点C活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧D外界对物体做功时，物体的内能会增加19关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是( )A一块 0的冰没有内能，它的分子不会运动B一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C一个物体温度升高了，它的内能一定增加了D用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小420已知 Q=cm（t-t0） ，关于同一种物质的比热容 c，下列说法中正确的是( )A若吸收的热量增大到原来的两倍，则比热容增大到原来的两倍B若质量增大到原来的两倍，则比热容减至原来的一半C若加热前后的温度差增大到原来的两倍，则比热容增大到原来的两倍D无论质量多大，比热容都一样三、综合题21小王同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取和两种保温材料，两支相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，初温相同、质量相等的热开水，以及细线、硬纸片、剪刀等，做两个外形相同的保温装置，其中一个如图 3-5-5(a)所示，然后在相同环境的房间里同时开始做实验。他根据实验测得的数据绘得图 3-5-5 (b)所示的“水温与时间关系”的图像。实验过程中室温保持不变，请你回答下列问题：(1)和哪种材料的保温性能好？答：_（填“”或“” ） 。(2)对于同一保温材料内的水，在 10 min 到 20 min 时间内放出的热量_20 min 到 30 min 时间内放出的热量（填“大于” “等于”或 “小于” ） 。(3)在整个实验过程中，含有保温材料的保温装置内的水放出的热量_含有保温材料的保温装置内的水放出的热量（填“大于” “等于”或“小于” ） 。22某中学九年级(1)班的物理课外探究小组做了以下实验研究：在黑色塑料袋和白色塑料袋内装入同样质量的水，插入温度计后系好，放在阳光下曝晒，每隔相同的时间，读出温度计的示数。数据记录如下表所示：塑料袋水的质量/kg初温/温度/温度/温度/黑色1.514.023.328.033.55白色1.514.017.518.621.0(1)分析表中的实验数据可推知，太阳能热水器的集热管内表面颜色以_色为宜。(2)若一太阳能热水器内盛水 80 kg，集热管每小时接收太阳能约 4.2×106 J，则该热水器内的水温每小时能升高多少？不计热量损失，c水=4.2×103 J/(kg·)23为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。物质质量/g初始温度 加热时间 min最后温度 水6020645 食用油6020668(1)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较_来研究水和食用油吸热能力的差异。(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_加热更长的时间，此时水吸收的热量_（填“大于” “小于”或“等于” ）食用油吸收的热量。(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同的结论，物质的这种特性用_这个物理量来描述。24某物理兴趣小组的同学用煤炉给 10 kg 的水加热，他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在 6min 内完全燃烧了 2 kg 的煤，水的比热容为 4.2×103 J/(kg·)，煤的热值约为 3×107 J/kg，求：6(1)煤完全燃烧产生的热量。(2)经过 6 min 时间加热，水所吸收的热量。(3)煤炉烧水时的热效率。7参考答案参考答案1无规则 分子 一切2温度 加快 增大 减慢 减小 质量3做功 热传递 功 热量 等效4热量 存在温度差 低温物体 温度相同5完全 热量 化学 内64.2×103 质量为 1kg 的水温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量是4.2×103J 质量为 1kg 的酒精完全燃烧所放出的热量是 3.0×107J7(1)热传递 (2)做功 (3)做功 (4)热传递 (5)做功 (6)热传递84.2×105 2.1×103 9重力势 做功10做功 3.22×108 解析：内燃机的四个冲程中，实现将内能转化成机械能的是做功冲程；7 kg 汽油完全燃烧要放出的热量 Q放=mg=4.6×107J/kg×7kg=3.22×108 J。111.26×108J 100 解析：焦炭完全燃烧放出的热量 Q放=mg=4.2kg×3×107J/kg=1.26×108 J；水吸收的热量 Q吸=25%×Q放=25%×1.26×108J=3.15×107J，因为 Q=cm(t-t0)，所以水的质量。73 03.15 10'100kg()4.2 10/()100-25QJmc ttJkg吸 （）12小于 6.3×104 解析：(1)由图像可以看出，在相等时间内，甲液体温度变化量大，则甲液体温度升高较快，而两个加热器相同、加热时间相等时，两种液体吸收的热量也相等，由公式 Q吸=mct 可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，温度升高快的液体比热容小，所以甲的比热容小，乙的比热容大。(2)Q吸=cmt=1.8×103 J/(kg·)×0.5 kg×(90-20)=6.3×104 J。13D14B 解析：用锯条锯木头，要克服摩擦做功，此时机械能转化为内能，使木头的内能增加、温度升高，这是通过做功的方式使锯条内能改变的。15B 解析：水有确定的沸点，水沸腾时不断吸收热量，但水的温度保持不变，故 A错误；内燃机的做功冲程将燃气的内能转化为机械能，故 B 正确；比热容是物质的特性，物质的比热容与物质吸收或放出的热量无关，故 C 错误；锯木头时锯条发热，这是利用做功的方式改变了锯条的内能，故 D 错误。16A 解析：该机器将一部分内能转化成了机械能，还有一部分内能散失掉了，所以8该机器是热机。17C 解析：塑料盒相当于一个汽缸，塑料盒的盖相当于活塞，酒精在塑料盒内燃烧，产生高温高压的燃气，推动塑料盒盖运动，此过程中内能转化为机械能，这一过程与热机工作时的做功冲程类似。18D19C 解析：因为物体的分子在永不停息地做无规则运动，所以任何物体都有内能，0的冰仍具有内能，故 A 说法错误，不符合题意；一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高，故 B 说法错误，不符合题意；物体温度升高时，分子的无规则运动速度也变快，内能增加，故 C 说法正确，符合题意；因为水的比热容较大，所以相同质量的水和其他物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以水可作为冷却剂，故 D 说法错误，不符合题意。20D 21(1) (2)大于 (3)等于22(1)黑 (2)解：。6034.2 1012.54.2 10/() 80QJttcmJkgkg吸23(1)升高的温度（或温度升高的多少等） (2)水 大于 (3)比热容解析：(1)本实验控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高的多少等）来研究水和食用油吸热能力的差异。(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，而选用的是相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多，故水吸收的热量大于食用油吸收的热量。(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同的结论。此实验中，水的吸热能力强于食用油的吸热能力，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述。24.(1)6×107J (2)2.52×106 J (3)4.2%解析：(1)煤完全燃烧产生的热量 Q放=m1g=2 k×3×107 Jkg=6×107 J。(2)Q吸=cm2t=4.2×103 J(kg·)×10 kg×60=2.52×106 J。(3)煤炉烧水时的热效率。672.52 10=4.2%6 10QJ QJ 吸放