2019学年七年级语文下学期期末复习试题4.doc

120192019 学年七年级语文下学期期末复习试题学年七年级语文下学期期末复习试题 4 4班级 姓名 学号 2018.6一、积累与运用 1.古诗文默写。 （1）念天地之悠悠， 。 （陈子昂登幽州台歌 ） （2） ，一览众山小。 （杜甫望岳 ） （3） ，自缘身在最高层。 （王安石登飞来峰 ） （4） ，青草池塘处处蛙。 （赵师秀约 客 ） （5）浩荡离愁白日斜， 。 （龚自珍己亥杂诗 （6） ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧泊秦淮 ） （7）宣室求贤访逐臣， 。 （李商隐贾 生 ） （8）李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习 有些松懈了。请你用过松源晨炊漆公店中的两句诗告诫他：“ ， 。 ” 2阅读下面文字，完成问题。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 bèng（ )溅的水花。船舱鼓鼓的， 又像一个【A】 （忍不住笑）的笑容，就要绽开似的。但是我没有摘。我没有摘花的 习惯。我只是 zhù（ )立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓 缓流过。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝， 它依榜一株枯槐爬 得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串 líng（ )仃地挂在树梢，好像在试探什么。只有花和人都会遇到各种各样的不幸，生命的长河才是无止境的。 （1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。 （选择题只填序号） bèng（ ）溅 zhù（ )立 伶仃（Alíng Blín） （2）文段的句中有一个错别字，请找出并改正。 改为 （3）根据括号中的解释，文中【A】处应填的成语是（ ） 。 （4）文中最后一句有语病，请将正确的句子写在横线上。 二、阅读 （一）阅读下面的诗歌，回答问题。游山西村游山西村陆游陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 3.下列对这首诗理解分析不正确的一项是（ ） A.全诗无一“游”字而处处显游，游兴十足，游意不尽。 B.首句“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏 C.颔联既写出山西村曲折多变的景色，又道出世间事物消长变化的哲理。 D.颈联从村民的服饰，言行和习俗的描写中，表现了村民勤劳勇敢的品质。 4诗歌的尾联抒发诗人怎样的情感？2（二）阅读文言文选段，回答问题。 阅读河中石兽 ，回答问题。沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽 于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃 石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之 于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不 能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎 穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中， 不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据 理臆断欤？ 5解释下列句中加点的实词。 山门圮于河 圮 （ ） 湮于沙上 湮 （ ） 6用现代汉语翻译“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？”一句。7文章中写到了两次“笑” ，你怎么理解其中的意味？8这个故事告诉我们一个什么道理？(用文中原句回答)（三）阅读下面文章，回答问题。 闯祸精闯祸精 总的来说，大狗丑丑的缺点多于优点。样子凶，吃得多，记性差，咬赛虎，追鸡。 除此之外，还爱偷鞋子。不，应该是收集鞋子。眼下这面耕地共有上万亩，它把上万亩 面积内的鞋子全收集到我家蒙古包后墙的土堆旁。隔三岔五的便有人光着脚前来找鞋。 在那堆鞋子里翻来翻去，像身处派出所失物招领室。丑丑卧在一边边晒太阳边摇尾巴， 俨然这一切不关它事。 它不但喜欢把别人家鞋子往自己家搜罗，还热衷于把我家的鞋子往别人家送。真 是难以理解的嗜好。 最初发现它这个嗜好那天，我妈早上一起床就发现少了一只鞋。荒野中不可能丢 东西，何况是一只又破又脏的旧鞋。当她找得翻天覆地的时候，突然有人上门，那是一 个住在一公里外的地窝子里的哈萨克男孩。 他拎着一只破鞋问我妈：“阿姨，是你的吗？” 我妈一头雾水。他又说：“你的狗，拿到，我的房子。 ”汉语不太灵光。 虽疑惑不解，我妈还是赶紧道谢。 但他还了鞋子后仍没有离开的意思。扭捏半天又说：“阿姨，我的鞋，你找一 找” 再一看，这孩子光着脚。他说路过我家，一眼看到丑丑卧在太阳地里，正抱着他 丢掉的一只鞋又咬又啃，玩得不亦乐乎。 他夺回鞋子，又再去寻找另一只。没找到，却找到我妈的鞋。3我妈又窘又恨，连忙高声骂狗。带着那孩子去屋后找鞋。 那是我妈第一次发现丑丑的鞋类收藏中心，真可谓琳琅满目：有男式的有女式的， 有单只的有成双的，有新有旧。我妈仿佛看到邻里们统统光着脚的情景 我妈一时头大。委托那男孩把消息传出去。从此，住这附近的，不管是谁，一丢 了鞋就径直往我家跑。只要住这附近的，晚上都把鞋子妥善收进室内。我妈则把鞋高高 挂起来。除了收集鞋子，丑丑这家伙还喜欢逮鸡玩。逮到鸡后，也不吃，也不咬，就像抱 娃娃一样把人家抱在怀里，然后用舌头反复舔啊舔啊把鸡舔得浑身都湿透，瑟瑟发 抖。这种把戏共玩过两次，一只鸡给活活吓死了。另一只虽然被我妈及时营救出来，从 此也萎靡不振。丑丑还舔过兔子，把人家摁在地上，先顺毛舔，再逆毛舔，把兔子舔得 呆若木兔，跳都不会跳了。丑丑唯一的功劳是驱赶鹅喉羚（即黄羊） 。戈壁滩深处的鹅喉羚有段时间天天来 啃葵花苗，丑丑一看到就追，令人欣慰。虽然追的过程中，被这家伙践踏毁坏的秧苗并 不比被羚羊糟蹋的少。 每到那时，我妈束手无策，干脆装作不认识这条狗。嗯，丑丑这家伙吧，虽说让人心烦，但若是半天不见踪影，我妈还是很惦记的。 今年大旱，眼看着地里的葵花一片一片干掉，我妈急得满嘴上火。好容易水来了， 这时候丑丑不见了。妈妈一边浇地，一边东张西望，大声呼喊。直到下午仍不见狗影。 我妈不由胡思乱想、心慌意乱。但地没浇透之前，人没法离开。总之她好几次简直想把 水先停掉，等找到丑丑后再安心干活似乎到了那会儿，天大的事情也比不上那只可 恶的狗重要。丑丑终于回来了，我们为这狗可真是操碎了心。 我妈说：“哎，我的丑丑最好了。 ” 我说：“就会惹祸，有什么好的。 ” (21)我妈说：“它会赶鹅喉羚。 ” (22)我嗤之：“天啦，好大的本领。 ” (23)她想了想，又说：“它陪伴了我。 ” 9.通读全文，简要概括大狗丑丑闯了哪些祸。10.本文语言颇具特色，请品析第段中的画线句。11.文章第段(23)段独句成段，你觉得好不好，为什么？12.母亲对“闯祸精”丑丑的情感是什么？你如何看待这种情感？请结合全文简要阐述。4（四）阅读下面文章，完成问题。 蚊子为什么喜欢叮你蚊子为什么喜欢叮你 常言道：“最毒不过秋蚊子。 ”蚊子在秋天活动最猖獗，因为夏天温度太高，蚊子 活动的能力会下降，15以下蚊子也基本不活动，反而是 20左右的秋天，最适合蚊子 活动。另外，九、十月份是蚊子一年中最后的繁殖高峰，它们产卵需要更多的能量，也 要为后代提供更多的能量，因而叮人更狠。那么，蚊子喜欢叮怎样的你呢？据说，穿蓝色、红色等颜色鲜艳的衣服会吸引蚊 子；O 型血的人比 B 型血的人更吸引蚊子，A 型血排在最后；喝啤酒、过高的体温、二氧 化碳、移动也会吸引蚊子。如此说来，在夏夜野餐时，最好邀请两个 O 型血、说话时爱 手舞足蹈、喜欢喝啤酒的胖子。另外，蚊子喜欢香水，不怕大蒜味，但不喜欢油性化妆 品。 在蚊子出没的地方一动不动，这听上去很傻，却是符合科学的策略。研究人员指 出，假如你站在一座小山上，挥舞着双臂驱赶在你周围嗡嗡作响的蚊子，你的活动增加 了你呼出二氧化碳和乳酸的排放，蚊子能够很快感知到这些化学物质。但是气味的增加 还不是吸引蚊子的唯一方式。当蚊子飞近时，你挥舞双臂，还有助于刺激蚊子复眼的视 觉接收器。在夜里，它们可以固定一个遥远的光源，如月亮甚至星星，飞的时候把这个 光源作为固定方位。蚊子在跟踪人时也是一样。所以，当你站在山上挥舞胳膊驱蚊时， 你所做的一切都会起相反的作用。你发出的气味会吸引蚊子，你的动作会吸引它的目光。蚊子在叮了你后会什么表现呢？蚊子叮咬了人之后，在 90 秒的时间内，它就能吸 走几毫克的血是它体重的两三倍。吃饱后它的身体变重了，飞得很慢，很容易被拍 中。如果得以逃脱，它一般会落到最近的垂直表面上，如墙上、树上、走廊里的柱子上， 在那里休息、消化。45 分钟后，蚊子就会用它的消化系统把血液中的水吸出，以尿液的 形式排出体外，然后开始新一轮的攻击。 （选自百科知识 ） 13.文章从哪三个方面介绍“蚊子”？请简要概括。14.从第段看，挥动胳膊却达不到驱蚊效果的原因是什么？请简要说明。5七年级语文期末复习（七年级语文期末复习（4 4） 一、1（1）独怆然而涕下（2）会当凌绝顶（3）不畏浮云遮望眼（4）黄梅时节家家雨 （5）浩荡离愁白日斜（6）烟笼寒水夜笼纱（7）贾生才调更无伦 （8）政入万山围子里， 一山放出一山拦 2 （1） 迸 伫 A（2） （1 分） 榜 改为 傍（3） （2 分）忍俊 不禁（4） （2 分）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 二、 （一）3（3 分）D （“村民勤劳勇敢”有误） 4. 表达了诗人对淳朴、闲适的农村生活的喜爱向往之情。(对游览之地的恋恋不舍，对 农村生活的热爱之情。)（二）5圮 （倒塌 ）湮 （埋没） 6.你们这些人不能推究 事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么能被大水带走呢？7讲学家的“笑” ，是自以 为懂得“物理” ，笑别人不具备这方面的知识。写老河兵的“笑” ，则是因为他富于实际 经验，笑讲学家主观臆断。8 “然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆 断欤?” （三）9.：叼走“我妈”的鞋， “收集”邻居们的鞋子，让很多人四处找鞋；喜欢逮 鸡，以至于把鸡弄死或萎靡不振；喜欢舔兔，把兔子弄得呆若木兔；即使驱赶鹅喉 羚时，也糟蹋了很多葵花苗；在“我妈”最忙碌的时候失踪，让人担忧。10.（6 分） 要点与评分：明确角度得 1 分，分析得 4 分，结合主题，品析深入的得 1 分。示例 1：本 句运用了动作描写，其中“舔” ， “摁”生动形象的表现了丑丑“折腾”兔子时的动作， 把丑丑调皮捣蛋的一面描写得传神。 示例 2：本句中“呆若木兔”改编自成语“呆若木鸡” ，将兔子被丑丑折腾后“失魂落魄” 的样子描写得传神，也侧面表现了丑丑的调皮捣蛋，体现了它“闯祸精”的特点。 11.（6 分）要点与评分：看法 1 分，如果只写看法，没有理由，不给分。内容的作用 3 分，结构作用 2 分。 示例：我觉得独句成段的写法好。 （1 分）在内容上强调突出了丑丑对妈妈的陪伴，虽然 它调皮捣蛋，但它陪伴了母亲，给母亲带来了乐趣；（3 分）在结构上总结全文，点明中 心，升华了文章的主题。 （2 分） 12.（6 分）要点与评分：写出母亲对丑丑的情感，写到疼爱、担心等这种层次的 1 分， 能写出情感的复杂性，爱、恼、无奈，像对待自己的孩子等多层次的情感得 3 分，能结 合全文写出看法 2 分，表述 1 分。 示例：我觉得这种情感很动人，母亲对待丑丑不仅是对待一个动物，而是将它看成平等 的生命，甚至是一个家庭成员，母亲对丑丑的情感是多层次的（是复杂的）她因为丑丑 的顽皮感到生气，例如文章中丑丑偷鞋子后母亲又窘又恨，高声骂丑丑；她对丑丑的行 为感到无奈，例如丑丑每次舔鸡或兔，驱赶黄羊却践踏秧苗的时候，母亲束手无策，当 做不认识这条狗；她会替丑丑感到担忧，例如丑丑不回家时，母亲连做农活都心神不宁， 想着丑丑；她是爱着丑丑的，例如最后母亲和我的对话，虽然丑丑没什么用处又很爱惹 祸，但它陪伴着母亲，母亲离不开丑丑。 （四） （12 分）613 （6 分） （1）蚊子最喜欢叮人的季节（或：蚊子最喜欢在秋天叮人 或：蚊子在秋天活 动最猖獗。 （2）蚊子最喜欢叮怎样的人。 （3）蚊子叮人后的表现。 （每点 2 分） 14 （6 分）因为挥舞胳膊时增加二氧化碳的呼出和乳酸的排放，能吸引蚊子（或，蚊子 能很快感知到这些化学物质） ；（2 分）挥舞胳膊有助于刺激蚊子复眼的视觉接收器（或： 容易吸引蚊子的目光） 。 （2 分）