2023-2024学年度六年级健康教育教学工作计划.docx

2023-2024学年度六年级健康教育教学工作计划 2023-2024学年度六班级健康教育教学工作方案（通用10篇） 2023-2024学年度六班级健康教育教学工作方案 篇1 一、 指导思想 全面贯彻党的教育方针政策，落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的精神，遵循中学校生身心进展特点和规律，科学有序地组织生命与健康教育的内容，引导同学树立正确的生命与健康观念，提高维护健康，防范侵害的力量，提升同学的生命价值，为同学的健康成长与终身幸福奠定基础。 二、 学情分析 同学在五班级已学习了本课程在五班级段的内容，对该学科有了肯定的了解，基本养成了良好的卫生习惯，但个别同学个人习惯不好，以自我为中心，集体意识不强，心理素养差，在加强习惯教育的同时还应加强心理健康教育，关心同学学会正确调适，引导同学认清自己的潜力与特长，使之拥有健康的心理去面对困难学习和生活。 三、 教学目标 1、 关心同学初步熟悉自身生长发育特点，了解必要的生理和心理健康学问，引导同学崇尚健康平安的生活方式，具有基本的自我爱护力量，懂得敬畏自然爱惜环境，珍视人的生命与健康权利，富有爱心和责任感。 2、 通过生命与健康常识教育，引导同学认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，发挥主动性制造性，追求高质量高效率的生活。 3、 通过生命与健康常识教育，让同学懂得敬重生命，珍视健康，拒绝诱惑，远离危急，防范损害。 四 教材分析 1、 了解了解生命的珍贵，在学会珍爱自己生命的同时，善待他人的生命，敬重生命喜爱生命。 2、 让同学熟悉到健康是人一生最重要的资本，学会呵护自己的健康。 3、 了解自己的身体以及成长的隐秘，拒绝性侵害，学会用法律爱护自己。 4、 学会掌握自己的心情，让自己始终保持乐观的心态，让心胸更开阔。 5、适当上网，科学用脑，让自己把握好的学习方法，更好地学习。 6、 让我们学会感恩，感谢辛勤哺育我们的父母，公共生活讲平安，让我们憧憬美妙的明天。 五 教学进度支配 课次 内容 周次 1 我们的身体与细胞 1 2 小小少年在长大 1 3 让心胸更开阔 2 4 科学用脑，轻松学习 2 5 上网不上瘾 3 6 拒绝性侵害 3 7 公共生活讲平安 4 8 用法律爱护自己 4 9 感恩父母 5 10 我们憧憬明天 5 2023-2024学年度六班级健康教育教学工作方案 篇2 一、 指导思想 健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培育同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，从而达到预防和削减儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避开意外伤亡事故，增加体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础， 二、教学目标： 1、 提高同学卫生学问水平; 2、 降低学校常见病的发病率; 3、 提高生长发育水平; 4、 促进儿童少年心理健康进展、预防心理卫生问题; 5、 改善同学对待个人公共卫生的态度; 三、教学重难点： 1、促进同学身心健康进展，保证同学们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。乐观参与体育熬炼，增加体质。 2、培育同学正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让同学知道暴饮暴食的危害。 四、教学内容： 1、 使同学理解健康的概念，培育健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法; 2、 让同学了解适时、适体的穿着有益健康，引导同学培育朴实、大方、适时的穿着风格; 3、 使同学熟悉吸毒的危害，教育青少年千万不要因奇怪去尝试吸毒。 4、 让同学了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应力量。正确看待自己身上的生理和心理变化，培育独立思索力量，擅长听取别人的看法，掌握自己的心情，多参加集体活动，培育良好的爱好，并懂得如何自我爱护; 5、 了解市容环境卫生不仅影响天津市的形象，而且影响全市人民的健康，懂得爱惜环境卫生从我做起。 6、教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、表演等激发同学的学习爱好，指导同学进行实际操作训练，巩固教学效果，促进力量的培育。 7、通过各种形式进行健康学问、卫生常识的宣扬，为同学制造一个美丽健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使同学行为习惯的形成。 8、联系实际结合课本内容对同学进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应力量，突发大事的应变力量。 9、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解同学在家中的生活学习状况，家庭与学校共同培育同学的健康行为。 五、教学支配： 第一周 第一课 青春期的身体变化 其次周 其次课 青春期男生的卫生保健 第三周 第三课 青春期女生的卫生保健 第四周 第四课 青春期心理卫生 第五周 第五课 男女同学如何相处 第六周 第六课 学几招调整心情的方法 第七周 第七课 勇于面对挫折 第八周 第八课 养宠物，须留意 第九周 第九课 外出旅游须知 第十周 第十课 干净空气，生命的保证 第十一周 第十一课 噪声的危害 第十二周 第十二课 养成健康的生活方式 第十三周 第十三课 网络影响着我们的生活 第十四周 第十四课 接开伪科学的真面目 第十五周 健康学问复习 第十六周 健康学问考试 2023-2024学年度六班级健康教育教学工作方案 篇3 一、指导思想 健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将连续以"健康第一'为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培育同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，增加体质，促进身心发育，为同学一生的健康奠定基础。 二、教学目标 1、让每位同学拥有健康身心，心情开心，知道欢乐益于身心健康。 2、充分利用每周一次的卫生学问、健康教育课，加强对同学的疾病防治及良好的卫生习惯教育。 3、增加自我爱护意识，形成敬重生命、疼惜健康的态度，进而敬重关怀他人的生命与健康，为同学的终身幸福和终身进展奠定基础。 4、培育同学从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不铺张，以简洁为欢乐。 5、了解碘缺乏病的症状及危害，清晰地方性氟中毒病的有关学问及危害。 三、教学措施 1、培育同学自觉参加课间活动，保持充足的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进同学行为习惯的形成。 2、教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发同学爱好，巩固教学效果，促进力量的培育。 3、联系同学实际，对同学进行心里健康教育，教育同学团结帮助，敬重师长，让同学喜爱体育，喜爱生活。 四、教材分析 本册教材贴近同学的生活，从选编课文到设计联系，从内容支配到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。全册共有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在欢乐中学习，在欢乐中健康成长。 五、教学重点与难点 重点是教育同学遵守学校常规，进一步培育同学的爱心，引导同学感受大自然的漂亮，喜爱在大自然中活动。 难点是让每一位同学都健康欢乐地成长，并有爱心，能相互关心，不论是在学习，还是在生活中都是欢乐的小天使。 六、实施措施 1、钻研教材，了解同学，突出重点、难点，仔细备好每一节课。 2、课堂教学形式特别敏捷多样，激发同学的爱好，寓教于乐，让同学在欢乐中学习，在欢乐中健康成长。 3、细心设计每一个问题和每一个活动，准时鼓舞同学，关心树立信念。 4、学习活动中，发挥同学的学习主动性。 加强同学的健康教育，培育同学强壮的体格，健康的生理和心理，培育同学英勇坚韧的毅力，艰苦奋斗，团结合作的精神，是我们老师的职责，为此，我将奋斗! 2023-2024学年度六班级健康教育教学工作方案 篇4 一、指导思想 以提高师生健康素养为目标，结合学校实际状况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“平安第一”的指导思想，注意预防为主，综合治理的原则。以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校内健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调进展。 二、工作目标 1、心理、生理教育目标 解决中同学随着生理、心理的发育进展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特殊是面对社会竞争的压力，在学习、生活、人际交往，升学就业和自我意识等方面，遇到的各种各样的心理困惑和问题：自尊心缺乏、自卑心理强，人际关系不适、情感困惑、强迫症、贫困苦恼等等。 2、体育健康教育目标 通过体育与健康课的教学及课外体育活动的开展，使同学在提高体能和运动技术水平的基础上提高运动中的平安意识，学会简洁运动损伤及处理;促使同学形成运动爱好和专长，培育终身体育的意识和习惯;进展同学良好的心理品质，增加人际交往技能和团体意识;使同学具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和乐观进取、布满活力的人生态度。把握科学的健康观念及必要的体育文化学问、运动欣赏力量，学习运用体育与健康的资迅、资源、产品等为健康服务的力量。 三、工作内容 1、严格执行课程方案。 做到有老师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%，全面提高同学的健康学问知晓率和健康行为形成率。 2、铺开健康学问宣扬工作 要充分利用校内广播站宣扬健康教育基础学问，办好健康教育专栏。 主要目的在于加强全体同学和家长以及老师对于心理健康重要性的关注，特殊是同学。主要实行心理讲座、心理版报、心理征文、心理电影、心理信箱以及心理协会等的推广形式，强调趣味性和有用性。 利用校内广播开展专题卫生讲座，宣扬卫生和健康学问。(传染病预防常识教育，确保健康学问知晓率，健康行为形成率不低于80%)。 有条件则适时邀请专家到校开展针对性强的心理辅导讲座。 3、加强对健康教育工作的监督和检查。 加强对健康教育方案制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核。监督和检查教工食堂的食品卫生平安工作。 4、做好同学的身体健康监测和疾病预防工作。 乐观协作上级部门做好同学体质监测工作。 在传染病流行季节，对同学严密关注，准时做好预防工作，仔细执行信息报告制度。连续防控禽流感，印发相关宣扬资料，对课室、宿舍消毒，为师生注射疫苗，确保师生平安健康。 5、做好学校的卫生工作迎接均安镇创建卫生镇工作检查。 成立“创卫”领导工作组， 对校内环境、食品卫生、和灭“四害”以及健康教育工作进行总结归纳。整理材料，迎接上级的检查验收。 开展形式多样的宣扬和动员，包括动员大会、版报和宣扬单。 6、仔细做好健康教育的建档工作。 健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等准时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与精确。 7、上好心理、生理健康专业课 开设面对初一班级的心理辅导课(每班、每周1节)：以预防和促进进展为目标，对全体同学开展心理健康教育，关心他们形成正确的自我意识，良好的人际关系，心情的识别和掌握，以及应付挫折和解决问题的力量，从而提高他们的社会适应力量。 开设值周班生理健康教育课，每班每周2课时，由校医执教，对同学开展青春期教育。 8、做好同学心理询问工作 细心布置心理询问室。 为每位来访者营造舒适、平安、自由的询问氛围; 追求询问的科学化、规范化、专业化。 包括询问预约，询问室座位支配，一次询问时间的掌握，询问记录的保存归档，询问内容与过程的保密性，诊断评估的谨慎性以及与来访者关系各个阶段的把握等都做到规范有序。 9、落实新课标，抓课堂质量促同学健康 以“健康第一”为指导，“平安第一”为前提，仔细学习体育与健康教学大纲和教材，领悟其精神实质，转变观念，全面实施新的课程标准。同时，依据体育模块教学中课堂教学同学组织的特点，下大力气抓好体育课的常规管理，努力提高40分钟的教育质量，保证增加同学体质。 四、详细工作支配 1、生理、心理健康教育分月工作。 20_年8月 召开健康教育老师会议，预备落实开学后的工作。 20_年9月 1、期始卫生大扫除。 2、做好初一新生“环境、学习适应”的心理调整。 20_年10月 开设留意睡眠卫生主动适应老师教法等课程。 20_年11月 1、做好中考前心理辅导、预防近视课程及相关活动。 2、全校环境卫生大比拼活动。 20_年12月 开设课程青春期卫生保健熟悉自我，搞好“5、25”心理活动日特色活动。 20_年1月 开设课程预防艾滋病我的心情我做主、做好学期健康教育工作总结。 20_年2月 1、期始卫生大扫除。 2、做好新学期健康教育方案，开设课程或活动关心同学从放假心态调整到上学心态。 20_年3月 1、对同学进行一次全面的常规体检，健全同学体质健康测试制度，做好预防近视等工作。 2、养分膳食讲座：发放宣扬题：全校各班人手一份;组织初一、初二班级看录相;各班办一期板报：什么是合理的养分膳食 20_年4月 1、开展禁烟控烟活动。 2、开展环境卫生大扫除，预备迎接均安镇国家卫生镇的复检和爱国卫生月的大检查。 3、学校广播对健康与卫生学问进行传播。 4、各班出一期卫生学问宣扬专刊黑板报，宣扬卫生保健学问，加强卫生宣扬。 20_年5月 1、做好健康卫生档案的整理和存档工作。 2、重点做好中考考前、考后心理辅导、初三同学高考前心理辅导、“5、20”心理活动日特色活动。 20_年6月 重点做好中考期间同学心理辅导。 20_年7月 初一、初二同学考试心理辅导及训练。 2023-2024学年度六班级健康教育教学工作方案 篇5 学校教育要树立“健康第一”的思想，新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强同学的体育、卫生健康教育，培育同学强壮的体格、较强的活动潜力、健康的生理和心理、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是学校阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本方案。 一、指导思想 学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培育同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，从而到达预防和削减儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避开意外伤亡事故，增加体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。 二、学校健康教育的任务: 1、提高同学卫生学问水平; 2、降低学校常见病的发病率; 3、提高生长发育水平; 4、促进儿童少年心理健康进展、预防心理卫生问题; 5、改善同学对待个人公共卫生的态度; 6、培育同学的自我保健潜力。 三、学校健康教育的目的: 1、促进同学身心健康进展，保证同学们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。专心参与体育熬炼，增加体质。 2、培育同学正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让同学明白暴饮暴食的危害。 3、依据同学的年龄特点，由浅入深，循序渐进，到达教材要求，提高健康教育课的效果。 4、让同学了解心理健康的概念和心理健康的标准使自我逐步具备良好的社会适应潜力。正确看待自我身上的生理和心理变化，培育独立思索潜力，擅长听取别人的看法，掌握自我的心情，多参加群众活动，培育良好的爱好，并懂得如何自我爱护; 总之，加强同学的体育、卫生健康教育，培育同学强壮的体格、健康的生理和心里、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校老师的职责;学校体育、卫生工作，务必抓紧抓好，使同学不仅仅能学到学问，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。 2023-2024学年度六班级健康教育教学工作方案 篇6 一、指导思想 学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培育同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，从而达到预防和削减儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避开意外伤亡事故，增加体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础， 二、教学目标 1、学会与人交往，情愿与别人沟通，伴侣间相互了解。 2、引导同学正确处理同年人际冲突的方法。 3、培育同学的自理力量，懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，培育同学做个爱劳动的好孩子。 4、通过本课的教学，培育同学的家庭观念，加强同学良好习惯的养成。 5、培育同学乐观思索的习惯，使同学懂得在学习和生活中乐观动脑，用自己的才智去发觉，去制造，做个有心人。 6、教育同学养成良好的时间观念。 7、教育同学正确面对挫折，勇于接受别人的批判。 8、通过教育，让同学感受到家的暖和，使他们爱家、爱自己的长辈。 9、让同学学会测量身高、体重、脉搏的方法，观看自己的生长发育状况，教育同学常常测量身高、体重、脉搏，关怀自己的生长发育状况 10、让同学了解近视是怎样形成的，学会爱护视力的方法。 总之，加强同学的体育、卫生健康教育，培育同学强壮的体格、健康的生理和心里、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校老师的职责;学校体育、卫生工作，必需抓紧抓好，使同学不仅能学到学问，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。 三、详细支配 周次 教学进度支配 2 什么是甲型h1n1“流感”，这种病对人群的危害及预防方法 4 沟通化解小冲突 6 自己的事情自己做 8 家庭小帮手 10 谁想得最多 12 做守时的学校生 14当受到批判的时候 16 幸福家庭 18 怎样测量身高、体重、脉搏 备注：5周放“十一”假，11周期中复习考试，1722周期末复习考试. 2023-2024学年度六班级健康教育教学工作方案 篇7 本学期我担当七班级心理健康课的教学工作，为努力完成好本职工作，围绕学校本学期工作方案，特制定如下工作方案： 一、指导思想 以关于加强中学校心理健康教育工作的看法为指导，加强对全体同学的心理健康教育，培育适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面进展的“四有”新人。针对在校中同学大多独生子女或留守同学，缺乏独立生活力量，缺乏顽强意志品质，缺乏团结协作精神，缺乏承受挫折力量的特点，通过开展心理健康教育。培育同学正确熟悉自我，增加调控自我，承受挫折，适应环境的力量，具有健全的人格和良好的共性心理品质。 二、主要任务 1、培育同学具有健全的人格和良好的共性心理品质，具有自我调控力量。 2、对少数有心理困惑或心理障碍的同学，赐予有效心理辅导，尽快摆脱困扰，调整自我，增加自我进展力量。 3、对有严峻心理疾病的同学，转送到有关部门进行治疗。 三、同学基本状况分析 七班级同学刚从学校进入学校，还未能从学校的相对宽松的学习生活中转换出来，压力不断的开头增多，来到新学校遇到新同学新老师，一切都是相对生疏的环境，适应成了最大的挑战。 怎么才能快速的适应到学校的学习生活，课程增多，作业量增大;生疏的环境中熟悉结交新伴侣，让自己可以和同学们共同前行，不在孤独;还未能摆脱学校的宽松的学习习惯，现在如何养成，学习的重担时时在他们心头;课业压力增大的同时，如何兼顾他们的消遣休闲等等共同形成了适应问题。适应问题表现在同学身上的特点大致可以分为障碍性问题和进展性而难题。前者在学校中一般较少见，后者的主要表现为适应不良或者不适应。七班级班级同学的心理问题主要表现为： 1、七班级入学适应不良 刚进入学校，学习生活和学校时相比较有很大的不同，新环境新同学老师，一切都是很生疏的，在承受着课业压力增大的同时，人际相处从零开头，简单消失厌学心情，不与人相处，或者孤傲的心情。长期这样的话对他们的成长是特别不利的。 2、朦胧的自我熟悉萌芽 七班级阶段，有部分同学进展的较早些已经进入青春期了，青春期的特征开头明显起来，稚嫩的成人感突出，对于我的思索开头消失，“我是谁”、“我是怎么了”开头在他们内心掀起波澜，困惑不已。 3、学习适应不良产生苦恼 学习课业好多，怎么学，方法似乎总是不对路;别人怎么就成果那么好，我这么差，有压力，消失自卑了;我为什么要学习，这么多，这么烦，没有目标和动力了;怎么每天都有考试啊，这无穷无尽的考试什么时候是个头，厌烦考试这些都是学习适应不良的表现，同学为此苦恼不已。 4、和家长或老师间的沟通不良而苦恼 家长们怎么这么唠叨，不断的碎碎念，动不动的私自翻我的东西，我的空间，我的隐秘，什么时候能还给我;老师为什么都看不到我的存在啊?偏心还是对我有看法，还是我不行 5、不能恰当的掌握休闲时间，自制力较弱，过分沉溺于网络、嬉戏。 四、工作支配 1、仔细上好心理健康教育课 依据学校的工作要求，结合同学实际，支配好本学期教学内容、针对同学的实际状况，备好每一次课、上好每一节课、在教学过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在每节课充分了解同学的实际状况和心理需求，保证同学在学习时保持的学习爱好、在教学中敬重同学的感受，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、测试、问卷等教学形式，吸引同学的留意力，充分调动同学的学习爱好和学习乐观性，保证课堂教学的有序进行和和谐气氛，让同学在融洽的师生关系中、和谐的教学气氛中学习心理健康学问，促进自身心理的健康进展。 1、加强心理健康教育的组织管理，校长挂帅，德育主任详细负责实施，建立以班主任和共青团、少先队干部及政治课老师为主体，以兼职心理辅导老师为骨干，全体老师共同参加心理健康教育工作体制。 2、加强学习和培训，重点学习关于加强中学校心理健康教育工作看法和中学校心理健康教育理论、中同学心理健康询问等心理学问。学习有关怀理健康教育资料，进一步提高熟悉，充实自我，把握基本的心理辅导学问、方法、形式等，在自己的工作实践中运专心理学问及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。 3、开展心理健康教育的教科研，讨论落实心理健康教育的方法和途径。每学期期末开展一次专题讨论。 4、设立心理询问信箱，准时广泛的做好不同心理疾患的同学思想工作。 5、开展同学心理调查，每学期二次问卷调查，把握同学心理状况及动态。 6、每学期对全体同学开展一次心理健康专题讲座。 7、加强与班主任的联系，把个别同学的心理信息准时反馈给班主任，与班主任一起辅导同学，让班主任在班会课上渗透心理健康教育学问。 8、与县级心理教研室保持联系，发觉有严峻疾患者，准时送去询问。 2023-2024学年度六班级健康教育教学工作方案 篇8 一、指导思想： 中同学肩负着培育跨世纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅仅要重视培育青少年思想文化道德素养，还要关注他们的心理健康，健康教育是中学素养教育的一项重要资料，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培育同学良好的心理素养，开发同学的潜能，塑造同学的健康人格，这对于提高中华民族的整体素养，提高将来人才的质量，有着极其深远的好处。 二、教材简析八班级心理健康教育的资料， 主要有： 第一节：关爱生命远离毒品。 其次节：防治近视。 第三节：合理饮食，强身健体。 第四节：肥胖症与减肥。 第五节：常见意外损害的预防。 第六节：学校生常见心理障碍自我意识进展。 第七节：青少年主要传染病及其预防。 第八节：10年后的我。 这部分资料，帮忙同学建立良好的卫生习惯，适应现代社会生活具有重要价值，增加同学社会交往的主动性，克服交往中存在的心理障碍。 三、教学重点、难点 1、重点：使同学了解健康教育的重要性，了解毒品，加强预防传染病。强调和同学争论和沟通的过程，更多的以心灵的感化来促进同学的自我反省和自我完善。 2、难点：增加同学自控潜力，不受毒品的危害，使身体健康成长。 四、教学目标： 从小培育同学良好的心理素养，培育同学遇到不开心的事，学习冷静思索。巩固同学各方面常识的理解，让同学能够进行自我检测。开发同学的心理潜能，塑造同学的健康人格，提高中华民族的整体素养，提高将来人才的质量。运专心理学、教育学的原则与方法，以中学心理健康教材为载体，对青少年进行有关怀理健康方面的教育、询问和行为训练，培育他们良好的心理素养，提高他们的心理健康水平，促进他们全面和谐的进展。 五、教学措施 健康教育课教材具有自身特点，因此，在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行为为指导和行为训练，教学各种心理健康教育渗透。透过多种途径，多种手段，有目的、有方案地对同学的心理进展施加影响。同时留意结合运用现代的教学手段帮助教学，使之更加生动形象直观，从心理询问、心理讲座入手，进而将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动中。 采纳如下方法进行： 1、利专心理询问室，透过心理询问，订正心理上的不平衡，使同学对自我与环境有新的熟悉，以到达对生活有比较良好的适应； 2、利用现代教育手段，透过多媒体向同学展现现实生活中形形色色的问题事例，教育警示同学。 3、开展主题教育活动，确立主题后，同学分别预备材料，群众展现，进行总结；从主题设计始，经活动实践，最终沟通体会； 4、利用故事，创设情境，讲解点拨。讲解中有信息、有学问、有思想、有新的语言； 5、叙述生动故事，使同学从中明白事理，要求故事真实、贴切、新奇、敏捷； 6、把大的主题分成几个小专题，每组同学只争论一个小专题，最终集中沟通； 7、将心理健康教育的资料渗透于小品之中，确定主题后，由同学自编节目，自行安排主角，自我演出，然后大家争论，升华主题。小品能够是情景剧，也能够有音乐、唱歌、舞蹈、相声、快板、竞赛、嬉戏穿插其间。 六、教学进度 第一节：关爱生命远离毒品 其次节：防治近视 第三节：合理饮食，强身健体 第四节：肥胖症与减肥 第五节：常见意外损害的预防 第六节：学校生常见心理障碍自我意识进展 第七节：10年后的我 第八节：青少年主要传染病及其预防。 2023-2024学年度六班级健康教育教学工作方案 篇9 一、指导思想： 紧紧围绕实施学校卫生工作条例等卫生工作法规，坚持预防为主，学习、宣扬卫生保健防病学问，促进同学健康行为和身体素养。定期监测同学的健康状况，加强对传染病、常见病的预防和治疗，使同学养成良好的卫生习惯。 二、工作目标： 1、加强学校的卫生常规工作，加强同学健康教育，开展食品卫生、健康教育专题讲座。 2、开展红十字教育活动，培育同学“人道、博爱、奉献”精神，提高同学健康素养。 3、连续落实好六病防治工作，增加同学体质。 4、定期做好宣扬卫生培训工作。 三、详细措施： (一)加强健康教育 1、根据学校卫生工作条例检查评估细则要求，做好各项卫生工作。 2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、掌握吸烟制度、防止意外损害制度等)。 3、依据中学校健康教育指导纲要，健康教育课做到有老师、有课本、有课时、有评价，确保同学健康学问合格率达90%以上。 4、利用宣扬栏、家长会、主题队会、广播、卫生小报等多种形式向同学和家长宣扬不一样资料的卫生健康学问，尤其是做好防传染病宣扬、控烟宣扬及预防艾滋病教育。 5、重视同学心理、生理健康教育，利用讲座、录像、挂图等形式，使资料丰富多彩，通俗易懂。 6、培育同学良好的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健意识和防病潜力，做好疾病掌握工作，做到“防患于未然”。做好对“六病”等常见病的防治工作，争取各项指标有所下降。 7、加强学校公共卫生管理工作。 (二)做好学校卫生监督工作 1、按学校卫生档案要求，做好同学病假统计工作。 2、做好教学卫生管理与监督，逐步使同学课桌椅及采光照明等贴合卫生工作要求。 3、仔细监督学校饮水卫生工作，杜绝食品卫生事故发生。 (三)开展同学常见病防治 1、连续开展防近工作，准时把握同学视力动态，对近视新发病率及假性近视准时督促矫正，随堂订正同学读写姿态(一尺一寸一拳)，不疲惫用眼，按时下课，保证同学课间休息时间。 2、提高眼保健操质量，任课老师要每一天检查同学眼保健操状况，对穴位按压不精确的准时予以订正。 3、依据传染病在不一样季节的流行特点，仔细做好预防宣扬工作、消毒隔离工作。 4、做好同学方案免疫工作。 5、开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱同学的医学照看和心理卫生工作。 6、专心开展对口腔卫生学问的宣扬，组织同学采纳氟化泡沫防龋，进一步削减龋病的发生率。 2023-2024学年度六班级健康教育教学工作方案 篇10 一、指导思想 健康教育是学校工作的一项重要资料，本学期我将连续以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培育同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，增加体质，促进身心发育，为同学一生的健康奠定基础。 二、教学目标 1、让每位同学拥有健康身心，心情开心，明白欢乐益于身心健康。 2、充分利用每周一次的卫生学问、健康教育课，加强对同学的疾病防治及良好的卫生习惯教育。 3、增加自我爱护意识，构成敬重生命、疼惜健康的态度，进而敬重关怀他人的生命与健康，为同学的终身幸福和终身进展奠定基础。 4、培育同学从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不铺张，以简洁为欢乐。 5、了解碘缺乏病的症状及危害，清晰地方性氟中毒病的有关学问及危害。 三、教学措施 1、培育同学自觉参加课间活动，持续充足的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进同学行为习惯的构成。 2、教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发同学爱好，巩固教学效果，促进潜力的培育。 3、联系同学实际，对同学进行心里健康教育，教育同学团结帮助，敬重师长，让同学喜爱体育，喜爱生活。 四、教材分析 本册教材贴近同学的生活，从选编课文到设计联系，从资料支配到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。全册共有课十篇，该教材贴合新的教学理念，能让孩子们在欢乐中学习，在欢乐中健康成长。 五、教学重点与难点 重点是教育同学遵守学校常规，进一步培育同学的爱心，引导同学感受大自然的漂亮，喜爱在大自然中活动。 难点是让每一位同学都健康欢乐地成长，并有爱心，能相互帮忙，不论是在学习，还是在生活中都是欢乐的小天使。 六、实施措施 1、钻研教材，了解同学，突出重点、难点，仔细备好每一节课。 2、课堂教学形式非常敏捷多样，激发同学的爱好，寓教于乐，让同学在欢乐中学习，在欢乐中健康成长。 3、细心设计每一个问题和每一个活动，准时鼓舞同学，帮忙树立信念。 4、学习活动中，发挥同学的学习主动性。 七、教学进度 表格略 加强同学的健康教育，培育同学强壮的体格，健康的生理和心理，培育同学英勇坚韧的毅力，艰苦奋斗，团结合作的精神，是我们老师的职责，为此，我将奋斗！ 28