2019年八年级语文下学期暑假作业练习十五(无答案) 苏教版.doc
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2019年八年级语文下学期暑假作业练习十五(无答案) 苏教版.doc
1语文作业十五语文作业十五1. 读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。 (3 分)义务坚持并深化“兴商建市”发展毡笠,大力培育小商品市场,带动了区域经济社会的 péng-_(1)_勃发展,走出了一条以市场建设推动城市建设的特色之路。城市面貌发生了翻天覆地的变化,从一既不临边又不靠海的浙中小城,一跃发展成为享 yù_(2)_中外的新兴商贸城市。义务,真的不愧为浙江中部的一颗 cu_(3)_璨明珠。2.下面这段文字中划线成语使用不恰当的一项是( )中华人民共和国走过了六十年的辉煌历史。中华人民从饥寒交迫.水深火日(A)之中被解放出来,中国从一个积贫积弱.百废俱兴(B)的国家以一跃成为社会主义强国。五千年文明古国重新焕发出勃勃生机(C) 。长江黄河的波涛,聆听了祖国铿锵前行的脚步;茫茫昆化、巍巍长城,见证了祖国日新月异(D)的面貌;神舟飞船的优美轨迹,演绎了祖国日益上升的尊严3、古诗填空。 (6 分)我寄愁心与明月, 。 (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 )刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中,一改伤感低沉情调,尽显慷慨激昂气概的诗句是“ , ” 。请写出古诗词中有关珍惜时间的句字。 (写出连续的两句)。、根据语境,仿照画线句,将下面的句子补充完整。 (分)坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚,把纷飞的梦想留给明天; ,;海蚌忍受着沙石的打磨,把晶莹的珍珠留给明天。、 水浒塑造了一批栩栩如生的好汉形象,他们的命运大都坎坷。宋江也不例外,他先是因为杀死阎婆惜而充军江州,后来因为 而获罪问斩。7、认真阅读下面两篇文章,完成题。温暖的扑克中央电视台“同一首歌”巡回演唱会就要开始了,平日里冷清清的体育中心,今日也变得车水马龙,人声鼎沸,放眼望去,到处都是举着各色旗帜和荧光棒的男男女女,大都是年轻人。当然,还有许多想趁机捞一笔的聪明小贩,他们借机兜售一些望远镜、文化衫、歌星的海报她就那样站在人群里,脚下放的是一摞摞本次巡回演唱会的纪念扑克,一看便知,她也加入了2聪明的小贩中间。她没有吆喝,只是安静地站在路边,头顶上面一棵高高的白玉兰,已然含苞。和其他穿着花哨的小贩不同,她穿了一袭白衣,看到我们上前,她略带娇羞地小声细语:“买扑克不?演唱会纪念版的”我一瞬间惊讶于扑克制造商的精明,他们把歌星的众多照品制成一张张扑克牌。我问了价格,她依旧小声地说:“元两副。 ”那声音极低,仿佛是怕惊扰了她头顶的那树白玉兰。我正要掏钱,朋友先我一步跟她讲起了价格:“元两副行不?”我抬头看她,此时的她两颊绯红,面露难色地说:“真的不好意思,其意我也是替别人代卖的,价格是他们定好的。 ”“那就这样吧,我要了。 ”我毫不犹豫地说。因为,我想拿着女孩为我们包好的扑克,我和朋友顺着体育中心的林阴道向入口处走去,就在我们走到拐角的时候,一个六旬左右的老伯突然蹿出来拦住了我们。他满脸堆笑地说:“孩子,我有件事请你们帮忙。 ”朋友几乎被吓了一跳,旋即拉这我就要躲,我明白朋友的意思,怕是遇上以乞讨为借口的骗子。“孩子,你们别怕,我不是你们想象的那样,你手里拿的扑克就是我孙女卖的。这孩子喜欢唱歌,有文艺特长,一定要来看演唱会,又不忍心花我的钱,所以才替别人兜售扑克牌。 ”老伯急切地说。“那您要我们怎么帮助你您呢?”朋友问“很简单,我这里有块钱,我估摸一下,她脚下的扑克也就值这么多钱,我不方便出面,你们能代我去把那些扑克买过来吗?我想让我孙女赶快买票进场。入场晚了,我怕别人挤着她。 ”老伯看到检票口打开了,几近哀求地说。我和朋友相互一望,旋即接下了老伯的钱。女孩看我们又回来了,不解地问:“扑克有问题吗?”我慌忙解释:“没有,我回来是想买下你所有的扑克。 ”“你们要这么多扑克做什么?”女孩并没有我们想象的欣喜,而是有些迟疑。朋友看马上要露出马脚,灵机一动说:“是这样,我俩开了一家小店,你这些扑克我们打算买回去,放在我们店里卖。 ”女孩兴奋得几乎跳起来。 “太好了!我正愁着入场后果卖不掉了呢?”一折合,我们不禁佩服那位老伯的眼力总共还剩副扑克,共元。我们和女孩的爷爷是看到她走向售票口的,买了票的她,立即跑进了检票口,一路小跑进了场。3看到孙女如愿以偿,老伯一个劲地冲我们说“谢谢”老实说,这场巡回演唱会多少有些千篇一律,并没有给我留下多深的印象,而那个在白玉兰树下卖扑克的女孩,还有躲在灌木丛中后欣慰、窃喜欢的爷爷却久久地留在我的脑海里,挥之不去。我知道,那是种幸福的感觉。幸福,不为别的,而是因为我们帮助了两个浸泡在爱里的人实现了他们的甜美心愿。(选自年月日中国教育报 ,有改动)1、本文叙述了白衣女孩的一件什么事?请你用简洁的语言概括。 (分)2、 “就在我们走到拐角的时候,一个六旬左右的老伯突然蹿出来拦住了我们。 ”一句中加点的“蹿”字表达上有什么作用?(分)3、文中画线句子“那就这样吧,我要了。 我毫不犹豫地说。因为,我想”请你结合上下文,发挥想象,把“我”这时的心理活动用第一人称描写出来。 (分)