2019高中生物 第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成（1）导学案.doc

1第第 1 1 节节 基因指导蛋白质的合成（一）基因指导蛋白质的合成（一） 【学习目标学习目标】 1概述遗传信息的转录的过程。 2比较 DNA 和 RNA 的异同。 3比较 DNA 的复制和转录的异同。 【学习重点学习重点】： 1遗传信息转录和翻译的过程 【学习难点学习难点】 1遗传信息的翻译过程 【学习流程学习流程】 【自主先学自主先学】 活动一：认识活动一：认识 RNARNA 下图 A 表示的是 DNA 和 RNA 的结构模式图以及 DNA 和 RNA 中的含氮碱基，图 B 表示的是 RNA 的种类。1 仔细观察比较 RNA 和 DNA 的异同，填写在下表中2阅读教材 6263 页的内容，归纳 RNA 的种类和功能。种类种类DNADNARNARNA基本单位基本单位五碳糖五碳糖碱基碱基组成组成 成分成分 磷酸磷酸结构结构在细胞中的分布在细胞中的分布图 B图 A2种类简称功能信使 RNA转运 RNA核糖体 RNA【组内研学组内研学】 活动二：了解遗传信息的转录过程活动二：了解遗传信息的转录过程 仔细观察教材中“以 DNA 为模板转录 RNA 的图解” ，思考并讨论下列问题： 1请用恰当的两字动词分别概括四个步骤。 2转录时，DNA 双链中一条单链作为转录的模板链，与其互补的相应链即为非模板链。下 图表示了一个 DNA 分子的片段，思考完成下列问题：写出该片段转录出的 mRNA 中的碱基排列顺序。转录成的 RNA 碱基序列，与 DNA 模板链的碱基序列有哪些异同？转录成的 RNA 碱基序列，与 DNA 的非模板链的碱基序列有哪些异同？3总结转录所需要的条件： 模板：模板： ； 原料：原料： ； 酶：酶： ； 能量：能量： 。 【交流促学交流促学】 活动三：比较活动三：比较 DNADNA 复制和转录的异同点复制和转录的异同点 根据 DNA 复制过程图和转录图，总结复制和转录的区别：比较项目DNA 复制DNA 转录场所模板原料酶碱基互补配对产物遗传信息传递的方向共同点【反馈评学反馈评学】31组成 DNA 和 RNA 的核苷酸种类共有( ) A2 种 B4 种 C5 种 D8 种 2与 DNA 相比，RNA 所特有的成分是( ) A脱氧核糖和鸟嘌呤 B核糖和尿嘧啶 C脱氧核糖和胸腺嘧啶 D.核糖和胸腺嘧啶 3一个 DNA 分子中的碱基 A+T 为 70%，其转录成的信使 RNA 上的 U 为 25%，则信使 RNA 上 的碱基 A 为( ) A10 B25 C45 D以上三者都错 4一个 DNA 分子模板链上（T+C）/（A+G）=0.2，则由此转录出来的信使 RNA 分子上 （U+C）/（A+G）等于( ) A0.2 B0.5 C2 D5 5已知一段 mRNA 上有 60 个碱基，其中 A 有 15 个，G 有 25 个，那么转录成该 mRNA 的 DNA 分子片段中，C 和 T 的个数共有( ) A15 个 B25 个 C40 个 D60 个 6RNA 彻底水解后得到的化学物质是( )A氨基酸、葡萄糖、碱基 B氨基酸、核糖、核苷酸 C核糖、碱基、磷酸 D脱氧核糖、碱基、磷酸 7已知 DNA 分子中腺嘌呤占全部碱基的 29%，在其中一条链上腺嘌呤占该链全部碱基的 24%， 则由该链转录出的信使 RNA 中尿嘧啶的百分比是 ( ) A24% B29% C34% D53% 8下列关于 DNA 复制和转录区别的叙述中不正确的是( ) A复制和转录的原料、产物、酶不同 B都遵循碱基互补配对的原则 C复制和转录的模板相同 D进行的场所不同 9下列哪一项不属于遗传信息转录所必须的条件( ) ARNA 聚合酶 B能量 C模板链 D氨基酸 10某科学家用放射性同位素分别标记的胸腺嘧啶（T）和尿嘧啶（U）培养蚕豆，观察其 根尖分生区细胞的有丝分裂。已知蚕豆细胞一个有丝分裂周期是 20 小时。根据这两种 碱基被细胞利用的情况绘制的曲线如图所示。下列对此结果的分析中，你认为不正确的 是 A大量利用 T 的时期，细胞正在进行 DNA 分子的复制 B大量利用 U 的时期，细胞正在进行大量蛋白质的合成 C大量利用 T 的时期，细胞正处在分裂期D大量利用 T 或 U 的时期，细胞正处于分裂间期11下图是真核生物信使 RNA 合成过程图，请据图完成下列问题：（1）R 所示的节段处于 状态。 （2）图中是以 为原料，按照 原则合成的。 （3）图中是 。1