沙湾职中王芳－静女.ppt

1我国第一部诗歌总集的名称是什么？2它收录的是哪个时代的作品？距现在有多少年？3一共收录了多少篇诗歌？4这些诗歌是怎么分类的？5这些诗的作者是谁？为什么？诗经 西周初年到春秋中期，约3000年的历史 305篇“风”“雅”“颂”。风（民歌）雅（宫廷乐歌）颂（祭祀乐歌）没有明确的作者，当时并没有专业作家或诗人 复习复习复习复习静静 女女静女/其姝，俟我于城隅。爱而/不见，搔首/踟蹰。静女/其娈，贻我/彤管。彤管/有炜，说怿/女美。自牧/归荑，洵美/且异。匪女之为美，美人/之贻。朗读指导朗读指导 （1 1）思考这首诗歌叙述了一个什么故事，可以分为思考这首诗歌叙述了一个什么故事，可以分为几层？几层？（2 2）从朗读中你发现这首诗歌的特点是什么从朗读中你发现这首诗歌的特点是什么?（3 3）读了这首诗歌你想到了什么读了这首诗歌你想到了什么?可以是一个故事或可以是一个故事或一首歌或一一首歌或一 幅画或一首相近的诗等。幅画或一首相近的诗等。（4 4）提出不懂的问题。）提出不懂的问题。自读后小组讨论目标自读后小组讨论目标情人相约图情人相约图静女静女情人相见图情人相见图（忆（忆“彤管彤管”）情人送别图情人送别图（忆（忆“荑草荑草”）物微而情意浓物微而情意浓借物写情借物写情（焦急等待）（焦急等待）理清层次理清层次理清层次理清层次人物情巧妙融合人物情巧妙融合 诗人通过喜爱情人的赠物之美，来喜爱情人的美丽，把自己的感情寄托在赠物之上，表现男子纯真、热烈的爱情。重章叠唱重章叠唱 诗歌韵律和谐优美，用带有情节的语言，生动形象地把这对情人的恋爱活动描写出来。写作特色写作特色讲一个故事讲一个故事唱一首歌唱一首歌画一幅画画一幅画背一首诗背一首诗例如：例如：牛郎织女牛郎织女例如：例如：在水一方在水一方例如：例如：古典美女古典美女例如：例如：关雎关雎阅读联想阅读联想阅读联想阅读联想这首诗描写了热恋中的男女青年约会时极富生活情趣的情景，刻画了一个天真活泼、聪明可爱的少女和一个憨厚、痴情的少年的形象，生动地表现了他们之间纯真健康的爱情，表现了古代劳动人民内心的朴实愿望，这是日常生活中思想感情的自然流露，有一种发自内心的纯真之美。归纳主旨归纳主旨这首诗的主旨是什么？用自己的话说一说。1说一说描写爱情的句子。说一说描写爱情的句子。问世间情为何物？直叫人生死相许。拓展思维拓展思维拓展思维拓展思维两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。2讨论交流：如何正确看待和处理对异性的喜爱之情？拓展思维拓展思维拓展思维拓展思维现阶段现阶段只能够心动而不能够行动！只能够心动而不能够行动！把本诗改写成现代诗歌 作业作业作业作业幽静的姑娘撩人爱，约我城角楼上来。暗里躲着逗人找，害我抓耳又挠腮。幽静的姑娘长得俏，送我一把红管草。我爱红草颜色鲜，我爱你红草颜色好。牧场嫩草为我采，我爱草儿美得怪。不是你草儿美得怪，打从美人手里来。余冠英 静女静女 创作欣赏创作欣赏创作欣赏创作欣赏（1 1）文雅的姑娘啊，你是那么的漂亮!我们相约在此地，可我足足等了半分钟还不见你。漂亮的姑娘，请你快来到我身边吧!我这强壮的心脏快承受不了这漫长的等待了!文雅的姑娘啊，你是那么的美好!我已经喜欢上了你，可蠢笨的我无法向你表白。美好的姑娘，请你快来到我身边吧!只要你温柔的对我说一句话，我就会感动的流下眼泪。不是你说的话有多么感人，而是你温柔的对我说话!致静女致静女创作欣赏创作欣赏创作欣赏创作欣赏（2 2）高高的城墙掩映着美丽姑娘的身影飞扬的裙袂藏在哪如花的笑容藏在哪姑娘啊你是否看到了我焦急等待的狼狈模样红红的彤管红红的相思思念的笛声在我心底当初的欢笑藏在哪海誓山盟藏在哪姑娘啊我要用彤管为你吹奏一曲 悠长缠绵的相思水灵灵的白草芽啊就像姑娘水灵灵的大眼睛你采来田野的灵气你采来世间的纯真姑娘啊让我拉起你的纤纤小手相伴相爱终生创作欣赏创作欣赏创作欣赏创作欣赏（3 3）心灵之约心灵之约心灵之约心灵之约