171电流与电压和电阻的关系2.ppt

电流与电压和电阻的关系电流与电压和电阻的关系 第十七章第十七章 第节第节 1.通过实验探究，得出并认识电流与电压和电阻通过实验探究，得出并认识电流与电压和电阻的关系。的关系。2.会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。的电压和其中的电流。3.会使用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压。会使用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压。v学习目标学习目标1、认识电流与电压和电阻的关系。、认识电流与电压和电阻的关系。2、利用控制变量法和图像法来分析实验数据并得、利用控制变量法和图像法来分析实验数据并得出结论。出结论。v重点难点重点难点约约5 A约约1 A约约1 A约约2 A约约0.5 A约约0.2 A你知道下列用电器工作时的电流有多大吗？你知道下列用电器工作时的电流有多大吗？提出问题提出问题电压电压电阻电阻形成电流形成电流阻碍电流阻碍电流？问题问题1：各种用电器的电流大小不同，那么各种用电器的电流大小不同，那么电流大小与哪些因素有关？电流大小与哪些因素有关？电电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的路中的电流随电压的增大而增大电流随电压的增大而增大，随电阻随电阻的增大而减的增大而减小。小。本节课我们通过实验来探究这个关系。本节课我们通过实验来探究这个关系。问题问题2：流过导体的电流与导体的电阻及流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的加在它两端的电压存在怎样的定量定量关系呢？关系呢？猜想猜想一、实验探究电流与电压、电阻的关系一、实验探究电流与电压、电阻的关系猜想猜想1：若电阻一定，电流与电压存在什么关系？若电阻一定，电流与电压存在什么关系？猜想依据是什么？猜想依据是什么？猜想猜想2：若电压一定，电流与电阻存在什么关系？若电压一定，电流与电阻存在什么关系？猜想依据是什么？猜想依据是什么？1实验探究电流与电压的关系实验探究电流与电压的关系设计实验设计实验电压表电压表滑动变阻器滑动变阻器电流表电流表定值电阻定值电阻4.4.测电阻两端电压，选择什么器材？测电阻两端电压，选择什么器材？2.2.实验过程中的不变量是什么，如何控实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？制其不变？3.3.如何改变电阻两端电压？怎么操作？如何改变电阻两端电压？怎么操作？5.5.测通过电阻的电流，选择什么器材？测通过电阻的电流，选择什么器材？1.1.确确定研究方法：定研究方法：控控制变量法制变量法给你以下实验器材：如何连接电路？给你以下实验器材：如何连接电路？AVRRS电路图电路图电阻一定，探究电流与电压的定量关系。电阻一定，探究电流与电压的定量关系。设计实验设计实验实验一：控制实验一：控制电阻一定电阻一定，探究，探究电流与电压电流与电压的关系的关系探探究究过过程程实验步骤实验步骤1 1、按电路图连接电路、按电路图连接电路；（注意：注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。量程和正确的接线柱。）2、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电 压表的示数成整数倍增加（如分别为压表的示数成整数倍增加（如分别为1V、2V、3V、4V、5V、6V），依次记下电流表的示数，依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。把数据记录在表格中。4.0I/AU/VO6.08.010.00.10.30.50.60.40.20.70.82.03.05.07.01.09.00.93 3、根据数据、根据数据绘制图象绘制图象10 电压电压U/V1.02.03.04.05.06.0电流电流I/A0.60.50.40.30.20.1电阻电阻R4 4、分析分析数据或图像，数据或图像，得出得出结论结论 5 5、本实验中滑动变阻器的作用是什么？本实验中滑动变阻器的作用是什么？改变改变导体两端的导体两端的电压电压当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。两端的电压成正比。探究探究电流与电压电流与电压的关系的关系:2电压一定，探究电流与电阻的关系电压一定，探究电流与电阻的关系（1）在电路中如何改变电阻，选用什么器材？）在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？怎么操作？（2）如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？）如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？（3）滑动变阻器在实验中起到什么作用？）滑动变阻器在实验中起到什么作用？设计实验设计实验确定研究方法：确定研究方法：控制变量法控制变量法探究探究电流与电阻电流与电阻的关系的关系:保持保持导导体两端的体两端的电电压不变压不变电压电压U5 V电阻电阻R/5.010.015.020.025.030.0电流电流I/A0.170.20.250.330.51进行实验进行实验分析数据分析数据 归纳结论归纳结论当导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟当导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。导体的电阻成反比。结论结论（1）导体的）导体的电阻一定电阻一定，导体中的导体中的电流跟电流跟导体两端的导体两端的电压成正比电压成正比。（2）导体两端的）导体两端的电压一定电压一定，导体中的导体中的电流跟电流跟导体的导体的电阻成反比电阻成反比。某某同同学学按按如如图图所所示示的的电电路路研研究究通通过过导导体体的的电电流流跟跟导导体体电电阻阻的的关关系系。电电源源电电压压保保持持不不变变，他他不不断断改改变变电电阻阻箱箱R1(符符号号用用 表表示示)的的阻阻值值，测测得得相相应应的的电电流流如如下下表表。分分析析表表中中数数据据可可知知：电电流流跟跟电电阻阻_，这这与与其其他他同同学学的的结结论论不不一一样样，其其原原因因是是_。次数次数R1/WI/A120.40240.32380.25VASR1R2P不成反比不成反比没有保持电压一定没有保持电压一定二、例题分析二、例题分析调节滑动变阻器，使电调节滑动变阻器，使电压表的示数不变压表的示数不变1已知已知R13R2，分别把，分别把R1、R2接到接到6 V的电的电源上，通过它们的电流比源上，通过它们的电流比I1 I2等于（等于（）A1 3 B3 1 C2 1 D4 12一导体接到电路中一导体接到电路中，如果把它两端的电压，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（）A它的电阻是原来的三倍它的电阻是原来的三倍 B它的电流保持不变它的电流保持不变C它的电流是原来的三分之一它的电流是原来的三分之一 D它的电流是原来的三倍它的电流是原来的三倍 AD练一练练一练3.一段导体的电阻为一段导体的电阻为20欧，当其两端电压为欧，当其两端电压为10V时，导体中的电流为时，导体中的电流为0.5A，当电压升高为，当电压升高为20V时，时，电流为电流为A,导体的电阻为欧导体的电阻为欧;当电流为当电流为0.1A时时,电压为电压为V,电阻为欧电阻为欧;当电压升当电压升高高5V时时,电流为电流为A,电阻为欧电阻为欧;当电压当电压降低降低6V时时,电流为电流为A,电阻为欧电阻为欧;当电当电压为压为0时时,电流为电流为A,电阻为欧电阻为欧.0.752200120200.22020课堂小结（1）导体的）导体的电阻一定电阻一定，导体中的，导体中的电流跟电流跟 导体两端的导体两端的电压成正比电压成正比。（2）导体两端）导体两端 的的电压一定电压一定，导体中，导体中 的的电流跟电流跟导体的导体的电阻成反比电阻成反比。利用滑动变阻器可以改变部分电路利用滑动变阻器可以改变部分电路两端的电压。两端的电压。