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家访心得体会体会家访心得体会体会1 经过几次家访，我感受很深。其实，家访的目的是教育孩子更好地成长，而父母作为孩子的第一任老师，家庭对孩子身体的发育，学问的获得，本事的培育，品德的陶冶，共性的构成，都有至关重要的影响。所以，我提议家长既要对孩子严格要求又要多给爱的鼓舞；要多与班主任和任课老师联系，准时了解子女的学习和思想动向，并对症下药；要准时加强对孩子的心理开导，使其构成健康良好的心理品质；要留意孩子的养成教育，留意进展长远利益，为自我孩子的将来着想。作为班主任，我认为经常性地把鼓舞的话放在嘴边，时时刻刻给同学鼓舞，让同学理解老师的家访目的，让家长协作老师的家访工作。这样，就能让同学扬起自信的风帆，健康地驶向成功的彼岸。信任我们的付出终将会换来丰硕的成果。 这次家访也让我感受很深，我发觉孩子是能很深切地感受到老师对他的爱意。在家访结束后，我收到了别的同学和家长的反馈，孩子们都很艳羡，被家访的孩子更是特别欢乐，迫不及待和伴侣共享那天的故事。我们常说家校合力能够让孩子更好的成长，而家访就是给了我一个机会去身临其境地了解和接触孩子平常的生活环境。父母是孩子的第一位老师，家庭教育的重要性不言而喻。不管是学习学问还是人生观价值观的建立，父母都应能赐予孩子正确的引导。而家访也正好给我一个机会去和家长沟通树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增加家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信念和学校携手共同做好孩子的教育工作。 作为班主任，我认为不仅仅是关注孩子的学习成果，更应当留意孩子的心理健康，培育孩子健全乐观的人格，天生我材必有用，我信任每个孩子都有自己的闪光点，只要家长轻轻拂去尘土，老师送来一阵清风，明珠必将光荣照人！ 家访心得体会体会2 利用休息时间，我去了几个同学家，感觉很深。 首先是家访xx家。xx是上学期转来的新同学，自控力气差，不合群，作业质量差，成果差。 来到她和妈妈租的地方。听了妈妈的介绍，我的心不禁深深地损害了孩子。父亲和母亲离婚了，母亲带她回到母亲家和继父，形成了一个新的家庭。母亲担忧她不习惯全职陪她在家照看她，继父出去工作挣几笔钱来维持家庭开支。小小年纪的xx她总是惦念父亲、祖父母和祖母，想回到原来的家连续和他们住在一起。她觉得自己和其他孩子不一样。听到这些，她对学校的表现有了最合适的解释。 我尽量把她的闪光点介绍给她妈妈，列出了她宠爱劳动、敬重老师、体育成果好的优点，并指出假如xx开朗乐观，各方面都会有很大的进步。我还详细阐述了家庭教育在儿童成长中的重要作用，并列出了许多家庭教育成功和失败的例子，使父母意识到家庭教育和成长环境对儿童的重要性。最终，我建议她经常和孩子沟通，让他们接受继父，慢慢融入这个新家庭。 最终，我对xx说：你是一个聪慧的孩子，有很多优点，但自我把握不强，无法把握自己。假如你订正了上述缺点，老师信任班上的同学会宠爱你，情愿和你交伴侣。虽然你的父母不在一起，但他们和以前一样宠爱你，新父亲也宠爱你，在外面工作赚钱，让你和你的母亲过上如此舒适的生活。 xx看着我，笑着点点头，她还是同意了我的说法。 在家访中，我也知道xx、欣怡和粤强的父母忙于谋生，很少照看和督促孩子。我们不能选择父母。我们只能选择不同的"教育方式来对待这些需要我们照看的孩子，这使得我们的责任更加沉重。 我还了解到xx同学的父母严格管教孩子，这些孩子听话上进。然而，一些父母或代际抚养的父母过于溺爱他们的孩子。随着孩子年龄的增长，坏习惯和坏习惯越来越多。针对这些状况，我们与家长交谈，有的赐予确定和表扬，有的共同争辩，有的用好的教育例子分析家长，委婉地指出教育中存在的问题，争辩教育措施，让家长感到特殊满意。 在这段时间的家访活动中，我深识到家访就像一座连心桥。家长可以了解同学在学校各方面的表现和学校对同学的要求，老师可以了解同学家庭的各个方面和同学在家庭中的表现。只有通过家访和真诚沟通，老师才能充分了解家庭生活中的一些问题，找出不良行为的根本缘由，进一步加强对同学的教育，实现家校结合、共同教育的目的。 家访心得体会体会3 为了乐观响应省教育厅关于“课外访万家”活动的号召，我深化到同学家庭与同学家长面对面沟能，急躁倾听家长的心声。通过这次“课外访万家”活动，我感受很深。觉得同学的学习、品德与同学家长的受教育程度、同学的家庭教育有很大的关系。 1、进一步明确老师家访的目的，是与同学进行沟通，让家长明确孩子在校的学习、生活状况的同时，老师也通过与家长的交谈，更进一步了解同学在家的学习和生活状况，使老师有针对性地对同学进行教育，通过走访，可以让同学感到老师的关怀和感到老师更加亲近中，老师走访的感动会比单独说教同学收到的效果大得多。 2、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度的家长对自己子女都有一套行之有效的教育方法。知道如何对孩子进行学习生活上的指导，这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度但为人处世有原则的家长，他们对孩子的学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地和善，只有在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已消逝“不会管”、“管不了”的局面。其父母根本管不上心，只是希望通过学校教育来转变孩子。 3、有些同学在校表现与家的表现通常有较大差异，有些留守同学缺乏家庭关爱、家庭温和、隔代教育扭曲了同学的成长。 4、家长对学校和老师普遍抱有较高的期望和要求。 总之，教育是一个系统工程，家访是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过这次“课外访万家”活动，我们得到了许多收获，决心在今后工作中连续有目的、有方案、有重点地开展家访工作，为实现学校跨更加展贡献自己的一份力气！ 家访心得体会体会4 暑假里我又要踏上家访的征途。家访，对我们老师来说，并不是一个生疏的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说毕竟是学校与家庭共同教育好孩子的一道不行或缺的桥梁。通过家访能准时了解同学学习和生活的状况以及思想动态，让每一个同学不在学校却连续享受学校赐予的关爱，急躁倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。 我首先来到同学的家里，这是一位外来务工的子弟，家长对我的到来感到特别意外和兴奋，我给他们简要介绍了当前教育的理念与进展，汇报了孩子在学校的学习以及各方面的表现，确定孩子在本学期踏实努力的学习态度。家长对我们的教育赐予了高度评价和鼓舞，对于我们学校的进展、班级建设等也进行了沟通。 同学于非对我的到来开头特殊紧急，站在门口不知所措，以为老师是来向家长告状的，我只字不提他表现不好的地方，而是鼓舞他扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自己的志向和想法都表达出来了，家长也准时了解了孩子的内心世界。通过这次家访我体会到了电话访问所不能达到的效果，面对面促膝交谈与电话里的.听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以家访能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。 很多家长对老师的到来，接待的特殊热忱，他们觉得温和，倍感兴奋，同学本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，老师总是在注视和关怀着自己。 在家访中我还了解到有相当一部分家长成天忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关怀的孩子。很多家长都反应：老师说的，孩子会听进去的。作为同学的老师也特感动于这句话。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必需以特别的热忱、百倍的努力去做好自己的每一项工作。教育需要学校、家庭、社会的共同参与，家访则是这一系统工作中的重要一环。通过此次家访，我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲热联系，同时留意同学的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。 家访心得体会体会5 这几天老师跟我说，有空的话会在这几天去我家进行家访，问我的父母这两天是否有空的时候，我心里其实是很有点慌张的，由于不知道老师为什么突然间要去我家家访，我第一反应就是我这段时间做错了事了？我回想了很久我最近时间的表现，我觉得都没有什么问题啊，上课认真听讲了，课后作业也认真完成了，也没有做什么违反纪律的事情。可能老师是看到我的脸色过于浓重，好笑的跟我说，让我不用紧急，只是想去看看，了解一下而已。 虽然老师是这么说，我还是觉得有点提心吊胆。到了那天，我父母也是早早地等在家里，老师来了之后就热忱的款待，父母让我陪在旁边，哪也不许去。我在旁边听着老师和父母的交谈，从老师的嘴里，说出的全是好话，都是鼓舞的话语，说我在学校里表现的很好，让父母不用太用于担忧孩子的学习和成长。其实老师在我家也没有待多久，但是从那次家访后，我觉得我父母对我的态度上发生了变化。 之前我父母始终不放心我在学校里的状况，每次问我的时候，我照实说的话，好像在他们的眼里都不怎么信任我说的话，这让我很是苦恼，这次的家访我突然发觉，是不是老师察觉到什么，特意去我家来给我父母一个定心丸，让父母信任我是真的在学校里表现的很好，没有任何哄骗他们的意思。之后我也去问过老师，知道了老师的确是有这种想法的，现在我父母对我的管制放松了不少，对我说的话也是信任度越来越高了，这样看来，我很感谢有这次的老师的家访。 在我们学习的生涯里，父母和老师都占据着很重要的位置，在学校里老师是我们的主导，在家里父母是我们的主导，要想能够将父母和老师联系起来，家访是个很有用的方式，可以直接了当的面对面的交谈，这样更加能够促进父母和老师的沟通，在同学的学习和生活上达成全都，有助于提高我们同学的学习和生活。这次的家访让我懂得了家访的意义，将在我们学习和生活中占据主要位置的父母和孩子联系在一起，我觉得更好的促进了我的学习，现在我觉地家访之后，我的生活空间好像变得更宽敞了一些，我想今后我不会再排斥老师来家里家访了。 家访心得体会体会6 家庭环境对一个人的成长至关重要 这一周星期四、星期五下班后我们在何老师的带领下对我们二班级的16位同学进行了家访。在家访之前我们都提前和全部的家进步行了电话联系，所以在家访过程中许多家长都提前做好了预备，在家里预备和我们碰面，除了那些没有联系上的家长，全部的家长都与我们进行了比较详细的沟通。通过与这16位家长的沟通，我发觉在孩子的进展过程中家庭环境对一个人的成长史至关重要的，家庭给与他们的爱及教育可能比学校教育都要来的重要。 在我们班家访的16位同学中，有几个同学的教育与家庭有很大的联系，家庭环境对他们的教育起到了特别大的作用。比如说我们班一个成果可以但是平常不太讲话的王天，在我们去他家里的时候，他正在画画，全部的家庭作业都已经完成了，学习习惯特殊的好，然而在问到他平常作业完成后都玩些什么，他奶奶都说他大部分时间都在家里，她不让他出去玩，她个人觉得这边上的孩子都有点说脏话，她不希望自己的孙子被别人带坏了，所以都不让孙子外出玩耍，就算有同学到他家来玩，假如说脏话她也会批判他们。所以他们家至少每个月带他去一次烈士公园玩，让他和城里的孩子多沟通。虽然说脏话是一个不好的习惯，但是他奶奶极端的看法把孙子和同学之间的沟通切断了，让他在家里根本就找不到什么事情做，没得什么交心的伴侣，从而导致他的胆子有点小，比较内向，家庭的一些教育观对孩子的成长史影响重大的。 王天他的家庭环境还算是比较富有的，他奶奶有条件去制造一些她个人认为对的教育环境给他孙子，并且对他的教育也比较重视。但是在另外一对表兄弟的家庭中，家里对他们的教育史比较任凭的。首先是这两个人他们的父母都离异了，并且妈妈都已经改嫁，不完整的家庭对他们本身的进展就有确定的影响，再加上他们住在外婆家，只有外婆一个女仆人打理他们的生活起居，所以根本就忙不过来，就更不用说去关怀他们的学习及其他的行为习惯了，从而导致了这两兄弟很多方面的不足，学习上作业做得不公整，错误率也比较高。课堂上宠爱讲话，平常宠爱和别人发生口角之争，是我们班比较调皮的孩子。正是缺少了家庭的温和及关爱，两个人与别的同学有很大的差距。 其实除了上面的几个同学，但凡是家里有人关怀他们的学习及日常生活习惯的，他们都是计较听话、学习成果也是较优异的，只要有一个温馨的家庭，家人和谐相处，家长对孩子的学习及各方面都关注的，加上学校的教育大部分孩子还是都特殊棒的。问题是很多孩子已经被家里忽视惯了，仅靠学校的微薄力气不断地去转变他们，这个效果是远远不够的。所以，通过这次家访，让我深深体会到了除了学校外，家庭环境对我们孩子的教育是特殊重要的，在做好孩子的教育方面，我们首先要联系他的家里让他们有一个良好的环境，让他们快乐地生活并学习。 家访心得体会体会7 为了了解同学们的家庭状况，作为教育系统的我们学校也开展了千名老师访万家”活动。这两天我和搭班的的老师一起走访了我们班的xx名同学。这xx名同学主要包括学困生，贫困生，单亲家庭和重组家庭的孩子。 第一个去的是我们班A家，费劲周折才找到了他家。有一个很小的院子，一进房子，狭小，昏暗，几乎没有什么家具，我们只能坐床上。（即使这样的地方，也是租来的）家长很是诚惶诚恐，我抓紧说明白来意，并亲切的摸着A的头，x老师也关切的询问家庭状况，孩子在家里的状况，并告知他们学校的办学方针，努力方向，对学校和老师有什么建议和看法，家长慢慢的放松了，开头和我们自然的沟通起来。家里三个孩子，父母都在打零工，冬天了，零工也不好找，就都在家里歇着。一张陈旧的茶几上摆放着孩子的寒假作业，旁边放着一个还放着馒头的盘子，一看就知道茶几即是书桌，又是饭桌。此时，我的心头涌入千般感受，总是责备他作业那么不洁净，但却没有想到他就是在这个昏暗的房间里，用心的写着每一个字，努力的学习，愧疚的我不由得怜爱的把孩子拥入我的怀中. B家住的比较远，可怕家长不在，我提前打电话和家长联系了。由于不熟识路，家长便就出来迎接我们。边走边聊，在寒风中走了许久才到他家。没想到这个孩子每天要走这么远的路去上学（步行四十多分钟），真是辛苦啊！每次他迟到我就批判他，他总是低着头一声不吭，从没有给我辩白过，真是惭愧啊！当坐到他简陋的家的时候，我表达出这个孩子上学很辛苦，没有想到，家长却说，这没有什么，像他们这样从内地很贫困地区来xx的打工者，能上上学就已经很不错了，要知道他们由于在内地的偏远山区，别说上学了，就是吃饱肚子都是问题呢！他们虽然很年轻，B的妈妈今年才x岁，但是一天学也没有上，的收获是给B又生了一个弟弟，一个妹妹。现在虽然比起其他同学家里的条件差些，但是孩子能上学就是家长的欣慰了。 走访的贫困家庭，父母都是内地来xx打工者，没有固定收入。很年轻，但是由于贫困都没有上过学，每个家庭至少有两个孩子。居住条件差，学习环境差，父母每天早出晚归为生存奔波根本无暇关怀孩子学习。通过走访，了解了同学的状况，感觉自己肩上的担子更重了。我们学校80%是外地来xx打工者，被外面的人称为打工子弟学校，而在我们班，打工者就占了70%。这些孩子和全部城市里的"孩子一样，渴望学问，渴望成长。他们有着城市孩子所没有的淳朴，吃苦耐劳，坚韧的意志力，自理力气强这些优秀的品质，但是在行为习惯，学习习惯，养成习惯等方面却不简洁教育，由于父母劳碌和没有文化，家庭教育缺失，同学的视野狭窄。作为语文老师和班主任老师，应当把工作做的更细致一些，更要有急躁一些，关键还是要有一颗爱心。父母忙于生计，孩子的爱的缺失，那么作为老师就应当多给这些孩子爱心。我想，即使是父母没有文化，即使家境贫寒，只要学校能给一个宽松的布满爱的环境，这些孩子一样都会很优秀的！ 家访心得体会体会8 或许是由于昨晚工作到12点多的缘由，当铃声响时我想都没想就把它给关上了，等起的时候都快6点20了。上午又是连续三节课由于每天要保证听一节队友的课因此一上午都在教室里不过没有像昨天那么累，一成天都精力充分。 今日由于值班的没有我，因此我也加入了家访的行列。刚开头还有点新颖感，边走边观看风景，欢声笑语不断。 第一家是我们班xx的家，爸妈不在家跟爷爷奶奶住在一起，他们家没有盖房子跟爷爷奶奶挤在一所小破旧的房子里。奶奶看起来应当是持家的，爷爷就有点狡猾一般不讲话，感觉好像有点小问题。 孩子可能由于父母不在家缺少父母的爱而且爷爷奶奶不怎么管他学习，因此他一般放学回到家一般都不看书、写字，经常是放学回到家就看电视。或许也就是这个缘由致使他学习成果一再下降，但家长是支持他上学的只要孩子有力气就会供他上高校，可是家长好像对孩子不太有信念，总觉得孩子不行，没力气上学。 我们在跟他们谈天的过程中了解到了他爸妈常年不回家，在外工作已7、8年了，奶奶曾经动过手术还经常靠药物来维持，有时会呕吐而且耳朵不怎么好使，他们的花销一般也都是xx的爸爸妈妈来负责，所以相对来讲家庭负担较大一点，每当提到他们难受处时他们不免会流泪，当我们要离开时特别是奶奶表现的特别的不舍好像还有很多话要跟我们讲。紧握着我们的手不放，但由于我们还要走访其他的家庭，最终我们以合影留念而告终，奶奶目送我们很远。不能说得到的信息百分之百牢靠但我觉得有很大一部分信息都是正确的。 我个人感觉xx的家庭还是略微有点困难的，首先孩子要上学，再者爷爷奶奶身体都不怎么好，二老主要由孩子的爸妈负责，每美提到一些敏感话题时就会难受落泪。平常看孩子在学校没有什么特殊，穿的挺干净的也不是特别的破旧，经过走访才得知其实有很多事情真的不能只是简简洁单的只看表面，假如不家访我可能到我们支教结束了我也不行能了解到这些状况，虽然这个过程中会遇到沟通、沟通障碍，但这也是熬炼我们的一个大好机会，的却是受益匪浅。13