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    五年级下册Module3五年级下册《Shehadeggsandsausages》的教案.docx

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    五年级下册Module3五年级下册《Shehadeggsandsausages》的教案.docx

    五年级下册She had eggs and sausages教学设计合江县尧坝镇中心小学校刘旭一、教学目标1 .知识目标:(1)单词:hamburger,sandwich,lunch, traditional,delicious, fish and chips.(2)听懂目标语句 What did she have for lunch?口头运用 She had sandwiches.这类语句回答有关询问。2 .技能目标:朗读课文正确,语音语调准确、流利、有感情。3 .情感目标:让学生在有趣的活动中体会课堂教学的乐趣,并了 解英国的饮食习惯。二、教学重点:认读新词;理解、运用新句型;朗读发音正确,语音语调准确、 流利、有感情。三、教学难点:单词 sandwich,delicious, traditional 的识读。四、教具:食物图片五、教学过程(一)Warm up:T: Hello, boys and girls.S: Hello, Summer.T: What do you like?S: I like(选择食物图片回答)(二)Presentation:T: I had bread this morning, what did you have?Ss: I had rice/milk/noodles T: We always have rice, noodles, and dumplings for meals. They are Chinese food. Do you know English food?T出示新单词图片并教读,再把单词代入句型,引出目标句型:What did she have for breakfast/lunch/dinner?She hadT教读,Ss跟读。(三)Drill 用闪卡教读并练习单词,学生分组读,交换读。(四)Practice:学生自由练习Play games : cowboy, the London bridge game.(五)Summary(六)Homework(七)Blackboard designShe had eggs and sausages.What did she have for breakfast/lunch/dinner?She had

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