人教版小学三年级下册语文期末试卷(1)-.pdf

20142015 学年度第二学期三年级语文下册期末质量检测试题一、我会拼，并能写得好。u r xu n u b sh b i c n n z n f n zh u n i d n zh 二、比 一 比，再 组 词。载（）晌（）冶（）锐（）截（）响（）治（）悦（）喘（）稻（）稳（）竟（）瑞（）蹈（）隐（）竞（）三、请运用查字典的知识填空。1.“唾”共笔，第六笔是。用音序查字法应查音序。2.“摔”共笔，第六笔是。用音序查字法应查音序。四、我会填。能在括号里填上合适的词语。1一()珍珠一()赞歌一()清泉一()研究2()的水流 ()的景色 ()地搜索 ()地挣扎3()河水再上涨，江岸()会有危险。()太阳离我们很远，（）太阳和我们的关系非常密切。五、填一填。南（）北（）左（）右（）（）（）有味()()在目（）（）有礼（）（）不倦（）（）不舍亡羊()()六、写出下列词语的近义词或反义词。近义词：忧伤（）立即（）注视（）快乐（）反义词：缩小（）灵活（）减少（）犹豫（）七、我会改，能按要求改写句子。1.春天的邹城是个美丽的季节。（修改病句）2牛顿做好了一架小风车。（改为“被”字句）3自卫，是为了更好地进攻呀！（改成带问号的句子，意思不变）4.照 样 子 写 句 子。例：蒲 公 英 的 花 可 以 张 开、合 上。蒲 公 英 的 花 就 像 我 们 的 手 掌，可 以 张 开、合 上。微 风 吹 来，银 杏 树 的 叶 子 轻 轻 地 摇 着。5.扩 写 句 子。一 群（）蝴 蝶。（）翩 翩 起 舞。八、课文内容我知道。1，亲口尝梨知酸甜。2七夕今宵看碧霄。“七夕”是指。3.这学期我们学习了神话故事，这个故事主要讲了。4.荷花是我国著名作家的作品，其中你印象最深的句子是：。5.在“六一”联欢会上，很多同学都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是：。6.写一句描写月亮的诗句：。九、阅 读 短 文，回 答 问 题。（一）七 颗 钻 石小 姑 娘 把 水 倒 在 手 掌 里 一 点，小 狗 把 它 都 舔 净 了，变 得 欢 喜 起 来。当 小姑 娘 再 拿 水 罐 时，木 头 做 的 水 罐 竟 变 成 了 银 的。小 姑 娘 把 水 罐 带 回 家，交 给了 母 亲，母 亲 说：“我 反 正 就 要 死 了，还 是 你 自 已 喝 吧。”又 把 水 罐 递 给 小姑 娘。就 在 这 一 瞬 间，水 罐 又 从 银 的 变 成 了 金 的。这 时，小 姑 娘 再 也 忍 不 住，正 想 凑 上 水 罐 去 喝 的 时 候，突 然 从 门 外 走 进 来 一 个 过 路 人，要 讨 水 喝。小 姑娘 咽 了 一 口 唾 沫，把 水 罐 递 给 了 这 过 路 人。这 时 突 然 从 水 罐 里 跳 出 了 七 颗 钻石，接 着 从 里 面 涌 出 了 一 股 巨 大 的 清 澈 而 新 鲜 的 水 流。1 根 据 课 文 内 容 填 空。木 头 水 罐（）（）（）给（）喝给（）喝给（）喝2“小 姑 娘 咽 了 一 口 唾 沫”还 是 把 水 罐 递 给 了 过 路 人，为 什 么？3 水 罐 不 断 地 变 化，越 变 越 好，你 认 为 是 什 么 让 它 变 的？4 这 个 文 段 选 自 课 文 七 颗 钻 石 ，作 者 用 它 做 题 目 的 目 的 可 能 是：（二）一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁。突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，男人便消失在夜色中。镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育；一个农夫说，他收养孩子能让孩子在农场健康生活；一个富人说，他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。小女孩一直沉默无语，眼睛看着地板，没有表情。这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前，张开了双臂。人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。小女孩立刻叫出声来：“_”双手抱住了那男人的脖子，把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，然后，抬起头，笑了。1.仔细读文，给短文加个恰当的题目，写在横线上。2.文章中的 _、_、_等都要收养小女孩，说明他们都具有_。3.是谁救了小女孩？读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。4.你认为小女孩最后一定会和_回家了，因为 _ 十、习作园地。在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。1.铅笔橡皮削笔刀笔盒2.鼻子眼睛嘴巴耳朵3.小兔小猴大象大灰狼人教版三年级语文下册期末综合测试题班级_姓名_分数_ 第一部分积累运用（45 分）一、看拼音写词语。（10 分）li n p ng ch n sh n u zh u k long sh ji n（）（）（）（）（）b i c n d ng zhu sh x xi n mx n s（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。（10 分）愤（）缓（）载（）慕（）瑞（）喷（）缘（）栽（）幕（）喘（）三、填反义词（4 分）清对（）（）对贪功对（）优对（）勤对（）（）对恶详对（）（）对憎四、我会按要求写词语。（6 分）1人山人海、（）（）（）2零零星星、（）（）（）3四面八方、（）（）（）五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里（5 分）陆续继续连续1同学们（）地走出了教室。2妈妈（）工作了三天三夜。3小明病好了以后，又（）去上学。珍贵宝贵4每个人的生命都是很（）的。5动物园里，有很多（）的动物。六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。（10 分）1表现思想方法的谚语：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。我也会写出一句：（2 分）2写出一句和气象有关的谚言（2分）3歇后语：包公断案铁面无私。我也会写一句（2 分）4写一句本学期学过的古诗佳句（2 分）5我会写一句表现友谊的古诗（2 分）第二部分阅读感悟（25 分）（一）课内阅读。（11 分）地球上的（）和（），都是太阳送来的。如果没（m i m）有太阳，地球上将（ji ng ji ng）到处（ch ch）是（），到处是（），没有风、雪、雨、露（l l u），没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个（）的世界。1根据课文内容把短文补充完整。（5 分）2请在括号中选择正确的拼音打“”。（4 分）3请你举一个例子说明太阳与人类的关系密切：（2 分）（）（二）课外阅读。（14 分）啄木鸟的树在绿油油的草地上，有一棵大树大声地叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟诚恳地说。“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树愤怒地吼叫着。啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。1在短文中找出适当的词语填空。（4 分）（）地叫（）地说（）地吼叫（）地飞走.在短文中找出近义词。（4 分）羞辱（）恼怒（）恳切（）提醒（）3仿照例词写词语。绿油油、（）（）（）（）（2 分）4判断寓言，对的打“”（2 分）：（1）我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（）（2）有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（）（3）自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（）第三部分习作（30 分）在我们的成长过程中，经历过很多难忘的事情，请你回忆一下，把它写下来。