乘法推广.ppt

翠北小学 高红妹小结：小结：根据题目的要求取近似值，如果根据题目的要求取近似值，如果保留十位就要看个位上是几；如保留十位就要看个位上是几；如果保留个位就要看十分位上是几；果保留个位就要看十分位上是几；如果保留十分位就要看百分位上如果保留十分位就要看百分位上是几；如果保留百分位就要看千是几；如果保留百分位就要看千分位上是几；分位上是几；保留哪一位就看它后一位，如果保留哪一位就看它后一位，如果比比5小就舍去，如果是小就舍去，如果是5或比或比5大的大的就进就进1。注意小数末尾的。注意小数末尾的0不能去不能去掉。掉。求求积的积的近似值近似值，要先算出相乘的积，要先算出相乘的积，然后看要保留的小数然后看要保留的小数的的后一位后一位，用，用“四舍四舍五入五入”法取近似值。法取近似值。在写横式得数时，注在写横式得数时，注意要用意要用约等号约等号。生活中哪些情况要求生活中哪些情况要求积的近似数？积的近似数？付钱时要保留两位付钱时要保留两位小数，因为人民币的单小数，因为人民币的单位最小是分，付现款时位最小是分，付现款时通常要保留到分，所以通常要保留到分，所以以元为单位计算总价就以元为单位计算总价就要通过要通过“四舍五入四舍五入”法法求积的近似值，保留两求积的近似值，保留两位小数。位小数。小结：小结：一般情况下估算的结果一般情况下估算的结果与积的近似值是接近的。与积的近似值是接近的。由于估算很方便，所以由于估算很方便，所以能在精确计算前后进行能在精确计算前后进行估算，并把估算结果与估算，并把估算结果与积的近似值进行比较，积的近似值进行比较，是一种很好的检查方法。是一种很好的检查方法。比赛比赛第第1轮：口算下面各题，看谁算得对。轮：口算下面各题，看谁算得对。1.110 0.32 100 24+0.240.7 0.7 1-0.15 0.24 0.20.4 0.5 1.25 8 2.5 43.5 0.1 0.2 0.4 0.6 5比赛比赛第第2轮：看谁算得巧轮：看谁算得巧25 73 4 32 103 76 8+2 76怎么算？运用什么定律算比较好怎么算？运用什么定律算比较好？第第1组：组：两个小数相乘，交换两个两个小数相乘，交换两个因数的位置，结果相等，符合乘因数的位置，结果相等，符合乘法交换律。法交换律。第第2、3组：组：三个小数相乘，左边三个小数相乘，左边先把前两个小数相乘，再乘第三先把前两个小数相乘，再乘第三个小数，符合乘法交换律。个小数，符合乘法交换律。第第1组：组：两个小数相乘，交换两个两个小数相乘，交换两个因数的位置，结果相等，符合乘因数的位置，结果相等，符合乘法交换律。法交换律。第第2、3组：组：三个小数相乘，左边三个小数相乘，左边先把前两个小数相乘，再乘第三先把前两个小数相乘，再乘第三个小数，符合乘法交换律。个小数，符合乘法交换律。所以整数乘法的运算律对小数乘法同样适用。所以整数乘法的运算律对小数乘法同样适用。