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    失重广东高州中学.pptx

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    失重广东高州中学.pptx

    FG1 1、弹簧秤下挂一重物、弹簧秤下挂一重物GG保持静止时,观察到弹簧秤示数保持静止时,观察到弹簧秤示数 F=GF=G2 2、如果弹簧秤和物体一起加速上升呢?、如果弹簧秤和物体一起加速上升呢?观察到弹簧秤示数大于物体的重力,即:观察到弹簧秤示数大于物体的重力,即:F GF G思考:思考:1 1、有人说,物体加速上升时,重力变大了,物体加速下降时,重力变小了,、有人说,物体加速上升时,重力变大了,物体加速下降时,重力变小了,这种说法对吗?这种说法对吗?FGa3 3、如果弹簧秤和物体一起加速下降呢?、如果弹簧秤和物体一起加速下降呢?观察到弹簧秤示数小于物体的重力,即:观察到弹簧秤示数小于物体的重力,即:F GF GF=G+m a G由牛顿第三定律可知:物体对弹簧秤的拉力由牛顿第三定律可知:物体对弹簧秤的拉力F=F GF=F G总结:总结:物体对悬挂物的拉力(或对支持物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)大于物体所受重力的情况称物的压力)大于物体所受重力的情况称为超重现象。为超重现象。理论分析mg第2页/共13页(二)失重现象设重物的质量为设重物的质量为2 2KgKg,和弹簧秤以和弹簧秤以2 2m/sm/s2 2的加速度一起加的加速度一起加速下降。速下降。(g=10m/sg=10m/s2 2)对重物受力分析如图:对重物受力分析如图:由牛顿第二定律得由牛顿第二定律得F F合合 =G F=m aG F=m a故:故:F=G FF=G F合合 =m g m a=16N 20Nm g m a=16N 20N由牛顿第三定律可知,物体对弹簧秤的拉力由牛顿第三定律可知,物体对弹簧秤的拉力F=F G F=F G 总结:总结:物体对悬挂物的拉力(或对支持物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)小于物体所受重力的现象称物的压力)小于物体所受重力的现象称为失重现象。为失重现象。理论分析F amgF思考:思考:如果加速度如果加速度a=ga=g,则则F=F=?第3页/共13页(三)完全失重 当弹簧秤和重物以加速度当弹簧秤和重物以加速度 a=g a=g 竖直加速下降时,竖直加速下降时,F=G m g=0,F=G m g=0,物体对悬挂物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)为零,这就是物的拉力(或对支持物的压力)为零,这就是“完全失重完全失重”现象。现象。解:当杯子自由下落时,杯中的水处于完全失重状态,解:当杯子自由下落时,杯中的水处于完全失重状态,水的内部没有压力,故水不会喷出。但杯子中水的重水的内部没有压力,故水不会喷出。但杯子中水的重力仍然存在,其作用效果是用来产生重力加速度。力仍然存在,其作用效果是用来产生重力加速度。例例1 1:一个剩满水的杯子底部有一小孔,静止在手中时,水会喷射而出;如果突然一个剩满水的杯子底部有一小孔,静止在手中时,水会喷射而出;如果突然松手,让杯子自由下落时,会发生什么现象?为什么?松手,让杯子自由下落时,会发生什么现象?为什么?g理论分析第4页/共13页例例2 2:下面所示的情况中,对物体下面所示的情况中,对物体mm来说,哪几种发生超重现象?哪几种发生失重来说,哪几种发生超重现象?哪几种发生失重现象?现象?mvamvamvamav甲甲乙乙丙丙丁丁NG NG NG 超重超重NG NG NG 超重超重 总结:物体具有竖直向上的加速度,即处于超重状态;物体具有竖直向下的加速度,即处于失重状态。与运动的方向无关。GNGNGNGN第5页/共13页巩固练习:练习练习1 1、一个人在地面上最多能举起、一个人在地面上最多能举起300300N N的重物,在沿竖直方向以某一加速度做匀的重物,在沿竖直方向以某一加速度做匀变速运动的电梯中,他只能举起变速运动的电梯中,他只能举起25250N0N的重物。求电梯的加速度。的重物。求电梯的加速度。(g=10m/sg=10m/s2 2)(设设同一个人能提供的最大举力一定)同一个人能提供的最大举力一定)分析:对同一个人来说,他能提供的最大举力是一定的,因此,它在电梯里对物体的支持力也为300N,对物体受力分析可求出F合,从而求出加速度。解:设物体的质量为解:设物体的质量为mm,对其受力分析如图。对其受力分析如图。mgN得:得:F F合合 =N G=300 250=50(N)N G=300 250=50(N)由题意:由题意:m=25Kgm=25Kg故:故:a=Fa=F合合/m=2m/sm=2m/s2 2方向:竖直向上方向:竖直向上第6页/共13页练习练习2 2、一个人站在医用体重计的测盘上不动时测得重为、一个人站在医用体重计的测盘上不动时测得重为GG,当此人突然下蹲时,当此人突然下蹲时,磅秤的读数(磅秤的读数()A A 先大于先大于GG,后小于后小于G G B B 先小于先小于GG,后大于后大于GGC C 大于大于GGD D 小于小于GG思维点拨:思维点拨:人下蹲是怎样的一个过程?人下蹲是怎样的一个过程?人下蹲过程分析:人下蹲过程分析:由静止开始向下运动,速度增加,具有向下的加速度(失由静止开始向下运动,速度增加,具有向下的加速度(失重);蹲下后最终速度变为零,故还有一个向下减速的过程,加速度向上重);蹲下后最终速度变为零,故还有一个向下减速的过程,加速度向上(超重)。(超重)。B B思考:思考:如果人下蹲后又突然站起,情况又会怎样?如果人下蹲后又突然站起,情况又会怎样?第7页/共13页1 1、超重超重和和失重失重是一种物理现象。是一种物理现象。2 2、视重视重是指支持物对物体的支持力(或悬挂物对物体的拉力),是可是指支持物对物体的支持力(或悬挂物对物体的拉力),是可以改变的。以改变的。3 3、物体的、物体的重力重力与运动状态无关,不论物体处于超重还是失重状态,重力与运动状态无关,不论物体处于超重还是失重状态,重力不变。不变。规律:规律:视重视重 重力重力 a a竖直向上竖直向上 超重状态超重状态视重视重 重力重力 a a竖直向上竖直向上 超重状态超重状态视重视重 重力重力 a a竖直向下竖直向下 失重状态失重状态超重还是失重由超重还是失重由a a决定,与决定,与v v方向无关方向无关本节内容总结问题处理的一般思路:问题处理的一般思路:1 1、确定研究对象;、确定研究对象;2 2、对研究对象进行运动分析和受力分析;、对研究对象进行运动分析和受力分析;3 3、列出方程或方程组;、列出方程或方程组;4 4、求解方程,并对结果做必要说明。、求解方程,并对结果做必要说明。第12页/共13页感谢您的观看。第13页/共13页

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