人教版小学四年级（上）期末数学复习试卷.doc

全国奥数信息资源门户网站 www.aoshu.com全国奥数网 www.aoshu.com 版权所有 谢绝转载 人教版小学四年级（上）期末数学复习人教版小学四年级（上）期末数学复习 试卷试卷一、仔细推敲一、仔细推敲 （18%） 1 （3 分）306900 改成用“万”作单位的数是 _ 万，把 387330000 改成用“亿”作 单位的数是 _ 亿2 （3 分）0.08 扩大到原数的 _ 倍是 8， _ 缩小到原数的是0.0423 （3 分）由 3 个 1、9 个 0.1、5 个百分之一、4 个千分之一组成的数是 _ ， 读作 _ ，精确到百分位，则约等于是 _ 4 （3 分）5600 克、5 千克 60 克、5.6 克、5.06 千克，最大的是 _ ，最小的是 _ 克，相等的是 _ 和 _ 千克5 （3 分）23 平方米 6 平方分米= _ 平方米 5.08 吨= _ 吨 _ 千克6 （3 分）125×4×25×8=（125×8）×（4×25）这里运用了 _ 律和 _ 律7 （3 分）小芳家在学校的西偏南 35°的方向上，那么学校在小芳的 _ 的方向 上8 （3 分）用 56×12=672，875÷35=25，672+25=697 三个算式组成一个综合算式是 _ 二、明辨是非二、明辨是非 （对的在括号里打（对的在括号里打“”错的在括号里打错的在括号里打“×” ） （5%） 9 （3 分）有两个角是锐角的三角形叫锐角三角形 _ 10 （3 分）小数点右边的第二位是百分位 _ 11 （3 分）13163+37=131（63+37） _ 12 （3 分）用三根分别长 4 厘米、6 厘米和 9 厘米的小棒能摆成一个三角形 _ 13 （3 分）顶角是锐角的等腰三角形，一定是锐角三角形 _ 全国奥数信息资源门户网站 www.aoshu.com全国奥数网 www.aoshu.com 版权所有 谢绝转载 三、找准座位三、找准座位 （把正确的序号填到括号里（把正确的序号填到括号里 ） （5%） 14 （3 分）下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ）A201008B300.06C805.07D 190.0715 （3 分）一个三角形的三个角中，只有两个角是锐角，这个三角形一定不是（ ）三 角形A钝角B直角C锐角D 等腰16 （3 分）下面各数，把 0 去掉大小不变的是（ ）A650B6.50C6.25D 6.0517 （3 分）拼成一个 至少要用（ ）个等边三角形A1B2C3D 418 （3 分）两根同样长的绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去 0.5 米，剩下的两段绳 子（ ）A第一根长B第二根长C同样长D 不一定哪根长四、精打细算四、精打细算 （25%） 19 （4 分）直接写出得数 25×8=100.99=1600÷25÷4=25×4÷25×4=8.58=13.1+4=0.75×100= 5.6÷100×10=20 （18 分）能简便的用简便方法计算 3245（245+678）216+64×42÷2888×12515×273000÷2599×38+384.023.5+0.9821 （3 分）计算三角形中角的度数 1= _ ，2= _ ，3= _ 全国奥数信息资源门户网站 www.aoshu.com全国奥数网 www.aoshu.com 版权所有 谢绝转载 五、生活数学五、生活数学 （27%） 22 （5 分）学校举行长跑比赛，比赛路线（部分）如下：（1）比赛路线从学校出发，向 _ 偏 _ 方向到达商店，接着向 _ 偏 _ 方向到达游泳馆，再向东偏北 35°方向跑 800 米到达终点 （2）请在图中画出终点的位置 （3）小明的平均速度是多少？23 （4 分）旅行社给旅行团安排房间，三人间每间 135 元，两人间每间 120 元，一共安排 了 4 个三人间和 9 个两人间根据这些信息，你能提出数学问题吗？怎么解答？24 （4 分）下面是食堂王师傅早晨买蔬菜的帐单 （单位：千克） 蔬菜类 名称数量合计青菜14.35 萝卜28.52 芹菜20.65 西红柿34.78 你能快而准确地帮王师傅计算一下吗？写出你主要的计算思路全国奥数信息资源门户网站 www.aoshu.com全国奥数网 www.aoshu.com 版权所有 谢绝转载 25 （4 分）你会解决下面的问题吗？26 （4 分）学校旁边有一个噪音分贝显示器，下面是星期一早上 7：009：00 噪音情况统计图星期一早上学校旁边噪音情况统计图（1）噪音最大的是几时？最小几时？ （2）用几句话说说噪音变化情况是怎样的？（3）为什么 7：408：20 这段时间噪音变化比较大？你估计是什么原因？（4）你还可以知道什么？有什么建议？全国奥数信息资源门户网站 www.aoshu.com全国奥数网 www.aoshu.com 版权所有 谢绝转载 人教版小学四年级（上）期末数学复习人教版小学四年级（上）期末数学复习 试卷试卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、仔细推敲一、仔细推敲 （18%） 1 （3 分）306900 改成用“万”作单位的数是 30.69 万，把 387330000 改成用“亿”作单位 的数是 3.8733 亿考点： 整数的改写和近似数1923992分析： 306900 改成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末 尾的 0 去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写； 把 387330000 改成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把 小数末尾的 0 去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出； 解答： 解：306900=30.69 万； 387330000=3.8733 亿； 故答案为：30.69，3.8733 点评： 本题主要考查整数的改写注意改写时要带计数单位2 （3 分）0.08 扩大到原数的 100 倍是 8， 4.2 缩小到原数的是 0.042考点： 小数点位置的移动与小数大小的变化规律1923992专题： 小数的认识分析： （1）把 0.08 变为 8，是把 0.08 的小数点向右移动了 2 位，就是把 0.08 扩大了 100 倍；（2）把一个数缩小到原数的是 0.042，即缩小了 100 倍是 0.042，求原数，只要把 0.042 的小数点向右移动 2 位，即扩大 100 倍即可 解答：解：08 扩大到原数的 100 倍是 8，4.2 缩小到原数的是 0.042；故答案为：100，4.2， 点评： 此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大（缩小）10 倍、100 倍、1000 倍只要把这个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，反之也 成立全国奥数信息资源门户网站 www.aoshu.com全国奥数网 www.aoshu.com 版权所有 谢绝转载 3 （3 分）由 3 个 1、9 个 0.1、5 个百分之一、4 个千分之一组成的数是 3.954 ，读作 三点九五四 ，精确到百分位，则约等于是 3.95 考点： 小数的读写、意义及分类；近似数及其求法1923992专题： 小数的认识分析： （1）从高位到低位依次写出各个数位上的数字，数位上一个单位也没有的用“0”补 足； （2）写出的小数，整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次 读出每个数位上的数字； （3）精确到百分位，即保留两位小数，看小数点后面第三位小数（千分位） ，运用 “四舍五入法”进行取近似值即可 解答： 解：（1）3 个 1 是 3，9 个 0.1 是 0.9，5 个百分之一是 0.05，4 个千分之一是 0.004，组成是这个数是：3+0.9+0.05+0.004=3.954； （2）3.954，读作：三点九五四； （3）3.9543.95； 故答案为：3.954，三点九五四，3.95 点评： 此题是考查小数的读写法及求近似数，首先要先写对数，数位上一个单位也没有的 要用“0”补足4 （3 分）5600 克、5 千克 60 克、5.6 克、5.06 千克，最大的是 5600 克 ，最小的是 5.6克，相等的是 5 千克 60 千克 和 5.06 千克考点： 质量的单位换算1923992专题： 质量、时间、人民币单位分析： 先将 5600 克、5 千克 60 克、5.6 克、5.06 千克换算为克为单位的数，再进行大小比 较即可得出答案 解答： 解：5 千克 60 克=5060 克，5.06 千克=5060 克， 因为 5.6 克5060 克5600 克， 所以最大的是 5600 克，最小的是 5.6 克，相等的是 5 千克 60 千克和 5.06 千克 故答案为：5600 克，5.6，5 千克 60 千克，5.06 点评： 考查了质量的单位换算和大小比较，关键是统一单位再比较大小5 （3 分）23 平方米 6 平方分米= 23.06 平方米 5.08 吨= 5 吨 80 千克考点： 面积单位间的进率及单位换算；质量的单位换算1923992专题： 长度、面积、体积单位；质量、时间、人民币单位全国奥数信息资源门户网站 www.aoshu.com全国奥数网 www.aoshu.com 版权所有 谢绝转载 分析： （1）是面积的单位换算，由复名数化单名数，把 6 平方分米除以进率 100 化成 0.06 平方米，再与 23 平方米相加即可 （2）是质量的单位换算，由单名数化复名数，5.08 吨看作 5 吨与 0.08 吨的和，把 0.08 吨乘进率 1000 化成 80 千克，再与 5 吨写在一起即可 解答： 解：（1）23 平方米 6 平方分米=23.06 平方米； （2）5.08 吨=5 吨 80 千克； 故答案为：23.06，5，80 点评： 单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记 住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进 率6 （3 分）125×4×25×8=（125×8）×（4×25）这里运用了 乘法交换 律和 乘法结合 律考点： 运算定律与简便运算；整数四则混合运算1923992专题： 运算顺序及法则；运算定律及简算分析： 运用了乘法交换律变成 125×8×4×25，再运用乘法结合律计算，即（125×8） ×（4×25） 解答： 解：125×4×25×8=125×8×4×25=（125×8）×（4×25） ，运用了乘法交换律和乘法结合 律 故答案为：乘法交换，乘法结合 点评： 此题重点考查了学生对乘法交换律和结合律的掌握与运用情况7 （3 分）小芳家在学校的西偏南 35°的方向上，那么学校在小芳的 东偏北 35° 的方向 上考点： 方向1923992专题： 图形与位置分析： 根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等据此解答解答： 解：根据分析可知：西偏南的相反方向是东偏北，角度是 35° 故答案为：东偏北 35° 点评： 本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况8 （3 分）用 56×12=672，875÷35=25，672+25=697 三个算式组成一个综合算式是 56×12+875÷35=697 全国奥数信息资源门户网站 www.aoshu.com全国奥数网 www.aoshu.com 版权所有 谢绝转载 考点： 整数四则混合运算1923992专题： 运算顺序及法则分析： 把最后一个算式中的 672 化为 56×12，25 化为 875÷35 即可解答解答： 解：672=56×12， 25=875÷35， 672+25=697 可化为 56×12+875÷35=697， 故答案为：56×12+875÷35=697 点评： 解答本题只要依据四则运算计算方法代入数据即可解答二、明辨是非二、明辨是非 （对的在括号里打（对的在括号里打“”错的在括号里打错的在括号里打“×” ） （5%） 9 （3 分）有两个角是锐角的三角形叫锐角三角形 错误 考点： 三角形的分类1923992分析： 根据锐角三角形的含义：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；据此判断即可解答： 解：根据锐角三角形的含义可知：有两个角是锐角的三角形叫锐角三角形，说法错 误； 故答案为：错误 点评： 此题考查了锐角三角形的含义，注意基础知识的积累和理解10 （3 分）小数点右边的第二位是百分位 正确 考点： 小数的读写、意义及分类1923992分析： 根据小数的数位顺序可知：小数点左边第一位是个位，第二位是十位，；小数点右 边第一位是十分位，第二位是百分位，；据此判断即可 解答： 解：根据数位顺序表可知：小数点右边第二位是百分位； 故答案为：正确全国奥数信息资源门户网站 www.aoshu.com全国奥数网 www.aoshu.com 版权所有 谢绝转载 点评： 解答此题应根据数位顺序表进行解答，应熟记数位顺序表，并能灵活运用11 （3 分）13163+37=131（63+37） 错误 考点： 整数的加法和减法1923992分析： 依据减法性质把等式右边的算式去掉括号，再与等式左边的算式比较解答解答： 解：依据减法性质可得等式的右边为：131（63+37） ，=1316337，等式的左边=13163+37，131633713163+37，即左边右边， 故答案为：错误 点评： 此题主要考察学生对于减法性质的掌握，以及正确应用12 （3 分）用三根分别长 4 厘米、6 厘米和 9 厘米的小棒能摆成一个三角形 考点： 三角形的特性1923992分析： 根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进 行解答即可 解答： 解：因为 4+69； 所以用 4 厘米、6 厘米、9 厘米的三根小棒能围成一个三角形全国奥数信息资源门户网站 www.aoshu.com全国奥数网 www.aoshu.com 版权所有 谢绝转载 故答案为： 点评： 此题主要考查学生对运用三角形三边关系判定三条线段能否构成三角形的掌握情况， 注意只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构 成一个三角形13 （3 分）顶角是锐角的等腰三角形，一定是锐角三角形 正确 考点： 三角形的分类1923992专题： 平面图形的认识与计算分析： 由已知等腰三角形顶角是锐角，结合等腰三角形的两底角相等，根据三角形内角和是 180 度，用“（180锐角）÷2”解答即可得到底角度数小于 90°；然后根据三角形的分类进行解答即可 解答： 解：因为等腰三角形顶角是锐角，则其底角度数为：（180顶角）÷290°，即为锐角，所以这个三角形一定是锐角三角形； 故答案为：正确 点评： 本题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理三、找准座位三、找准座位 （把正确的序号填到括号里（把正确的序号填到括号里 ） （5%） 14 （3 分）下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ）A201008B300.06C805.07D 190.07考点： 整数的读法和写法1923992分析： 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的 0 都不读出来，其余数 位连续几个 0 都只读一个零，据此读出；小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”， 整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读 出来即可，据此读出各答案中的数然后选择 解答： 解：201008 读作：二十万一千零八，读出一个零； 300.6 读作：三百点六，一个零也不读出； 805.07 读作：八百零五点零七，读出两个零； 190.07 读作：一百九十点零七，读出一个零； 故选：C 点评： 本题主要考查整数小数的读法，注意掌握整数和小数时零的读法全国奥数信息资源门户网站 www.aoshu.com全国奥数网 www.aoshu.com 版权所有 谢绝转载 15 （3 分）一个三角形的三个角中，只有两个角是锐角，这个三角形一定不是（ ）三 角形A钝角B直角C锐角D 等腰考点： 三角形的分类1923992分析： 三角形中只有 2 个锐角，即第三个角一定不是锐角，根据锐角三角形的定义可知， 三个角是锐角的三角形是锐角三角形，所以这个三角形一定不是锐角三角形，由此 即可选择 解答： 解：三个角是锐角的三角形是锐角三角形，一个三角形中只有 2 个锐角，即第三个 角一定不是锐角， 所以这个三角形一定不是锐角三角形 故选：C 点评： 此题考查锐角三角形的定义16 （3 分）下面各数，把 0 去掉大小不变的是（ ）A650B6.50C6.25D 6.05考点： 小数的性质及改写1923992分析： 小数的性质：小数的末尾添上 0 或去掉 0，小数的大小不变根据小数的性质，直接 进行判断并选择 解答： 解：A、650 是整数，整数中的“0”去掉，数的大小改变了； B、6.50 是小数，小数末尾的“0”去掉，数的大小不变； C、6.25 是小数，没有“0”； D、6.05 是小数，中间的“0”去掉，小数的大小改变了 故选：B 点评： 此题考查小数性质的运用：只有小数的末尾添上 0 或去掉 0，数的大小才不变17 （3 分）拼成一个 至少要用（ ）个等边三角形A1B2C3D 4考点： 图形的拼组1923992分析： 拼成一个等腰梯形，至少需要 3 个等边三角形据此解答解答： 解：因拼成一个等腰梯形，至少需要 3 个等边三角形，所以需要 3 个等边三角形全国奥数信息资源门户网站 www.aoshu.com全国奥数网 www.aoshu.com 版权所有 谢绝转载 故选：C 点评： 本题主要考查了学生对拼成等腰梯形，需要最少等边三角形的个数的知识掌握18 （3 分）两根同样长的绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去 0.5 米，剩下的两段绳 子（ ）A第一根长B第二根长C同样长D 不一定哪根长考点： 整数、小数复合应用题1923992分析： 此题分三种情况进行分析：（1）如果绳子长大于 1 米时；（2）如果绳子长小于 1 米时；（3）如果绳子长等于 1 米时； 通过分析，进而得出答案 解答： 解：（1）如果绳子长大于 1 米则第二根长； （2）如果绳子长小于 1 米则第一根长； （3）如果绳子长等于 1 米则，同样长； 所以此题无法确定； 故选：D 点评： 此题解答的关键是通过对本题的几种情况进行分析，通过分析得到的答案进行比较， 即可得出结论四、精打细算四、精打细算 （25%） 19 （4 分）直接写出得数 25×8=100.99=1600÷25÷4=25×4÷25×4=8.58=13.1+4=0.75×100= 5.6÷100×10=考点： 整数、分数、小数、百分数四则混合运算1923992专题： 计算题分析：100.99，13.1+4，8.58 注意小数点对齐；0.75×100，5.6÷100×10 注意小数点的移动规律； 1600÷25÷4，25×4÷25×4 注意利用简便方法计算 解答： 解：25×8=200100.99=9.011600÷25÷4=1 625×4÷25×4=168.58=0.513.1+4=17.10.75×100=75 5.6÷100×10=0.5 6全国奥数信息资源门户网站 www.aoshu.com全国奥数网 www.aoshu.com 版权所有 谢绝转载 点评： 此题考查小数的加减法，注意小数点对齐，还考查小数点移动的规律和乘法的简便 计算，注意利用简便方法计算20 （18 分）能简便的用简便方法计算 3245（245+678）216+64×42÷2888×12515×273000÷2599×38+384.023.5+0.98考点： 整数四则混合运算；运算定律与简便运算1923992专题： 运算顺序及法则；运算定律及简算分析： （1）根据减法的性质简算； （2）先算乘法，再算除法，最后算加法； （3）先把 88 分解成 8×11，再运用乘法交换律简算； （4）先同时运算乘法和除法，再算减法； （5）运用乘法分配律简算； （6）运用加法交换律简算 解答：解：（1）3245（245+678） ，=3245245678，=3000678，=2322；（2）216+64×42÷28， =216+2688÷28， =216+96， =312；（3）88×125， =8×11×125， =（8×125）×11， =1000×11， =11000；（4）15×273000÷25，=405120，全国奥数信息资源门户网站 www.aoshu.com全国奥数网 www.aoshu.com 版权所有 谢绝转载 =285；（5）99×38+38 =（99+1）×38， =100×38， =3800；（6）4.023.5+0.98，=4.02+0.983.5，=53.5，=1.5 点评： 本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进 行简便计算21 （3 分）计算三角形中角的度数 1= 50° ，2= 65° ，3= 49° 考点： 角的度量；三角形的内角和1923992专题： 平面图形的认识与计算分析： （1）等腰三角形的性质可得：等腰三角形的两个底角相等，所以可得2 也是 65°，再根据三角形内角和是 180 度即可求出1=1806565=50 度；（2）根据三角形内角和定理可得：直角三角形的两个锐角的和是 90 度，据此即可求出3=9041=49 度解答： 解：（1）根据题干分析可得：2=65°；则1=180°65°65°=50°；（2）3=90°41°=49°；故答案为：50°；65°；49°全国奥数信息资源门户网站 www.aoshu.com全国奥数网 www.aoshu.com 版权所有 谢绝转载 点评： 此题考查了等腰三角形的两个底角相等的性质以及三角形内角和定理的灵活应用五、生活数学五、生活数学 （27%） 22 （5 分）学校举行长跑比赛，比赛路线（部分）如下：（1）比赛路线从学校出发，向 东 偏 北 40° 方向到达商店，接着向 东 偏 南 25° 方向到达游泳馆，再向东偏北 35°方向跑 800 米到达终点 （2）请在图中画出终点的位置 （3）小明的平均速度是多少？考点： 根据方向和距离确定物体的位置；在平面图上标出物体的位置1923992专题： 图形与位置分析： （1）依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及角度，即可描述 出比赛的路线； （2）因为图上距离 1 厘米表示实际距离 200 米，于是可以求出游泳馆与终点的图上 距离，再据二者的方向关系，即可在图上标出终点的位置； （3）依据“路程÷时间=速度”，用总路程除以总时间，就是小明的平均速度 解答： 解：（1）据分析可知： 比赛路线从学校出发，向东偏北 40°方向到达商店，接着向东偏南 25°方向到达游泳 馆，再向东偏北 35°方向跑 800 米到达终点 （2）因为图上距离 1 厘米表示实际距离 200 米， 则游泳馆与终点的图上距离为： 800÷200=4（厘米） ， 又因终点在游泳馆的东偏北 35°方向， 所以终点的位置如下图所示：全国奥数信息资源门户网站 www.aoshu.com全国奥数网 www.aoshu.com 版权所有 谢绝转载 （3）学校与商场之间的图上距离为 1.5 厘米， 则实际距离为：1.5×200=300（米） ； 商场与游泳馆之间的图上距离为： 则实际距离为：2×200=400（米） ； 所以小明的平均速度为： （300+400+800）÷（4+6+8） ， =1500÷18， 83（米/分钟） ； 答：小明的平均速度是 83 米/分钟 故答案为：东、北 40°、东、南 25° 点评： 此题主要考查线段比例尺的意义，以及依据方向（角度）和距离判定物体位置的方 法23 （4 分）旅行社给旅行团安排房间，三人间每间 135 元，两人间每间 120 元，一共安排 了 4 个三人间和 9 个两人间根据这些信息，你能提出数学问题吗？怎么解答？考点： 整数、小数复合应用题1923992专题： 简单应用题和一般复合应用题分析： 根据题目中的信息，可提出这个旅行团住宿一共花了多少钱据此解答解答： 解：这个旅行团住宿一共花了多少钱？ 135×4+120×9， =540+1080， =1620（元） 答：这个旅行团住宿一共花了 1620 元 点评： 提出的数学问题可多样，合理即可24 （4 分）下面是食堂王师傅早晨买蔬菜的帐单 （单位：千克） 蔬菜类 名称数量合计全国奥数信息资源门户网站 www.aoshu.com全国奥数网 www.aoshu.com 版权所有 谢绝转载 青菜14.35 萝卜28.52 芹菜20.65 西红柿34.78 你能快而准确地帮王师傅计算一下吗？写出你主要的计算思路考点： 整数、小数复合应用题1923992专题： 简单应用题和一般复合应用题分析： 把四种蔬菜的数量加起来，就是合计的数量可根据加法交换律和加法结合律进行 计算据此解答 解答： 解：14.35+28.52+20.65+34.78， =（14.35+20.65）+（28.52+34.78） ， =35+63.3， =93.3（千克） 答：合计是 93.3 千克 故答案为：93.3 点评： 本题主要考查了学生根据加法的意义解答问题的能力，注意在计算中合理运用简便 算法的能力25 （4 分）你会解决下面的问题吗？考点： 图文应用题；整数、小数复合应用题1923992专题： 简单应用题和一般复合应用题分析： 已知蓝纸的面积是 309 平方厘米，再补上 32 平方厘米就是红纸的 4 倍，也就是 308+32=340（平方厘米）是红纸的 4 倍，那么红纸的面积是：340÷4，计算即可 解答： 解：（308+32）÷4， =340÷4， =85（平方厘米） ； 答：红纸的面积是 85 平方厘米全国奥数信息资源门户网站 www.aoshu.com全国奥数网 www.aoshu.com 版权所有 谢绝转载 点评： 此题考查了学生从图中获取信息以及运用信息解决问题的能力26 （4 分）学校旁边有一个噪音分贝显示器，下面是星期一早上 7：009：00 噪音情况统计图星期一早上学校旁边噪音情况统计图（1）噪音最大的是几时？最小几时？ （2）用几句话说说噪音变化情况是怎样的？（3）为什么 7：408：20 这段时间噪音变化比较大？你估计是什么原因？（4）你还可以知道什么？有什么建议？考点： 单式折线统计图；从统计图表中获取信息1923992专题： 统计数据的计算与应用分析： （1）根据统计图得出噪音最大的是 7：40 时；最小是 8：20 时 （2）在 7：00 到 7：40 噪音呈上升趋势，在 7：40 到 8：00 噪音下降，从 8：00 到 8：20 噪音又上升，在 8：20 以后噪音下降；（3）7：408：20 这段时间噪音是上班的高峰期，出门的人们比较多，所以这段时间噪音变化比较大； （4）噪音对人体有一定的危害，建议此处写上“禁止鸣喇叭”的字样 解答： 解：（1）根据统计图得出噪音最大的是 7：40 时；最小是 8：20 时 （2）在 7：00 到 7：40 噪音呈上升趋势，在 7：40 到 8：00 噪音下降，从 8：00 到 8：20 噪音又上升，在 8：20 以后噪音下降；（3）7：408：20 这段时间噪音是上班的高峰期，出门的人们比较多，所以这段时间噪音变化比较大； （4）噪音对人体有一定的危害，建议此处写上“禁止鸣喇叭”的字样全国奥数信息资源门户网站 www.aoshu.com全国奥数网 www.aoshu.com 版权所有 谢绝转载 点评： 关键是从统计图中获取有用的信息，并能够分析数据，做出判断