复件中国民间美术(2).ppt

过过 年年 美术鉴赏美术鉴赏第十第十六六课课中国民间美术中国民间美术 泗水职业中专泗水职业中专李强李强徐悲鸿李可染民间美术是相对于专业美术而言的，它民间美术是相对于专业美术而言的，它是广大是广大劳动人民劳动人民 为满足自身精神需要为满足自身精神需要而创作的，它体现了而创作的，它体现了劳动人民劳动人民 的思想的思想感情、理想感情、性格特征和审美观念。感情、理想感情、性格特征和审美观念。一、什么是民间美术：一、什么是民间美术：二、民间美术的种类：二、民间美术的种类：1、年画、年画2、剪纸剪纸3、风筝风筝5、民间玩具、民间玩具4、刺绣、刺绣1、年画年画是一种运用木板彩色套印在纸上的，可以直年画是一种运用木板彩色套印在纸上的，可以直接粘贴在墙壁上供人欣赏的绘画接粘贴在墙壁上供人欣赏的绘画.民间三大年画民间三大年画：潍坊杨家埠、天津杨柳青、苏州桃花坞并称为中国三大木版年画。杨家埠年画杨家埠年画 杨家埠年画全为手工制做，套版印刷，色彩上多运用对比色调，使得整个杨家埠年画全为手工制做，套版印刷，色彩上多运用对比色调，使得整个画面花花绿绿，具有很强的视觉冲击力，这正是木版年画独有的色彩语言。画面花花绿绿，具有很强的视觉冲击力，这正是木版年画独有的色彩语言。天津杨柳青年画天津杨柳青年画 制作方法为制作方法为“半印半画半印半画”，即先用木版雕出画面线纹，然后用墨印在纸上，即先用木版雕出画面线纹，然后用墨印在纸上，套过两三次单色版后，再以彩笔填绘。杨柳青年画既有版画的刀法韵味，又套过两三次单色版后，再以彩笔填绘。杨柳青年画既有版画的刀法韵味，又有绘画的笔触色调，构成了与其他年画不同的艺术特色。有绘画的笔触色调，构成了与其他年画不同的艺术特色。苏州桃花坞年画：苏州桃花坞年画：印刷兼用着色和彩套版，刻工、色彩和造型具印刷兼用着色和彩套版，刻工、色彩和造型具有精细秀雅的江南民间艺术风格。有精细秀雅的江南民间艺术风格。上海火车站上海火车站2、剪纸剪纸剪纸是最大众化的一种民间美术样式，它剪纸是最大众化的一种民间美术样式，它的历史可以追溯到公元六世纪，各地民间都有的历史可以追溯到公元六世纪，各地民间都有不同风格的剪纸品种，主要用作装饰，以表达不同风格的剪纸品种，主要用作装饰，以表达喜庆、祝福。喜庆、祝福。郑郑州州一一中中陆陆正正荣荣剪纸的形式：单 色 染 色 套 色我县民间艺人作品3、风筝 风筝是集科风筝是集科技与艺术于一身，技与艺术于一身，融运动和娱乐为融运动和娱乐为一体的艺术品一体的艺术品。每年每年4月月20日至日至25日举行潍坊国际风筝节，每年都有来日举行潍坊国际风筝节，每年都有来自自30多个国家和地区的代表团参赛。潍坊被誉为多个国家和地区的代表团参赛。潍坊被誉为“世界风世界风筝之都筝之都”。4、刺绣 刺绣是用针线在织物上绣制的各种装饰图案的总称，在中国至少有三千多年的历史。刺绣主要有江江苏的苏绣、湖南的湘绣、四川的蜀绣、广东的粤绣苏的苏绣、湖南的湘绣、四川的蜀绣、广东的粤绣四大门类。双面绣：就是在同一块底料上，绣出正反两面图像，轮廓完双面绣：就是在同一块底料上，绣出正反两面图像，轮廓完全一样，图案同样精美，都可供人仔细欣赏的绣品。全一样，图案同样精美，都可供人仔细欣赏的绣品。在中国苏在中国苏绣艺术中，双面绣是它皇冠上的一颗明珠，集中体现了苏绣的技绣艺术中，双面绣是它皇冠上的一颗明珠，集中体现了苏绣的技艺水平。艺水平。十字绣十字绣：是用专用的绣线和十字格布，是用专用的绣线和十字格布，利用经纬交织的搭十字的方法，利用经纬交织的搭十字的方法，对照专用的坐标图案进行的刺绣。对照专用的坐标图案进行的刺绣。郑郑州州一一中中陆陆正正荣荣5、民间玩具 俗称俗称“玩意儿玩意儿”，指玩具在内所有供玩赏的民间艺，指玩具在内所有供玩赏的民间艺术品。民间玩具就地取材，构思巧妙，造型夸张，色彩术品。民间玩具就地取材，构思巧妙，造型夸张，色彩明快，是实用性与装饰性并举的造型艺术明快，是实用性与装饰性并举的造型艺术。民民间间玩玩具具三、民间美术的特点：三、民间美术的特点：(1)喜上眉梢喜上眉梢喜鹊、梅花喜鹊、梅花 (2)连年有余连年有余莲花、鲤鱼莲花、鲤鱼（3）五福捧寿）五福捧寿蝙蝠、寿桃蝙蝠、寿桃（4）富贵平安）富贵平安牡丹、花瓶牡丹、花瓶1、实用简洁、实用简洁 因材施艺。因材施艺。2 2、造型夸张，色彩艳丽。、造型夸张，色彩艳丽。3 3、象征寓意，谐音纳福。、象征寓意，谐音纳福。目前，很多民间艺术由于民俗活动的目前，很多民间艺术由于民俗活动的消退而逐渐消失，有人认为传统的民间美消退而逐渐消失，有人认为传统的民间美术已经脱离了我们现代生活的需要，已经术已经脱离了我们现代生活的需要，已经过时了。你如何看待这个问题？是否有必过时了。你如何看待这个问题？是否有必要保留民间美术？谈谈您的看法？要保留民间美术？谈谈您的看法？互动探究互动探究通过今天的学习，我们对中国民间美术通过今天的学习，我们对中国民间美术有了一定的了解，五千年的文明孕育了太多有了一定的了解，五千年的文明孕育了太多中华民族文化的经典与艺术精华，灿烂的历中华民族文化的经典与艺术精华，灿烂的历史，古老的文化，真可谓物华天宝，人杰地史，古老的文化，真可谓物华天宝，人杰地灵。中国民间美术蕴含着华夏民族最基本，灵。中国民间美术蕴含着华夏民族最基本，最深刻的文化内涵。同学们，只有民族的才最深刻的文化内涵。同学们，只有民族的才是世界的，今天我们学习它、了解它，传承是世界的，今天我们学习它、了解它，传承它，是我们共同的责任。它，是我们共同的责任。课堂小结课堂小结1 1、去尝试制作某些民间美术作品（如剪纸、去尝试制作某些民间美术作品（如剪纸、风筝、刺绣）。风筝、刺绣）。2 2、观察、发现生活中还有哪些课堂上没有、观察、发现生活中还有哪些课堂上没有讲过的民间美术种类、记录并和同学讲过的民间美术种类、记录并和同学交流。课后作业课后作业