贾平凹《风雨》课件最新ppt.ppt

风雨风雨 贾平凹贾平凹从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。【笔顺笔顺】竖、横折折竖、横折折/横折弯、竖横折弯、竖、横折、横、横折、横 凹凹oo 周围高，中间低，与周围高，中间低，与“凸凸”相对：凸不平。透镜。版印刷（印相对：凸不平。透镜。版印刷（印刷术之一，与刷术之一，与“凸版印刷凸版印刷”相反）。相反）。凹凹22ww 意同意同“洼洼”（多用于地名）：大姚凹（在（多用于地名）：大姚凹（在河南河南）万家（在）万家（在云南云南）碾）碾子（在子（在陕西陕西）。）。另有当代著名作家另有当代著名作家贾平凹贾平凹的的“凹凹(w)”(w)”字也取自此音。字也取自此音。贾平凹，原名贾平娃，贾平凹，原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。全国政协委年出生，陕西丹凤人。全国政协委员，陕西省作家协会副主席，西安员，陕西省作家协会副主席，西安市作家协会主席。市作家协会主席。1974年开始发年开始发表作品。著有小说集表作品。著有小说集贾平凹获奖贾平凹获奖中篇小说集中篇小说集、贾平凹自选集贾平凹自选集，长篇小说长篇小说商州商州、白夜白夜，自，自传体长篇传体长篇我是农民我是农民等。等。腊月腊月正月正月获中国作协第获中国作协第3届全国优秀届全国优秀中篇小说奖；中篇小说奖；满月满月获获1978年年全国优秀短篇小说奖；全国优秀短篇小说奖；废都废都获获1997年法国费米娜文学奖；年法国费米娜文学奖；浮浮躁躁获获1987年美国美孚飞马文学年美国美孚飞马文学奖，最近获得由法国文化交流部颁奖，最近获得由法国文化交流部颁发的发的“法兰西共和国文学艺术荣誉法兰西共和国文学艺术荣誉奖奖”。走进作者：走进作者：从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。1.给划线字注音给划线字注音l偌偌大（大（）蜷蜷曲（曲（）贾平凹贾平凹（）l倏倏忽（忽（）模模样（样（）撩撩起（起（）l刹刹那（那（）锥锥形形（）葡萄葡萄蔓蔓（）蔓蔓wn细长能缠绕的茎：细长能缠绕的茎：瓜蔓瓜蔓mn义同上，多用于合成词：义同上，多用于合成词：蔓草、蔓延蔓草、蔓延mn蔓菁（蔓菁（jing）ruqunwshmliochzhuwn撩撩liolio提，掀起：提，掀起：撩起撩起；用手洒水：；用手洒水：撩水撩水挑弄，引逗：挑弄，引逗：撩拨、景色撩人撩拨、景色撩人从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。2、解释下列词语：、解释下列词语：倏忽：倏忽：锥形：锥形：偌大：偌大：蜷曲：蜷曲：刹那：刹那：忽然，很快。忽然，很快。上面尖锐，下面粗圆的形状。上面尖锐，下面粗圆的形状。这么大，或那么大这么大，或那么大 。弯曲（多用于人或动物的肢体）。弯曲（多用于人或动物的肢体）。极短的时间，瞬间。极短的时间，瞬间。速读课文，梳理内容速读课文，梳理内容 本文是一篇写景散文。请逐段朗读本文是一篇写景散文。请逐段朗读课文，想一想：各段都写了哪些景物？课文，想一想：各段都写了哪些景物？树林子树林子 （1）垂柳杨叶芦苇垂柳杨叶芦苇 （2）羊羊 小女孩小女孩 （3）葡萄蔓苍蝇葡萄蔓苍蝇 （4）鸟巢鸟儿鸟巢鸟儿 （5）废纸湿猫瓦废纸湿猫瓦 （6）浮萍水池鱼儿浮萍水池鱼儿 （7）老头、孩子们老头、孩子们 （8）植物植物人物人物动物动物侧面烘托侧面烘托从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。整体感知课文，把握文章结构。整体感知课文，把握文章结构。根据所描写的对象不同分为三部分根据所描写的对象不同分为三部分l第一部分（第一部分（12）描写树林中的各种景物在）描写树林中的各种景物在风雨中的变化。风雨中的变化。l第二部分（第二部分（37）描写羊、鸟、猫、鱼等动）描写羊、鸟、猫、鱼等动物在风雨中的变化。物在风雨中的变化。l第三部分（第三部分（8):写写 风雨中老人和孩子的表现风雨中老人和孩子的表现。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。精读课文精读课文 品味语言品味语言从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。阅读第一部分（阅读第一部分（1-51-5）l1 1、“树林子像一块面团了，四面都在鼓，树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓鼓了就陷，陷了再鼓”。这句运用了什么。这句运用了什么修辞？有什么作用？修辞？有什么作用？l比喻比喻l将树林比喻为面团，时鼓时陷，形象呈现了将树林比喻为面团，时鼓时陷，形象呈现了风的强弱变化，生动的写出了树林在风雨风的强弱变化，生动的写出了树林在风雨中摇晃的场景。中摇晃的场景。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。阅读第一部分（阅读第一部分（1-51-5）l2 2、圈画出第一自然段中的动词，思考：作、圈画出第一自然段中的动词，思考：作者为什么连用一系列动词？者为什么连用一系列动词？l一连串动词，直奔主题、节奏紧密，仿佛直一连串动词，直奔主题、节奏紧密，仿佛直接把读者送到疾风面前，有很强的视觉冲接把读者送到疾风面前，有很强的视觉冲击感。击感。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。阅读第一部分（阅读第一部分（1-51-5）l3 3、作者写垂柳、杨叶、芦苇时运用了哪些、作者写垂柳、杨叶、芦苇时运用了哪些感官？感官？l运用视觉与听觉，将植物在风中的姿态写的运用视觉与听觉，将植物在风中的姿态写的具体生动，使人全方位感受风雨之态。具体生动，使人全方位感受风雨之态。l4 4、文章描写了羊怎样的形象？有何作用？、文章描写了羊怎样的形象？有何作用？l描写羊跌跌撞撞的样子，通过写羊的受惊，描写羊跌跌撞撞的样子，通过写羊的受惊，表现了风的强劲。表现了风的强劲。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。阅读第一部分（阅读第一部分（1-51-5）l5 5、“离台阶只有两步远，长时间走不上离台阶只有两步远，长时间走不上去去”运用了什么表现手法运用了什么表现手法？l对比。对比。“两步远两步远”与与“长时间长时间”对比，突出对比，突出风势之猛、风力之大。风势之猛、风力之大。l6 6、找出第、找出第5 5段中的动词，分析其作用段中的动词，分析其作用l生动形象的写出了鸟儿在大风中的表现，未生动形象的写出了鸟儿在大风中的表现，未见见“风风”字，而风无处不在。字，而风无处不在。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。阅读第二部分（阅读第二部分（6-86-8）l1 1、“窄窄的巷道里窄窄的巷道里”中中“窄窄的窄窄的”能否去能否去掉？掉？l不能。不能。“窄窄的窄窄的”给人以紧迫感，且越窄的给人以紧迫感，且越窄的空间风力越大。空间风力越大。l2 2、“有一只精湿的猫拼命地跑来有一只精湿的猫拼命地跑来”中，中，“精湿精湿”是什么意思？是什么意思？l“精精”是是“十分、非常十分、非常”的意思，表明湿的的意思，表明湿的程度，贴切而富有表现力。程度，贴切而富有表现力。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。阅读第二部分（阅读第二部分（6-86-8）l3 3、“惊喜地叠着纸船惊喜地叠着纸船”中，中，“惊喜惊喜”能否能否换成换成“欢喜欢喜”？为什么？为什么？l不能。不能。“惊喜惊喜”体现出风雨来的突然，体现出风雨来的突然，“欢欢喜喜”表达不出这层含义。表达不出这层含义。l4 4、文章的结尾有何特点？、文章的结尾有何特点？l由描写室外转向描写室内，令人紧张的风雨由描写室外转向描写室内，令人紧张的风雨以温暖的画面结束，使文字写实而细腻，以温暖的画面结束，使文字写实而细腻，充满生活的味道。充满生活的味道。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。风风雨雨鸟巢、鸟儿鸟巢、鸟儿风雨夹击风雨夹击(68)(68)树林全貌树林全貌垂柳、杨叶、芦苇垂柳、杨叶、芦苇羊、女孩羊、女孩葡萄蔓、苍蝇葡萄蔓、苍蝇狂风肆虐狂风肆虐(15)废纸、猫、瓦废纸、猫、瓦浮萍、鱼儿浮萍、鱼儿老头、孩子老头、孩子细读课文，体会主旨细读课文，体会主旨 读课文最后一段，说说文章结尾的场景和读课文最后一段，说说文章结尾的场景和情调与前面相比有什么不同？表明了文章怎情调与前面相比有什么不同？表明了文章怎样的主旨？样的主旨？从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。由室外到室内，由室外到室内，由纷杂到安静平由纷杂到安静平和，和，令人紧张的风雨令人紧张的风雨以温暖的画面结束。以温暖的画面结束。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。文章主旨文章主旨l文章运用大量篇幅描写景物，从而表现文章运用大量篇幅描写景物，从而表现景物之大之猛烈。在其他景物和老人的景物之大之猛烈。在其他景物和老人的衬托下，孩子们的童真和快乐成了这个衬托下，孩子们的童真和快乐成了这个世界最美好、最感人的东西。本文表现世界最美好、最感人的东西。本文表现了作者对儿童天真纯洁的讴歌和赞美。了作者对儿童天真纯洁的讴歌和赞美。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。小结小结l文章描写风雨，全文却无风雨二字。文章描写风雨，全文却无风雨二字。仔细体味，又觉得无处不在描写风雨，无处仔细体味，又觉得无处不在描写风雨，无处不在体现风姿雨态。这种高明手法，令人拍不在体现风姿雨态。这种高明手法，令人拍案叫绝。案叫绝。l 作者主要运用作者主要运用侧面衬托侧面衬托的手法来表现的手法来表现风雨，并大量运用比喻等修辞方法。一幅幅风雨，并大量运用比喻等修辞方法。一幅幅生动画面像电影中的慢镜头，从不同的方面、生动画面像电影中的慢镜头，从不同的方面、不同的角度展现风狂雨猛，形成了整体上和不同的角度展现风狂雨猛，形成了整体上和谐的艺术画面谐的艺术画面。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。拓展延伸请同学们结合自己的平时积累找出一些描写风雨的请同学们结合自己的平时积累找出一些描写风雨的诗句。诗句。1.1.梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。-李清照声声慢李清照声声慢2.2.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。-志南和尚绝句志南和尚绝句3.3.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。-杜牧江南春绝句杜牧江南春绝句4.4.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。-陆游十一月四日风雨大作陆游十一月四日风雨大作一个人的肢体语言表达出来的是这个人内心的世界，所以要加强自身的修养。下面是美文阅读网小编为您整理的一个人的肢体语言表达出来的是这个人内心的世界，所以要加强自身的修养。下面是美文阅读网小编为您整理的“个人礼仪之坐姿礼仪个人礼仪之坐姿礼仪”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击美文阅读网查看。个人礼仪之坐姿礼仪保持良好的坐姿优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。我们经常会见到一些不雅坐法，比如两腿叉开，腿在地上抖个不停，而且腿还跷得很高，让人实在不敢恭维。女士应在站立的姿态上，后腿能够碰到椅子，轻轻坐下来，两个膝盖一定要并起来，腿可以放中间或放两边。如果想跷腿，两腿需是合并的，假如穿的裙子较短时一定要小心盖住。特别是一些经常走动工作或要上高台坐下的女士，都不适合穿太短的裙子，并且不能两腿分开。男士坐的时候膝部可以分开一点，但不要超过肩宽，也不能两腿叉开，半躺在椅子里。，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击美文阅读网查看。个人礼仪之坐姿礼仪保持良好的坐姿优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。我们经常会见到一些不雅坐法，比如两腿叉开，腿在地上抖个不停，而且腿还跷得很高，让人实在不敢恭维。女士应在站立的姿态上，后腿能够碰到椅子，轻轻坐下来，两个膝盖一定要并起来，腿可以放中间或放两边。如果想跷腿，两腿需是合并的，假如穿的裙子较短时一定要小心盖住。特别是一些经常走动工作或要上高台坐下的女士，都不适合穿太短的裙子，并且不能两腿分开。男士坐的时候膝部可以分开一点，但不要超过肩宽，也不能两腿叉开，半躺在椅子里。1.入座时的基本要求入座时的基本要求1）在别人之后入座。出于礼貌，和客人一起入座或同时入座时，要分清尊卑，先请对方入座，自己不要抢先入座。）在别人之后入座。出于礼貌，和客人一起入座或同时入座时，要分清尊卑，先请对方入座，自己不要抢先入座。2）从座位左侧入座。如果条件允许，在就坐时最好从座椅的左侧接近它。这样做，是一种礼貌，而且也容易就坐。）从座位左侧入座。如果条件允许，在就坐时最好从座椅的左侧接近它。这样做，是一种礼貌，而且也容易就坐。3）向周围的人致意。就坐时，如果附近坐着熟人，应该主动打招呼。即使不认识，也应该先点点头。在公共场合。要想坐在别人身旁，还必须征得对方的允许。还要放轻动作，不要使座椅乱响。）向周围的人致意。就坐时，如果附近坐着熟人，应该主动打招呼。即使不认识，也应该先点点头。在公共场合。要想坐在别人身旁，还必须征得对方的允许。还要放轻动作，不要使座椅乱响。4）以背部接近座椅。在别人面前就坐，最好背对着自己的座椅，这样就不至于背对着对方。得体的做法是：先侧身走近座椅，背对着站立，右腿后退一点，以小腿确认一下座椅的位置，然后随势坐下。必要时，用一只手扶着座椅的把手。）以背部接近座椅。在别人面前就坐，最好背对着自己的座椅，这样就不至于背对着对方。得体的做法是：先侧身走近座椅，背对着站立，右腿后退一点，以小腿确认一下座椅的位置，然后随势坐下。必要时，用一只手扶着座椅的把手。2.离座的要求在离座时，要注意的五点：离座的要求在离座时，要注意的五点：1）事先说明。离开座椅时，身边如果有人在座，应该用语言或动作向对方先示意，随后再站起身来。）事先说明。离开座椅时，身边如果有人在座，应该用语言或动作向对方先示意，随后再站起身来。2）注意先后。和别人同时离座，要注意起身的先后次序。地位低于对方的，应该稍后离座。地位高于对方时，可以首先离座。双方身份相似时，可以同时起身离座。）注意先后。和别人同时离座，要注意起身的先后次序。地位低于对方的，应该稍后离座。地位高于对方时，可以首先离座。双方身份相似时，可以同时起身离座。3）起身缓慢。起身离座时，最好动作轻缓，不要）起身缓慢。起身离座时，最好动作轻缓，不要“拖泥带水拖泥带水”，弄响座椅，或将椅垫、椅罩弄得掉在地上。，弄响座椅，或将椅垫、椅罩弄得掉在地上。4）从左离开。坐起身后，应该从左侧离座。）从左离开。坐起身后，应该从左侧离座。3.下肢怎样摆放入座后，下肢大都落入别人的视野内。不管是从文明礼貌还是从坐得优雅舒适的角度来讲，坐好后下肢的摆放，应多加注意。下肢怎样摆放入座后，下肢大都落入别人的视野内。不管是从文明礼貌还是从坐得优雅舒适的角度来讲，坐好后下肢的摆放，应多加注意。1）“正襟危坐正襟危坐”式。适用于最正式。适用于最正规的场合。要求是：上身和大腿、大腿和小腿，都应当形成直角，小腿垂直于地面。双膝、双脚包括两脚的跟部，都要完全并拢。规的场合。要求是：上身和大腿、大腿和小腿，都应当形成直角，小腿垂直于地面。双膝、双脚包括两脚的跟部，都要完全并拢。2）垂腿开膝式。它多为男性所用，也比较正规。主要要求是上身和大腿、大腿和小腿都成直角，小腿垂直于地面。双膝允许分开，分的幅度不要超过肩宽。）垂腿开膝式。它多为男性所用，也比较正规。主要要求是上身和大腿、大腿和小腿都成直角，小腿垂直于地面。双膝允许分开，分的幅度不要超过肩宽。3）前伸后曲式。是女性适用的一种坐姿。主要要求是：大腿并紧后，向前伸出一条腿，并将另一条腿屈后，两脚脚掌着地，双脚前后要保持在一条直线上。）前伸后曲式。是女性适用的一种坐姿。主要要求是：大腿并紧后，向前伸出一条腿，并将另一条腿屈后，两脚脚掌着地，双脚前后要保持在一条直线上。4）双脚内收式。它适合在一般场合采用，男女都适合。主要要求是：两条大腿首先并拢，双膝可以略为打开，两条小腿可以在稍许分开后向内侧屈回，双脚脚掌着地。）双脚内收式。它适合在一般场合采用，男女都适合。主要要求是：两条大腿首先并拢，双膝可以略为打开，两条小腿可以在稍许分开后向内侧屈回，双脚脚掌着地。5）双腿叠放式。适合穿短裙的女士采用。要求是：将双腿一上一下交叠在一起，交叠后的两腿间没有任何缝隙，尤如一条直线。双脚斜放在左右一侧。斜放后的腿部与地面呈）双腿叠放式。适合穿短裙的女士采用。要求是：将双腿一上一下交叠在一起，交叠后的两腿间没有任何缝隙，尤如一条直线。双脚斜放在左右一侧。斜放后的腿部与地面呈45度角，叠放在上的脚的脚尖垂向地面。度角，叠放在上的脚的脚尖垂向地面。6）双腿斜放式。它适合于穿裙子的女士在较低的位置就坐时所用。要求：双腿首先并拢，然后双脚向左或向右侧斜放，力求使斜放后的腿部与地面呈）双腿斜放式。它适合于穿裙子的女士在较低的位置就坐时所用。要求：双腿首先并拢，然后双脚向左或向右侧斜放，力求使斜放后的腿部与地面呈45度角。度角。7）双脚交叉式。它适用于各种场合，男女都可选用。双膝先要并拢，然后双脚在踝部交叉。需要注意的是，交叉后的双脚可以内收，也可以斜放，但不要向前方远远地直伸出去。）双脚交叉式。它适用于各种场合，男女都可选用。双膝先要并拢，然后双脚在踝部交叉。需要注意的是，交叉后的双脚可以内收，也可以斜放，但不要向前方远远地直伸出去。4.上身的姿势坐好后，上身的姿势也很重要。上身的姿势坐好后，上身的姿势也很重要。1）注意头部位置的端正。不要出现仰头、低头、歪头、扭头等情况。整个头部看上去，应当如同一条直线一样，和地面相垂直。在办公时可以低头俯看桌上的文件、物品，但在回答别人问题时，必须抬起头来，不然就带有爱理不理的意思。在和别人交谈的时候，可以面向正前方，或者面部侧向对方，不可以把后脑勺对着对方。）注意头部位置的端正。不要出现仰头、低头、歪头、扭头等情况。整个头部看上去，应当如同一条直线一样，和地面相垂直。在办公时可以低头俯看桌上的文件、物品，但在回答别人问题时，必须抬起头来，不然就带有爱理不理的意思。在和别人交谈的时候，可以面向正前方，或者面部侧向对方，不可以把后脑勺对着对方。2）注意身体直立。坐好后，身体也要注意端端正正。需要注意的地方有：一是椅背的倚靠。倚靠主要用以休息。所以因工作需要而就坐时，不应当把上身完全倚靠着座椅的背部，最好一点都不倚靠。二是椅面的占用。在尊长面前，最好不要坐满椅面。坐好后占椅面的）注意身体直立。坐好后，身体也要注意端端正正。需要注意的地方有：一是椅背的倚靠。倚靠主要用以休息。所以因工作需要而就坐时，不应当把上身完全倚靠着座椅的背部，最好一点都不倚靠。二是椅面的占用。在尊长面前，最好不要坐满椅面。坐好后占椅面的3/4左右，最合乎礼节。三是身体的朝向。交谈的时候，为表示重视，不仅应面向对方，而且同时应将整个上身朝向对方。左右，最合乎礼节。三是身体的朝向。交谈的时候，为表示重视，不仅应面向对方，而且同时应将整个上身朝向对方。3）注意手臂的摆放。入座后放手臂的正确位置主要有五种：一是放在两条大腿上。双手各自扶在一条大腿上，也可以双手叠放后放在两条大腿上，或者双手相握后放在两条大腿上。二是放在一条大腿上。侧）注意手臂的摆放。入座后放手臂的正确位置主要有五种：一是放在两条大腿上。双手各自扶在一条大腿上，也可以双手叠放后放在两条大腿上，或者双手相握后放在两条大腿上。二是放在一条大腿上。侧身和人交谈时，通常要将双手叠放或相握地放在自己所侧一方的那条大腿上。三是放在皮包文件上。当穿短裙的女士面对男士而坐，身前又没有屏障时，为避免身和人交谈时，通常要将双手叠放或相握地放在自己所侧一方的那条大腿上。三是放在皮包文件上。当穿短裙的女士面对男士而坐，身前又没有屏障时，为避免“走光走光”，可以把自己随身的皮包或文件放在并拢的大腿上。随后，就可以把双手或扶、或叠、或握着放在上面。四是放在身前桌子上。把双手平扶在桌子边沿，或是双手相握置于桌上，都是可行的。有时，也可以把双手叠放在桌上。五是放在椅子扶手上。当正身而坐，要把双手分扶在两侧扶手上。当侧身而坐，要把双手叠放或相握后，放在侧身一侧的扶手上。，可以把自己随身的皮包或文件放在并拢的大腿上。随后，就可以把双手或扶、或叠、或握着放在上面。四是放在身前桌子上。把双手平扶在桌子边沿，或是双手相握置于桌上，都是可行的。有时，也可以把双手叠放在桌上。五是放在椅子扶手上。当正身而坐，要把双手分扶在两侧扶手上。当侧身而坐，要把双手叠放或相握后，放在侧身一侧的扶手上。5.禁忌的坐姿在别人面前落座时，一定要遵守律己敬人的基本规定，不要采用犯规的坐姿。禁忌的坐姿在别人面前落座时，一定要遵守律己敬人的基本规定，不要采用犯规的坐姿。1）双腿叉开过大。双腿如果叉开过大，不论大腿叉开还是小腿叉开，都非常不雅。特别是身穿裙装的女士更不要忽略了这一点。）双腿叉开过大。双腿如果叉开过大，不论大腿叉开还是小腿叉开，都非常不雅。特别是身穿裙装的女士更不要忽略了这一点。2）架腿方式欠妥。坐后将双腿架在一起，不是说绝对不可以。但正确的方式，应当是两条大腿相架，并且一定要使两腿并拢。如果把一条小腿架在另一条大腿上，两腿之间还留出大大的空隙，就显得有些放肆了。）架腿方式欠妥。坐后将双腿架在一起，不是说绝对不可以。但正确的方式，应当是两条大腿相架，并且一定要使两腿并拢。如果把一条小腿架在另一条大腿上，两腿之间还留出大大的空隙，就显得有些放肆了。3）双腿直伸出去。那样既不雅妨也碍别人。身前如果有桌子，双腿尽量不要伸到外面来。）双腿直伸出去。那样既不雅妨也碍别人。身前如果有桌子，双腿尽量不要伸到外面来。4）将腿放在桌椅上。有人为图舒服，喜欢把架在高处，甚至抬到身前的桌子或椅子上，这样的行为是非常精鲁的。把腿盘在座椅也不妥。）将腿放在桌椅上。有人为图舒服，喜欢把架在高处，甚至抬到身前的桌子或椅子上，这样的行为是非常精鲁的。把腿盘在座椅也不妥。5）抖腿。坐在别人面前，反反复复地抖动或摇晃自己的腿部，不仅会让人心烦意乱，而且也给人以极不安稳的印象。）抖腿。坐在别人面前，反反复复地抖动或摇晃自己的腿部，不仅会让人心烦意乱，而且也给人以极不安稳的印象。6）脚尖指向他人。不管具体采用哪一种坐姿，都不要以本人的脚尖指向别人，因为这一做法是非常失礼的。）脚尖指向他人。不管具体采用哪一种坐姿，都不要以本人的脚尖指向别人，因为这一做法是非常失礼的。7）脚蹬踏他物。坐下来后，脚部一般都要放在地上。要是用脚在别处乱蹬乱踩，都是非常失礼的。）脚蹬踏他物。坐下来后，脚部一般都要放在地上。要是用脚在别处乱蹬乱踩，都是非常失礼的。8）用脚自脱鞋袜。在外人面前就坐时用脚自脱鞋袜，显然是非常不文明的。）用脚自脱鞋袜。在外人面前就坐时用脚自脱鞋袜，显然是非常不文明的。9）手触摸脚部。在就坐以后用手抚摸小腿或脚部，都是极不卫生又不雅观的。）手触摸脚部。在就坐以后用手抚摸小腿或脚部，都是极不卫生又不雅观的。10）手乱放。就坐后，双手都要在身前有桌时放在桌上。单手、双手放在桌下，或是双肘支在面前的桌子上、夹在两腿间都是不允许的。）手乱放。就坐后，双手都要在身前有桌时放在桌上。单手、双手放在桌下，或是双肘支在面前的桌子上、夹在两腿间都是不允许的。11）双手抱在腿上。双手抱腿，本是一种惬意、放松的休息姿势，在工作中不可以这样。）双手抱在腿上。双手抱腿，本是一种惬意、放松的休息姿势，在工作中不可以这样。12）上身向前趴伏。坐后上身趴伏在桌椅上或本人大腿上，都仅能用于休息。而不要在工作中出现。）上身向前趴伏。坐后上身趴伏在桌椅上或本人大腿上，都仅能用于休息。而不要在工作中出现。6.不同情况下的坐姿不同情况下的坐姿1）在比较轻松、随便的场合，可以坐得比较舒展、自由。）在比较轻松、随便的场合，可以坐得比较舒展、自由。2）谈话，谈判、会谈时，场合一）谈话，谈判、会谈时，场合一般比较严肃、适合正襟危坐。要求上体正直，臀尖落座在椅子的中部，双手放在桌上、或将一只手放在椅扶上都行。脚可以并着放，也可以并膝稍分小腿或并膝小腿前后相错、左右相掖。般比较严肃、适合正襟危坐。要求上体正直，臀尖落座在椅子的中部，双手放在桌上、或将一只手放在椅扶上都行。脚可以并着放，也可以并膝稍分小腿或并膝小腿前后相错、左右相掖。3）女士在社交场合，为了使坐姿更优美，可以采用略侧向的坐法，头和身子朝向对方，双膝并拢，两脚相并、相掖、一前一后都可以。在落座时，应把裙子向腿下理好、掖好，以免不雅。）女士在社交场合，为了使坐姿更优美，可以采用略侧向的坐法，头和身子朝向对方，双膝并拢，两脚相并、相掖、一前一后都可以。在落座时，应把裙子向腿下理好、掖好，以免不雅。4）倾听他人教导、指示时，对方是尊者、贵客，坐姿除了要端正外，还应坐在椅座的前半部或边缘，身体稍向前倾，对对方表现出一种积极、重视的态度。不同的坐姿，表示着不同的含义。我们来看看以下十个坐姿表示的含义，来指导平时的坐姿。）倾听他人教导、指示时，对方是尊者、贵客，坐姿除了要端正外，还应坐在椅座的前半部或边缘，身体稍向前倾，对对方表现出一种积极、重视的态度。不同的坐姿，表示着不同的含义。我们来看看以下十个坐姿表示的含义，来指导平时的坐姿。1）正襟危坐，上身紧张起来的姿势是严肃、认真的表现；）正襟危坐，上身紧张起来的姿势是严肃、认真的表现；2）深深坐入椅内，腰板挺直的人在心理上处于优势；）深深坐入椅内，腰板挺直的人在心理上处于优势；3）抖动足或腿，是在传达内心的不安、急躁；）抖动足或腿，是在传达内心的不安、急躁；4）张开两腿而坐的男性，充满自信，具有支配欲；）张开两腿而坐的男性，充满自信，具有支配欲；5）一条腿自然地架在另一条腿上的女性，表示对自己的外貌有信心；）一条腿自然地架在另一条腿上的女性，表示对自己的外貌有信心；6）频频变换架腿姿势，是情绪不稳定的焦躁的表现；）频频变换架腿姿势，是情绪不稳定的焦躁的表现；7）把脚搁在桌子上，以此延伸自己的势力范围，表明此人有较强的支配欲和占有欲，在接人待物时会有傲慢无礼的表现；）把脚搁在桌子上，以此延伸自己的势力范围，表明此人有较强的支配欲和占有欲，在接人待物时会有傲慢无礼的表现；8）有教养的女性用脚踝交叉的动作代替架腿而坐，这种姿势不仅外观优美，而且传达的拒绝含义也比较委婉。）有教养的女性用脚踝交叉的动作代替架腿而坐，这种姿势不仅外观优美，而且传达的拒绝含义也比较委婉。9）始终浅坐在椅子上的人流露出心理上的劣势和缺乏精神上的安定感，迎合对方或随时准备起身。）始终浅坐在椅子上的人流露出心理上的劣势和缺乏精神上的安定感，迎合对方或随时准备起身。10）在会场中或公开场合，坐着时手捂嘴、掩嘴、摸下巴，多属以）在会场中或公开场合，坐着时手捂嘴、掩嘴、摸下巴，多属以“评判评判”的态度在听对方发言。的态度在听对方发言。