政教处期末工作总结5篇模板.docx

政教处期末工作总结5篇模板 工作总结必需根据实践是检验真理的标准的原则，去正确地反映客观事物的原来面目，找出正反两方面的阅历，得出规律性相识，这样才能达到总结的目的。阅读更多政教处期末工作总结请点击“政教处总结”查看。 政教处期末工作总结1 学校政教处工作是学校一切教化教学工作的方向标、助推器、加油站。本学期，以校内经典文化教化为主线，以日常行为规范教化为基础，切实贯彻鸡西市中小学养成教化实施方案，探究加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校内文化氛围，进一步提高学生的思想道德素养和文明修养，促进学生养成教化的形成，在全体师生的共同努力下，政教处工作取得了肯定的成果： 一、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围 1、班主任是班级的、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力气，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度。 2、结合学校总体工作布暑，定期召开班主任例会，加强班主任在班级管理中的方向性，提高班主任驾驭本职工作的实力和水平，增加班主任履行职务行为的执行力。 3、为了创新我校德育工作，提高班主任队伍的专业素养和管理水平，在期末阶段参与了区教化局组织的班主任阅历沟通会，同时，在学校内部也开展了相互沟通与学习的班主任论坛，相互学习、相互促进，提高班主任队伍的整体素养。 二、强化常规管理和教化，变更学生精神面貌 1、一学期来，政教处对每月班会进行主题布置，并分初中学阶段分别下发了“鸡西市养成教化规范要求”，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣扬和教化，政教处通过班课检查，对规范教化进行督导。 2、通过对学生个人卫生，染发、长发、指甲、首饰、衣着等的定期检查，规范个人卫生标准，使学生养成良好的个人卫生习惯。 3、加大对室内外卫生的检查和巡查力度，并设立值周流淌红旗，定期进行总结，加强了周四例行卫生清扫的检查，使校内卫生得到良好的保持。 4、利用学生会、团总支在学生中的骨干地位，通过站岗、值周等形式，对学生中存在的问题进行监督。 5、充分利用更新设备和改组后的广播站加强对学生爱国教化、公德意识教化和心理健康教化，同时利用三楼宣扬橱窗及各楼层黑板报，加强对学生养成教化、文明礼仪教化、“防灾减灾“教化、经典文化教化的宣扬和引导，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。 6、为切实消退校内平安故事的发生，政教处同后勤一起，以规范学生日常行为为基础，主动开展平安教化工作，防止学生发生意外损害事故，在课间、间操、放学期间支配主任在各楼层值班、楼梯值周学生站岗。并加强交通平安教化，主动开展法制教化，组织了“紧急疏散演练”等活动，提高了学生对重大事故的应对实力。 三、实行德育教化活动，促进校内文化建设 在活动中教化，这是德育教化的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，政教处、各年级组通过实行内容丰富、形式多样的德育教化活动，努力促进校内文化建设。 1、本学期，政教处亲自组织了“团优表彰大会”、“纪念5、12主题演讲竞赛”、“经典学习展示大合唱”等校级大型德育教化活动，参加指导了高三学年、初四学年毕业联欢活动，中学学年弟子规学习启动大会、初二学年经典学习启动大会等学年教化活动，各项活动教化到位、材料完整，极大地丰富了校内文化氛围，促进了对学生的教化。 2、为建设绿色校内，政教处组织各学年及班级进行了轰轰烈烈的绿色校内文化建设，涌现了一大批校内建设骨干班级。同时，主动参加到社区实践活动中，组织学生会骨干学生参与了“迎五一植树劳动”、中学学年学生到社区挖树坑等活动，培育了学生酷爱劳动、酷爱校内、酷爱家乡、爱护环境的良好品质。 3、在每周例行的升国旗仪式上，实行班主任国旗下讲话制度，并对每周的国旗下讲话稿进行严格的命题要求，突出主题教化，使每次升旗仪式都成为对学生进行良好教化的契机，也为班主任自我实力的提升搭建了展示的舞台。 四、学习传统经典文化，树立学生良好品质 本学期，以弟子规为主要学习内容，开展了中华民族传统文化教化活动，发挥校内文化的育人作用，营造和谐文明的文化氛围，创建和谐校内。 1、学期初，中学学年及初二学年召开了弟子规学习启动大会，掀起了全校性的学习热潮。通过主题班会、诵读与竞诵等活动，运用行之有效的教化形式，对学生进行传统文化教化。 2、政教处对各学年和班级经典文化学习进展进行了督导检查，并组织中学学年班主任和任课老师参与了高二二班组织的弟子规竞诵展示活动。 3、利用广播站、黑板报、橱窗等媒介加强了经典文化的学习和教化，如黑板报分别以弟子规、论语、孝经进行了专题宣扬，每天早晨广播站定时播放弟子规音频诵读，营建了经典学习氛围，使经典学习深化师生内心。 4、本学期期中阶段，政教处组织了“经典文化学习诵读展示”，部分班级和老师参加了展示活动，期末阶段，经过惊慌的筹备，实行了全校性的“经典学习歌咏大赛”，取得了良好的教化效果。 五、存在的问题与设想 1、班主任还存在教化意识、育人实力不强，主动性，创新性不够，影响了德育工作实效性。今后将加强班主任的思想学习和培训，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理实力。 2、各项制度还有待完善与提高，今后将改革完善班主任及班级量化考核方法，力争各项管理有制度、有实施，善始善终，提高学生自我管理、自我教化实力。 3、校内文化建设还有待进一步深化，因此，需接着加强经典文化学习，使学习落到实处，深化人心，切实达到对学生的教化目的。 一个学期的工作结束了，虽然取得了一些成果，但是更多的是在总结中发觉工作中的不足之处，信任在新的学期起先以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。 政教处期末工作总结2 本学期，在校长和书记的的正确领导下，政教处与各处室亲密协作，紧紧围绕学校工作中心和学期初政教处制定的工作安排，仔细实行学校总体工作方针，大力抓好学校的德育常规管理工作，以学校“创进”文化为主题，以日常行为规范教化和文明礼仪的养成教化为抓手，全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素养，主动推动学校优良校风和学风的建设，促进学生德、智、体等各方面素养全面提高;加强班级工作的考核和指导;在全校师生的共同努力下，我们圆满完成各项目标任务。现就详细工作总结如下： 一、加强学习，更新观念，树立现代德育思想。 基础教化课程改革纲要提出：新课程的培育目标应体现时代要求。本学期政教处工作围绕此目标，不断学习、不断反思、不断实践、不断提高，我们改革创新，强化发展意识，力争做到与时俱进。我们加强了德育工作的前瞻性，要求班主任和任课老师要常常沟通状况，互通信息，有备无患，早做工作，防患于未然。同时本学期我们特殊加强了对班主任老师和青少年学生的心理健康教化。 二、努力加强德育队伍建设 1、根据德育大纲“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。我们要求全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，仔细履行了育人职责，学校进一步贯彻实施_职业中专老师应遵守的若干准则的规定，落实了优生、希望生的帮辅与承包。全体任课老师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教化，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。 2、加强了班主任队伍建设 我们进一步实施了班主任工作条例、班级管理考评实施方案，接着实行班主任工作例会制度，班主任工作阅历沟通制度、例会制度、优秀班主任评比制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教化，强化责随意识，召开了优秀班主任阅历沟通会，实行示范班会观摩，观看了市优秀班主任欧荣华老师的主题班会示范。 3、充分发挥学生自主管理的作用 (1)加强对学生干部的培育，在学生中大力提倡和发扬“自学、自律、自理、自护、自强”的五自精神，充分发挥学生干部在学校管理中的作用。 (2)加强对学生会、团委工作的指导，提高他们的工作实力和管理的理论水平，并通过他们带动全体学生干部及各社团开展活动。 政教处期末工作总结3 假如说教化的理念是教化的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教化的出路。本年度，政教处在校长室的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教化理念的探究，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教化努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校内、书香学院、品尝校内，让校内成为学生们的亮丽家园。 一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。 班主任是学校教化管理工作的主力军，班主任整体素养的高下干脆确定着学校教化水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、酷爱学生、忠诚教化的优秀班主任团队，详细来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设： (一)进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教化，、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如王海丽老师的“班级管理模式”，使班主任在日常教化和管理中思路清楚，常规明确，管理详细，实效显著。熬炼、促使年轻老师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟识了班主任工作的日常模式，例如任命姜飞老师为班主任。尤其是通过对学生的深化了解，让年轻老师们触摸到了教化规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。 (二)坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明白学校政教工作动态，支配班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。 (三)召开班主任学习研讨会，针对教化工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年轻班主任和科任老师工作座谈会，进行个案分析和广泛沟通，相互借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。 (四)组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教化规律，不断将自己的感性相识上升为理性思索，渐渐形成自己富有特性的教化风格。 (五)组织班主任召开主题班会观摩课，进行主题班会教案竞赛。 (六)组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比，在班主任中提倡一种对教化的酷爱与忠诚，提倡一种班主任工作的细致深化和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种主动向上的工作氛围，既推动了教化工作的发展，同时有利于班主任的成长。 二、下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校内风尚。 (一)加强检查，刚好反馈。每周对各班的教室卫生，学生仪表，学生出勤以及其他行为规范做到勤检查，勤反馈，刚好公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们接着做到了值日生和清“值班生”的“双保险”，年级组长、政教主任把关。另外，通过“五星班级”的评比机制，将常规管理进一步推向深化。 (二)集中力气，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量始终不如人意，本学期以来，在各个年级组成立课间操评比组，从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行周密严格的评分，并干脆纳入当月的五星班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。 (三)制定方案，明确职责，努力将学生平安管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生平安，本年度，政教处进一步完善了了学生校内活动平安管理制度学生户外活动平安常识调河头中学学生放学、集会平安管理方法调河头中学突发事务应急处理预案等规章制度，并多次召开年级组长和班主任会，仔细部属落实平安管理事宜。 (四)组织各年级摸清后进生基本状况，各年级组织召开后进生的座谈会，建立后进生跟踪评价管理档案，加强了对后进生管理的力度。并责任到人，美味老师负责1-2名后进生的教化转化工作，效果明显。 (五)接着加强值周检查力度，值周老师在校领导下，坚持早7：00到晚7：00点，到岗到位，严格检查，严格登记;实行值班老师中午的巡逻制度，保证了校内平安，维护了校内秩序;实行中午、下午放学时间南门值守制度，专人负责，确保学生放学高峰期间校门良好秩序。 (六)坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，校领导拟定话题中心，尝试性的启用学生发言，从实际动身，从实效动身，就读书做人进行提倡，树立了榜样，弘扬了正气。 三、细心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。 (一)20_年4月份始，政教处在全校学生中开展了“落落大方过公路”的教化活动，召开了主题班会，出好了主题黑板报和学校宣扬橱窗，并召开家长会，发放了“落落大方过公路”教化致家长的一封信，在校内里营造了一种“讲交通规则，做文明市民”的深厚气氛。 (二)20_年3月，政教处组织实行了“歌颂祖国，歌颂时代，歌颂校内”的大型红歌竞赛，表现出了昂扬的精神状态和主动向上的时代精神。 (三)20_年3月，政教处在全校范围内组织开展了“硬笔书法大赛”的主题活动，通过召开“我做书法家”主题班会，提倡说一般话，写规范字。 (四)20_年5月，政教处在全校范围内开展了“弯弯腰、管管嘴、动动腿”的主题教化活动，教化学生说文明话，做文明事，看实际行动，加速校内卫生文明建设。通过活动提高学生思想品位，增进学生文明素养。 (五)20_年6月，开展了课间操竞赛活动，课间操是学校常规中的重要内容，课间操的质量和课间操所体现出来的学生精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。通过竞赛强化了学生做操的纪律意识，质量意识以及班集体的团队意识。 (六)接着感恩教化，组织了系列爱心活动，20_年5月中旬，政教处、团委两度组织学生向汶川灾区捐款活动，学生捐款共计8700多元，老师捐款5200元。20_年6月下旬，政教处、团委在全校范围内组织了向四川灾区学生的捐赠活动，上捐的各种图书、文具，正打算上交红十字会运往四川。 (七)胜利举办了全乡田径运动会，通过细心的策划和严密的组织，取得了圆满胜利，通过军训和运动会，不仅熬炼了学生的体格，更磨练了学生意志，增加了学生集体主义荣誉感。 四、组织家访活动，办好家长电话学校，走近学生家庭，给家长出谋划策，形成教化合力。 20_年3月份，全校老师在“老师进百家”的家访活动中共计家访学生家庭80多户，各年级在开展广泛的家访活动的基础上，召开了年级家访工作座谈会，形成了年级家访工作小结，取得了良好的教化效果和社会效果。同时，政教处组织了期中、期末考试家长会。针对农村村镇零落的特点，看占了电话家长学校，用电话和家长沟通，沟通，在学校和家庭之间架设起了畅通的桥梁。并成立了合理教化小组，骨干老师为组员，为家长们供应家庭教化的现代理念和家庭教化详细启示，受到了家长们的一样好评。 五、利用社会教化资源，增加学校教化实效。 教化是一项工程，社会力气的合理运用往往能够产生很好的教化效果，在工作过程中，政教处非常注意和上级教化部门、教化团体以及教化名人的联系，建立起了一种良好的外部环境。例如：请派出所的领导为学生们做法制报告，针对性强，启发性大，同学们从中受到了极大的教益。 六、主动构建德育平台，充分发挥学校教化的影响力。 政教处在繁忙的工作，为宣扬感恩教化，编印了16其政教周刊，每周一期的德育简讯刚好地传递了政教处工作信息，反馈了政教处工作的评价，同时，成为了全体班主任育人理念的平台。 政教处期末工作总结4 本学期我们政教处全部工作人员以饱满的热忱，在学校领导的正确领导和全体班主任老师的大力支持下，以仔细的看法，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下： 一、抓常规管理，促养成教化。 常规活动：每周各班级轮番国旗下的讲话、大课间操、学生仪容仪表检查、学生会自主管理，检查校内环境卫生等。学生会对每天的检查做到当天公布，政教处还不定时的进行常规检查、每月实行一次综合卫生大检查。通过活动，培育学生良好的生活卫生习惯、学习习惯，这对学生的可持续发展，奠定了扎实的基础。 二、加强校内平安管理，防范平安隐患。 1、仔细组织全校老师，系列开展平安校内构建活动。 2、学期初组织班主任与学生签订层层平安责任书，包括学生交通平安、防溺水、防火平安等责任书，把平安责任层层落实，切实让平安落到实处。 3、规范学生请假离校制度。假如事、病假，必需经班主任向家长核实，须有班主任签字;请假学生到门卫处登记，经门卫及值日领导同意，学生才能出/离校门。 4、政教处人员及班主任每周自查管制刀具、烟、火柴等危急物品。每月一次校舍平安排查，包括校内治安、消防用电、食品平安等方面，对发觉的平安问题作出了相应整改措施。每周召开一次班主任会议，仔细总结上周各班学生在纪律、卫生方面存在的问题，同时布置下周的工作目标。仔细组织班主任每周对学生进行详细的平安主题班会教化(法制、交通、食品平安、疾病卫生、心理健康、防拥挤踩踏、防火防电、防煤气中毒、防地震的方法等)，仔细开展活动，并且刚好写出阶段总结材料。 5、本学期每三月进行一次平安演练，演练有方案有详细的落实及总结，演练效果良好，切实提高师生平安意识及增加自护实力。 6、本学期，接着加强学生会协作值日领导值班、校内巡查以及寝室管理等，确保校内师生平安不出事故。 三、调整学生干部队伍，加强校内文明有序管理。 开学初，政教处即着手对学生会干部队伍重新聘请、进行组建，充分发挥学生会干部的管理职能，强化日常工作管理。每天开展卫生评比活动，加强纪律常规检查。 四、学生管理方面。 为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事。(1)加大了对部分违纪学生的监管力度。(2)加大空档时间对学生的管理，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处组织学生会巡逻值班;(3)抓好卫生工作，展示校内新貌。为了培育学生爱清洁、讲卫生的习惯，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮;确保校内的整齐、舒适。(4)不断加强学生自行车管理，杜绝校外青年及车辆进入校内。由于管得严、管得紧，校内内也很少出现失盗现象，优化了校内环境。 五、取得成果。 1、上学期学生中发生了违纪、违法的事，吸取教训，加强管理，再未发生类似事情，保证了正常的教学秩序。 2、校内环境、教室、寝室卫生良好。 3、平安方面未出现任何事情，状况良好。 六、存在的问题和今后的准备。 1、学校平安工作的难度不断增大。近来校外青年不断到校内旁边滋事，学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度，以人为本，学校的平安和学生的平安是影响社会稳定的重要因素，平安责任重于泰山，为学生的平安，校内的稳定，我们需接着严格管理，警钟长鸣。 2、进一步加强学生抽烟的监管力度，厕所、宿舍内仍旧有抽烟的学生，今后师生共同监督，政教处加大检查次数，使学生无吸烟的场所。同时教化学生相识：吸烟有害健康，青少年应当远离。 3、加强学生会的领导工作，充分发挥学生自我管理的实力。今后，政教处将接着保持真抓实干的作风，为保障我校具备良好的校风，进一步提高我校学生的综合素养，在现有成果的基础上接着努力，使我校的政教工作上一个新台阶。 政教处期末工作总结5 我是20_年8月份调到政教处接管政教平安工作和校内文化建设。回顾刚刚过去的一个学期的政教平安工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感受，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期，在钱校长、冷校长的领导下，在全校老师和班主任帮助支持下，顺当的完成了各项工作，现就本期工作作如下总结： 一、个人思想和学习方面 1、端正思想看法，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人留意思想。 2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在老师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚意接受领导指责教化、老师们对我个人的建议。自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。 3、半年来从来没有松懈过，主动主动的找到老老师和其他政教主任沟通学习“学习如何做一个有实力的管理者”。探讨“怎样才能合理有效的抓好平安工作和校内文化建设” 二、平安管理工作 1、本学期对学生进行了平安教化和逃命演练，其中平安教化主要利用我校的校内广播进行的，组织逃命演练共三次，第一次主要应对特别天气和自然灾难、其次次主要应对火灾、第三次是应对地震。通过对实行逃命演练和对学生进行平安教化，使我校学生平安意识得到了提高。 2、对学校平安死角进行排查和整改，在钱校长、冷校长、苏校长支持帮助下，我们对学校的电路、消防设施、库房等重点要害部位进行了排查和更改，更换了班级的照明设备并引进了一批灭火器。 3、落实了班主任工作制度，并下发了小学班级平安管理制度和小学班级纪律管理制度。 三、校内文化建设 1、为培育孩子们的合作精神，开展了以“阳光体育伴我行”为主题的趣味运动会，引导孩子们在嬉戏中学会合作，让孩子们能够健康欢乐中成长。 2、在全校老师和领导的支持下，主动参与了我镇举办的艺术节演出。 3、在钱校长的允许下和班主任老师的帮助下，对全校14个教学班的班级布置进行改进。更换了学习园地和班级组织表等班级设施。 4、组建了一支纪律监督队，对全校的纪律进行了统一要求，形成打分制,有效地阻挡了学生打闹跑跳等不良行为习惯。 四、存在的不足 1、由于个人阅历和工作经验太少，有时工作时会感到力不从心，不知从何抓起。 2、有时考虑的问题过于肤浅，过于简洁，做事过急，导致所支配的工作达不到事半功倍的效果。 3、没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生许多的误会和工作的被动。 五、今后工作努力的方向及准备 1、加强个人的理论学习和业务水平的学习。 2、多些沟通和理解，少些误会。共同搞好工作。 3、改进工作方法和工作作风。 以上是我一学期来的工作、在不同程度还存在不足和缺陷，希望各位领导能在今后的工作中赐予帮助和指责指正。 政教处期末工作总结5篇模板本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页