卖油翁__公开课课件.ppt

卖油翁,欧阳修,文言文故事学习要点,读： 字的正确读音 注意停顿 熟读、读出韵味,记：作者、朝代、选 自、 评价 字、词的意思 准确解释、翻译全文 背诵课文,思：这篇文章有什么教 育意义？ 揭示了什么道理？ 如何体现人物性格的？,谈：自己的生活实际 受到的启发,目标导航,1、熟读课文，识记、理解、积累文言虚词；培养借助工具书、注释理解课文的能力。 （重点） 2、体会文章通过生动传神、细致入微的描写突出人物性格的特点，阐明道理的方法（难点）。3、理解“熟能生巧”的道理，体会文中描写的人物品质；学会正确看待自己和他人的长处。（重点）, 欧阳修其人,欧阳修（1007-1072）北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠。著有欧阳文忠公集六一词等。,韩愈唐 、柳宗元唐欧阳修王安石、曾巩苏洵、苏轼、苏辙,记,唐宋八大家,分角色朗读,听故事,试读课文,课本剧表演,齐读课文,听读课文MV,咨矜圃睨矢颔忿酌覆杓沥,读,陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨 之，久而不去。见其发矢十中八九，但 微颔之。,对男子的尊称,擅长,指善射,自夸,园子,放,斜着眼看，形容不在意的样子,箭,只、不过,点头,指陈尧咨射箭十中八九这一情况,康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰： “以 我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。,懂,没有别的（奥妙）,不过,熟练,同“耳”，罢了,气愤地,你,怎么,看轻，作动词用,凭、靠,指射箭也是凭手熟的道理,盖,慢慢地,注、注入,只，不过,打发,1、找出陈尧咨态度变化的词语。2、找出卖油翁动作及语言的描写。,自矜 质问忿然笑,动作：观射（释、立、睨、颔） 献技（取、置、覆、沥） 语言：“无他，但手熟尔。” “我亦无他，惟手熟尔。”,品析课文,理清故事要素，复述课文。,地点：人物：起因：经过：结果：,家圃,卖油翁 陈尧咨,尧咨善射，卖油翁“但微颔之”,陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。,陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了,重要字词,射：善射 射箭 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 射术 以：以此自矜 以我酌油知之 凭借 以钱覆其口 用尝：尝射于家圃 曾经去：久而不去 离开尔：但(惟)手熟尔 语气词，通“耳” 尔安敢轻吾射 你 把看轻，形容词意动用法颔：但微颔之 点头，名词活用为动词杓：以杓酌油 同“勺”，sháo。,学习小贴士 学习文言文，需重点记忆与积累的字词，通常为以下几种类型： 1、虚词。初中常见，且变化最多的有：之、于、以、其、而 2、实词。实词重点注意以下情况： 1）通假字 2）古今异义 3）一词多义 4）词类活用 掌握和积累这些重点词汇，通过知识的迁移，可以帮助我们更好地阅读和理解没学过的课外文言文。,记,有卖油翁释担而立，睨之,以我酌油知之,徐以杓酌油沥之,康肃笑而遣之,代词，代指陈尧咨,代词，代指射技精湛的道理,代词，代指葫芦,代词，代指卖油翁,之,记,指出下列以字的用法1 公亦以此自矜2 以我酌油知之3 以钱覆其口4 徐以杓酌油沥之,介词 : 凭 、靠,介词: 凭、靠,介词 :用、拿,介词 : 用、拿,1 释担而立2 久而不去3 而钱不湿4 康肃笑而遣之,指出下列“而”字的用法（多为连词）,表顺承,表修饰 ，可译“地”,表转接 ，可译 “可是”,表顺承,陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。 康肃公问道：“你也会射箭吗？我射箭的本领不也很精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。”康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！”老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。老人说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。”陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。,译,康肃公,卖油翁,第一段,开端：,“善射”,“以此自矜”,“睨之”,“但微颔之”,第二段,发展：,“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”,“无他，但手熟尔”,高潮：,“忿然”“尔安敢轻吾射？”,酌油,（技高一筹）,结局：,“笑而遣之”,分析课文,学习小贴士 1、本文体裁：笔记小说； 特点：短小精悍。 2、小说写作的六要素：（楔子）、开端、发展、高潮、结局、尾声,思,结论熟能生巧,骄傲,自负,赞许,解嘲,身怀绝技,稳重谦虚,我亦无他，惟手熟尔,作者是如何体现人物性格的？,这个故事说明了什么道理？,人物,特长,康肃公,卖油翁,善射：当世无双，发矢十中八九,酌油：自钱孔入，而钱不湿,神态,语言,动作,性格特点,忿然,睨之，但微颔之,汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！,以我酌油知之，我亦无他，惟手熟尔。,取、置、覆、酌、沥,傲慢自以为是,沉稳谦虚,熟能生巧,精益求精,（作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示）,（作者用康肃公的言行与卖油翁的言行作对比来揭示）,道理,思,写作小贴士：如何把人物写活？写出特点？ 发掘人物特长特点，除描写人物外貌特征外，还可通过人物的语言描写、动作描写、神态描写，以及心理描写来达到刻画人物的目的，使人物丰满、鲜活起来。,1、故事中的两个人物都身怀绝技，你认为他们的成功经验是什么？2、你在学习、生活中有类似的体验吗？读了这个故事，你将如何看待自己和别人的长处？3、读了这个故事，除了上述两点体会外，你还有哪些感悟？请你谈一谈。,谈, 阅读启发,1、正视自己的长处，扬长避短2、正视自己的缺点，知错能改3、谦虚使人进步，骄傲使人落后4、人应有一技之长5、自信是走向成功的第一步6、强中更有强中手，一山还比一山高7、艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视10、智者超然物外, 课堂练习,1、课文主要写了 和 两个场面。,3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ， ，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ， 这句话所包含的道理是 。,2、陈尧咨看待自己射技的句子是 、 、 这些句子表现了陈尧咨 的态度。,4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,在生活中有没有像陈尧咨的人？你认为一个人应该如何看待自已的长处，又应该如何看待别人的长处？结合你的生活知识，写一段话谈谈你的看法。,课外延伸,