必修1第一单元第1讲走近细胞详解优秀PPT.ppt

必修1第1讲走 近 细 胞 考点一多种多考点一多种多样样的的细细胞与胞与细细胞学胞学说说【核心学【核心学问问通关】通关】1.1.原核原核细细胞和真核胞和真核细细胞：胞：(1)(1)图图像比像比较较：核糖体核糖体拟拟核核细细胞膜胞膜液泡液泡核糖体核糖体细细胞核胞核(2)(2)推断依据：推断依据：原核原核真核真核原核原核真核真核原核原核真核真核原核原核真核真核原核原核真核真核2.2.细细胞多胞多样样性的表性的表现现及及缘缘由：由：(1)(1)表表现现：细细胞的胞的_等各不相等各不相同。同。(2)(2)缘缘由。由。干脆干脆缘缘由：构成由：构成细细胞的胞的_分子分子结结构不同。构不同。根本根本缘缘由：不同个体的由：不同个体的细细胞中含有的胞中含有的_不同；同不同；同一个体不同一个体不同类类型型细细胞的形成是胞的形成是_的的结结果。果。形形态态、大小、种、大小、种类类、结结构构蛋白蛋白质质DNADNA基因基因选择选择性表达性表达3.3.细细胞学胞学说说：(1)(1)细细胞学胞学说说的建立的建立过过程：程：科学家科学家贡贡献献不足不足 英英 虎克虎克用用_观观察察发现发现并命名并命名了了细细胞胞观观察到的是察到的是死死细细胞胞 荷荷兰兰 列文虎克列文虎克用自制用自制显显微微镜观镜观察到了察到了_未上升到理未上升到理论论 德德 施莱登施莱登首先提出首先提出_是构成植物是构成植物体的基本体的基本单单位位未与未与动动物界物界联联系系显显微微镜镜活活细细胞胞细细胞胞科学家科学家贡贡献献不足不足 德德 施旺施旺首先提出一切首先提出一切动动植物都是植物都是由由_构成的构成的未搞清未搞清细细胞胞来源的来源的过过程程 德德 魏魏尔尔肖肖总结总结出出“细细胞通胞通过过_产产生生新新细细胞胞”未考未考虑虑非非细细胞胞结结构生命构生命体的繁殖体的繁殖细细胞胞分裂分裂(2)(2)细细胞学胞学说说的意的意义义：通：通过对动过对动植物植物细细胞的探胞的探讨讨，揭示，揭示了了_和生物体和生物体结结构的构的统统一性。一性。细细胞的胞的统统一性一性【特殊提示】【特殊提示】生物名称中生物名称中带带“菌菌”字的并非都是字的并非都是细细菌菌(1)(1)属于属于细细菌的：从名称上看，凡是菌的：从名称上看，凡是“菌菌”字前字前带带有有“杆杆”“”“球球”“”“螺旋螺旋”及及“弧弧”字的都是字的都是细细菌，属于原核生物。菌，属于原核生物。(2)(2)属于真菌的：酵母菌、霉菌属于真菌的：酵母菌、霉菌(根霉、青霉、曲霉、毛根霉、青霉、曲霉、毛霉等霉等)、大型真菌、大型真菌(蘑菇、木耳、猴蘑菇、木耳、猴头头、灵芝等、灵芝等)，属于，属于真核生物。真核生物。(1)(1)上述上述细细胞中属于原核胞中属于原核细细胞的是胞的是_；属于真核；属于真核细细胞的是胞的是_。(2)(2)在上述在上述4 4种种细细胞中，有胞中，有3 3种种细细胞存在胞存在错误错误，分，分别别是是_；错误错误的的缘缘由是由是_。A A、B BC C、D DA A、B B、C CA A中不中不应应当有当有线线粒体，粒体，B B中中不不应应当有叶当有叶绿绿体，体，C C中不中不应应当有中心体当有中心体视视察下列察下列细细胞胞亚显亚显微微结结构示意构示意图图，思索下列，思索下列问题问题：【典【典题题技法技法归纳归纳】(2013(2013广广东东高考改高考改编编)下表下表为为四种不同四种不同细细胞比胞比较结较结果，正确的是果，正确的是()()选项选项细细胞胞细细胞壁胞壁光合作用光合作用染色染色质质细细胞全能性胞全能性A A蓝蓝藻藻细细胞胞有有有有有有无无B B洋葱洋葱叶肉叶肉细细胞胞有有无无有有有有C C兔成熟兔成熟红细红细胞胞无无无无有有有有D D蛙受精卵蛙受精卵无无无无有有有有D D【母【母题变题变式】式】(1)(1)上上题题四种四种细细胞中，含有叶胞中，含有叶绿绿体的是体的是_；不含核糖体的是不含核糖体的是_。(2)(2)表中表中蓝蓝藻藻细细胞和洋葱叶肉胞和洋葱叶肉细细胞在胞在结结构上的最主要构上的最主要区分是前者区分是前者_。(3)(3)表中表中蓝蓝藻藻细细胞具有光合作用胞具有光合作用实实力的力的缘缘由是由是_。洋葱叶肉洋葱叶肉细细胞胞兔成熟兔成熟红细红细胞胞没有以核膜没有以核膜为为界限的界限的细细胞核胞核含有叶含有叶绿绿素和藻素和藻蓝蓝素素【方法【方法规规律】律】动动植物植物细细胞胞类类型的推断技巧型的推断技巧(1)(1)分分级级推断：推断：(2)(2)在真核在真核细细胞中，无叶胞中，无叶绿绿体和大液泡的体和大液泡的细细胞不确定是胞不确定是动动物物细细胞，如根尖分生区胞，如根尖分生区细细胞。胞。(3)(3)有叶有叶绿绿体和体和细细胞壁的胞壁的细细胞确定是植物胞确定是植物细细胞。胞。【高考模【高考模拟拟精精练练】1.(20161.(2016安安庆庆模模拟拟)下列关于原核下列关于原核细细胞和真核胞和真核细细胞的叙胞的叙述，不正确的是述，不正确的是()A.A.蓝蓝藻属于原核生物，其藻属于原核生物，其细细胞内有一种不含磷脂的胞内有一种不含磷脂的细细胞器胞器B.B.两者最根本的区分是原核两者最根本的区分是原核细细胞无以核膜胞无以核膜为为界限的界限的细细胞核胞核C.C.原核原核细细胞内没有胞内没有线线粒体，只能粒体，只能进进行无氧呼吸行无氧呼吸D.D.原核原核细细胞和真核胞和真核细细胞都有胞都有细细胞膜、胞膜、细细胞胞质质和核糖体，和核糖体，体体现现了了细细胞的胞的统统一性一性C C2.(20142.(2014北京高考北京高考)蓝蓝藻和酵母菌的相同之藻和酵母菌的相同之处处是是()A.A.都有都有拟拟核核 B.B.均能均能进进行有氧呼吸行有氧呼吸C.C.都有都有线线粒体粒体D.D.均能均能进进行光合作用行光合作用【解【解题题指南】指南】(1)(1)题题干关干关键词键词：“蓝蓝藻和酵母菌藻和酵母菌”。(2)(2)隐隐含学含学问问：原核生物与真核生物的区分，能否：原核生物与真核生物的区分，能否进进行行有氧呼吸或光合作用，关有氧呼吸或光合作用，关键键是看是否含有相关的是看是否含有相关的酶酶及及色素。色素。B B【学【学问总结问总结】原核、真核】原核、真核细细胞的胞的6 6个个“不确定不确定”(1)(1)不属于真核生物的不确定就是原核生物，病毒没有不属于真核生物的不确定就是原核生物，病毒没有细细胞胞结结构，既非原核生物也非真核生物。构，既非原核生物也非真核生物。(2)(2)细细胞壁的主要成分不确定都是胞壁的主要成分不确定都是纤维纤维素和果胶。植物素和果胶。植物细细胞胞细细胞壁的主要成分是胞壁的主要成分是纤维纤维素和果胶，而素和果胶，而细细菌菌细细胞胞壁的主要成分是壁的主要成分是肽肽聚糖。聚糖。(3)(3)能能进进行光合作用的行光合作用的细细胞不确定都含有叶胞不确定都含有叶绿绿体，如体，如蓝蓝藻。藻。(4)(4)能能进进行有氧呼吸的行有氧呼吸的细细胞不确定都含有胞不确定都含有线线粒体，如硝化粒体，如硝化细细菌。菌。(5)(5)没有没有细细胞核的胞核的细细胞不确定都是原核胞不确定都是原核细细胞，如哺乳胞，如哺乳动动物物的成熟的成熟红细红细胞。胞。(6)(6)细细胞不确定都是由胞不确定都是由细细胞分裂胞分裂产产生的，如受精卵是通生的，如受精卵是通过过受精作用受精作用产产生的。生的。3.(20163.(2016岳阳模岳阳模拟拟)施莱登和施旺的施莱登和施旺的细细胞学胞学说说指出：指出：新新细细胞可以从老胞可以从老细细胞中胞中产产生。他生。他们对们对此的此的说说明是：新明是：新细细胞是由老胞是由老细细胞胞产产生的生的结结晶。后来德国的魏晶。后来德国的魏尔尔肖肖总结总结出：出：细细胞通胞通过过分裂分裂产产生新生新细细胞。胞。这说这说明白科学明白科学发觉发觉的的一个特点是一个特点是()A.A.科学科学发觉须发觉须要理要理论论思思维维和科学和科学试验试验相相结结合合B.B.科学科学发觉发觉是在修正中不断前是在修正中不断前进进的的C.C.科学科学发觉发觉要有先要有先进进的技的技术术支持支持D.D.科学科学发觉发觉的的过过程是程是艰难艰难曲折的曲折的B B【加固【加固训练训练】1.1.下列有关生物的共同特征的叙述中，正确的是下列有关生物的共同特征的叙述中，正确的是()A.A.酵母菌、乳酸菌都是酵母菌、乳酸菌都是细细菌，且都能菌，且都能进进行有行有丝丝分裂，分裂，遗传遗传都遵循孟德都遵循孟德尔尔遗传遗传定律定律B.B.酵母菌、乳酸菌、硝化酵母菌、乳酸菌、硝化细细菌都不含叶菌都不含叶绿绿素，且都是素，且都是分解者，都能分解者，都能进进行有氧呼吸行有氧呼吸C.C.乳酸菌、硝化乳酸菌、硝化细细菌、菌、蓝蓝藻都是原核生物，且都有藻都是原核生物，且都有细细胞壁，胞壁，体内含有体内含有DNADNA和和RNARNA两两类类核酸分子核酸分子D.D.乳酸菌、硝化乳酸菌、硝化细细菌都是异养型生物，在菌都是异养型生物，在电镜电镜下可下可视视察到察到核糖体附着在内核糖体附着在内质质网上网上C C2.2.两种两种细细胞分胞分别拥别拥有下列特征：有下列特征：特征特征细细胞胞细细胞胞细细胞壁胞壁有有有有核糖体核糖体有有有有细细胞核胞核无无有有进进行光合作用的能力行光合作用的能力有有无无细细胞呼吸胞呼吸有有有有从表中从表中给给出的特征分析，下列出的特征分析，下列说说法正确的是法正确的是()A.A.细细胞胞是原核是原核细细胞，可能是硝化胞，可能是硝化细细菌菌B.B.细细胞胞是真核是真核细细胞，可能是植物的根尖胞，可能是植物的根尖细细胞胞C.C.两种两种细细胞的胞的细细胞壁具有相同的胞壁具有相同的组组成成分成成分D.D.细细胞胞中确定含有叶中确定含有叶绿绿体和核糖体体和核糖体B B3.3.细细胞学胞学说说建立的建立的过过程是一个科学家程是一个科学家进进行探究、开拓、行探究、开拓、继继承、修正和承、修正和发发展的展的过过程，充溢了耐人程，充溢了耐人寻寻味的曲折。味的曲折。下列下列说说法正确的是法正确的是()A.A.英国科学家虎克最英国科学家虎克最终终建立了建立了细细胞学胞学说说B.B.德国科学家施莱登和施旺是德国科学家施莱登和施旺是细细胞的胞的发觉发觉者和命名者者和命名者C.C.德国科学家魏德国科学家魏尔尔肖肖对细对细胞学胞学说说的的补补充是充是“全部的全部的细细胞胞都来源于从前存在的都来源于从前存在的细细胞胞”D.D.细细胞学胞学说说揭示了生物的揭示了生物的统统一性和多一性和多样样性性C C考点二用考点二用显显微微镜视镜视察多种多察多种多样样的的细细胞胞【核心学【核心学问问通关】通关】1.1.试验试验原理：将原理：将细细胞胞_，更清晰地，更清晰地视视察到察到细细胞的形胞的形态态、结结构，有利于区分不同的构，有利于区分不同的细细胞。胞。放大放大2.2.试验试验步步骤骤：(1)(1)低倍低倍镜镜：取：取镜镜安放安放_压压片片_视视察。察。(2)(2)高倍高倍镜视镜视察的察的“四字四字诀诀”。“找找”：在：在_下下“找找”到目到目标标。“移移”：“移移”动动装片，使目装片，使目标标位于位于_。“转转”：“转转”动动_，换换用高倍用高倍镜镜。“调调”：“调调”节节_，使，使视视野亮度适宜；野亮度适宜；“调调”节节_，使物像清晰。，使物像清晰。对对光光调调焦焦低倍低倍镜镜视视野中心野中心转换转换器器光圈光圈细细准焦螺旋准焦螺旋3.3.显显微微镜镜的运用：的运用：(1)(1)显显微微镜镜的放大倍数。的放大倍数。显显微微镜镜的放大倍数是指物体的放大倍数是指物体_的的放大倍数，而不是面放大倍数，而不是面积积或体或体积积的。的。总总的放大倍数的放大倍数=_=_。长长度或度或宽宽度、直径度、直径目目镜镜放大倍数放大倍数物物镜镜放大倍数放大倍数(2)(2)目目镜镜和物和物镜镜的的结结构及其构及其长长短与放大倍数之短与放大倍数之间间的关系。的关系。物物镜镜越越长长，放大倍数越，放大倍数越_，距离装片越，距离装片越_，如，如H H1 1；反之；反之则则放大倍数越小，距离装片越放大倍数越小，距离装片越远远，如，如H H2 2。目目镜镜越越长长，放大倍数越，放大倍数越_，反之，反之则则放大倍数越放大倍数越_。大大近近小小大大(3)(3)高倍高倍镜镜与低倍与低倍镜镜的比的比较较：比比较较项项目目物像物像大小大小看到看到细细胞数目胞数目视视野野亮度亮度物物镜镜与与载载玻片的距离玻片的距离视视野野范范围围高倍高倍镜镜_暗暗近近_低倍低倍镜镜小小多多亮亮远远大大大大少少小小(4)(4)成像特点及装片移成像特点及装片移动规动规律。律。显显微微镜镜下所成的像是下所成的像是_：倒立是：倒立是指上下、左右均是指上下、左右均是颠颠倒的，相当于将倒的，相当于将视视察物水平旋察物水平旋转转180180度。度。装片的移装片的移动规动规律：装片与物像移律：装片与物像移动动方向方向_，相，相对对于于视视野中心，物像偏哪个方向，装片就移向哪个方野中心，物像偏哪个方向，装片就移向哪个方向，即向，即“偏哪儿向哪儿移偏哪儿向哪儿移”。倒立且放大的虚像倒立且放大的虚像相反相反【特殊提示】【特殊提示】(1)(1)调调粗准焦螺旋：粗准焦螺旋：调调整粗准焦螺旋使整粗准焦螺旋使镜镜筒下降筒下降时时，双眼要从，双眼要从侧侧面凝面凝视视物物镜镜与与载载玻片玻片标标本之本之间间的距离，到快接近的距离，到快接近时时(距离距离约为约为0.5 cm)0.5 cm)停止下降。停止下降。(2)(2)移移动动物像：物像：显显微微镜镜成放大且倒立的虚像，例照成放大且倒立的虚像，例照实实物物为为字母字母“b”“b”，则视则视野中野中视视察到的察到的为为“q”“q”。若物像在左上。若物像在左上方，方，则则装片装片应应向左上方移向左上方移动动。(3)(3)换换高倍物高倍物镜镜：必需先用低倍物：必需先用低倍物镜视镜视察，找到要察，找到要视视察察的物像，移到的物像，移到视视野中心，然后再野中心，然后再换换用高倍物用高倍物镜镜。(4)(4)调调整整视视野：野：换换用高倍物用高倍物镜镜后，若后，若视视野太暗，野太暗，应应先先调调整遮光器整遮光器(换换大光圈大光圈)或反光或反光镜镜(用凹面反光用凹面反光镜镜)使使视视野光野光明，再明，再调调整整细细准焦螺旋。准焦螺旋。(5)(5)调细调细准焦螺旋：准焦螺旋：换换用高倍物用高倍物镜镜后，不能再后，不能再转动转动粗准粗准焦螺旋，只能用焦螺旋，只能用细细准焦螺旋来准焦螺旋来调调整。整。【创创新探究】如新探究】如图图是是显显微微镜镜下下视视察到的几何察到的几何图图形，要形，要将将视视野中的物像从野中的物像从图图甲甲转为图转为图乙，正确的操作依次是乙，正确的操作依次是_。向右上方移向右上方移动动装片装片转动转换转动转换器器调调整光圈整光圈转动细转动细准焦螺旋准焦螺旋【高考模【高考模拟拟精精练练】1.(20161.(2016洛阳模洛阳模拟拟)如如图图所示，所示，图图甲中甲中表示目表示目镜镜，表示物表示物镜镜，表示物表示物镜镜与与载载玻片之玻片之间间的距离，的距离，乙和丙分乙和丙分别别表示不同物表示不同物镜镜倍数下倍数下视视察到的物像。下列察到的物像。下列描述正确的是描述正确的是()A.A.比比的放大倍数大，的放大倍数大，比比的放大倍数小的放大倍数小B.B.把把视视野中的野中的标标本从本从图图乙乙转为图转为图丙丙时时，应选应选用用，同，同时时提升提升镜镜筒筒C.C.从从图图乙乙转为图转为图丙，正确的丙，正确的调调整依次是：整依次是：转动转换转动转换器器调调整光整光圈圈移移动标动标本本转动细转动细准焦螺旋准焦螺旋D.D.若使物像放大倍数最大，若使物像放大倍数最大，图图甲中的甲中的组组合一般是合一般是正确正确D D2.(20162.(2016太原模太原模拟拟)一个班一个班级级分分组进组进行减数分裂行减数分裂试验试验，下列操，下列操作及表述正确的是作及表述正确的是()A.A.换换用高倍用高倍镜时镜时，从，从侧侧面面视视察，防止物察，防止物镜镜与装片碰擦与装片碰擦B.B.因因视视察材料察材料较较少，性母少，性母细细胞胞较较小，小，显显微微镜视镜视野野应应适当适当调调亮亮C.C.为视为视察染色体不同察染色体不同层层面的精面的精细结细结构，用粗准焦螺旋构，用粗准焦螺旋调调整焦距整焦距D.D.一个一个视视野中，用野中，用1010物物镜镜看到看到8 8个个细细胞，用胞，用4040物物镜则镜则可看到可看到3232个个细细胞胞A A【方法技巧】【方法技巧】显显微微镜镜下下细细胞数目的胞数目的计计算方法算方法(1)(1)视视野中野中为为一行一行细细胞：胞：计计算算时时只考只考虑长虑长度和度和宽宽度，高度，高倍倍镜镜下下细细胞数目与低倍胞数目与低倍镜镜下下细细胞数目之比等于其放大胞数目之比等于其放大倍数之比的倒数。倍数之比的倒数。(2)(2)视视野中充溢野中充溢细细胞：高倍胞：高倍镜镜下下细细胞数目与低倍胞数目与低倍镜镜下下细细胞数目之比等于其放大倍数之比的倒数的平方。胞数目之比等于其放大倍数之比的倒数的平方。上述两种上述两种计计算方法可以用下表来表示：算方法可以用下表来表示：项项目目低倍低倍镜镜下放大下放大倍数倍数为为a a高倍高倍镜镜下放大下放大倍数倍数为为nana视视野中一行野中一行细细胞数目胞数目c cc(1/n)c(1/n)圆圆形形视视野内野内细细胞数目胞数目d dd(1/nd(1/n2 2)【加固【加固训练训练】1.(20161.(2016吉林模吉林模拟拟)下列关于高倍下列关于高倍镜镜运用的叙述中，运用的叙述中，错误错误的是的是()A.A.把把视视野野调调亮，物像才清晰亮，物像才清晰B.B.先在低倍先在低倍镜镜下看清晰，再下看清晰，再转转至高倍至高倍镜镜C.C.先用粗准焦螺旋，再用先用粗准焦螺旋，再用细细准焦螺旋准焦螺旋调调整整D.D.高倍高倍镜缩镜缩小了小了视视察的察的视视野，放大了倍数野，放大了倍数C C2.2.用一般光学用一般光学显显微微镜视镜视察生物的察生物的细细胞与胞与组织组织，下列叙述不正确的，下列叙述不正确的是是()A.A.用用1010倍物倍物镜视镜视察水察水绵绵玻片玻片时时，玻片与物，玻片与物镜镜的距离的距离为为0.5 cm0.5 cm，若，若改用改用3030倍物倍物镜视镜视察，察，则则玻片与物玻片与物镜镜的距离的距离应调应调整在整在1.5 cm1.5 cm左右左右B.B.若若载载玻片上有玻片上有d d字母，字母，则视则视野中呈野中呈现现p p字母字母A AC.C.视视察向日葵叶片的保察向日葵叶片的保卫细卫细胞胞时时，若将玻片，若将玻片标标本向右方移本向右方移动动，则则视视野中保野中保卫细卫细胞向左方移胞向左方移动动D.D.视视野中野中视视察到眼虫游向右上方，察到眼虫游向右上方，则应则应将玻片向右上方移将玻片向右上方移动动以便以便追踪追踪3.(20163.(2016武武汉汉模模拟拟)下列关于高倍物下列关于高倍物镜镜的叙述中，正确的是的叙述中，正确的是()A.A.因因为藓类为藓类叶片大，在高倍叶片大，在高倍镜镜下下简洁简洁找到，所以可以干脆运用高倍找到，所以可以干脆运用高倍镜视镜视察察B.B.为为了使高倍了使高倍镜镜下的下的视视野亮一些，可运用更大的光圈或凹面反光野亮一些，可运用更大的光圈或凹面反光镜镜B BC.C.换换上高倍上高倍镜镜后，必需先用粗准焦螺旋后，必需先用粗准焦螺旋调调焦，再用焦，再用细细准焦螺旋准焦螺旋调调至至物像最清晰物像最清晰D.D.要运用高倍要运用高倍镜视镜视察低倍察低倍镜镜下下视视察到的某察到的某细细胞胞结结构，构，应应把把载载玻片向玻片向该结该结构所在位置的反方向移构所在位置的反方向移动动