第五节春秋战国纷争和民族融合优秀PPT.ppt

第五节春秋战国纷争和民族融合第一页，本课件共有25页回忆并思考：西周是如何灭亡的？东周于回忆并思考：西周是如何灭亡的？东周于何年开始？东周分为哪两个时期？何年开始？东周分为哪两个时期？阅读课文并思考：春秋战国的起止年代？阅读课文并思考：春秋战国的起止年代？“春秋春秋”“战国战国”名称的由来？春秋战国时名称的由来？春秋战国时期，我国社会发展的主要特征是什么？期，我国社会发展的主要特征是什么？第二页，本课件共有25页分期分期史界争论史界争论进入封建社会进入封建社会前前1046前前771前前476前前221西周西周前前770前前475东周东周春秋春秋战国战国前前256平王迁都洛邑平王迁都洛邑周赧王去世周赧王去世司马迁司马迁史记史记：春秋：前春秋：前770前前476；战国：前；战国：前475前前221司马光司马光资治通鉴资治通鉴：春秋：前春秋：前770前前404；战国：前；战国：前403前前221吕祖谦吕祖谦大事记大事记：春秋：前春秋：前770前前482；战国：前；战国：前481前前221第三页，本课件共有25页一、一、“春秋春秋”“战国战国”分期及历史阶段特征分期及历史阶段特征 “春秋春秋”：公元前公元前770年年公元前公元前476年年，因其，因其时间起止与鲁国编年体史书时间起止与鲁国编年体史书春秋春秋所记载的时间基所记载的时间基本一致而得名；本一致而得名；战国：战国：公元前公元前475年年公元前公元前221年年，因这一时期主要的诸侯国之间不断相互攻战而得名。，因这一时期主要的诸侯国之间不断相互攻战而得名。历史阶段特征（特点）：历史阶段特征（特点）：政治方面政治方面是战争频繁，诸是战争频繁，诸侯争霸，各国纷纷改革，民族不断融合；侯争霸，各国纷纷改革，民族不断融合；经济方面经济方面是井是井田制瓦解，封建土地私有制逐步确立；田制瓦解，封建土地私有制逐步确立；文化方面文化方面是百家是百家争鸣。争鸣。实质实质是我国从奴隶社会过渡到封建社会的大变革。是我国从奴隶社会过渡到封建社会的大变革。春秋是奴隶社会的瓦解时期，战国是封建社会形成时期。春秋是奴隶社会的瓦解时期，战国是封建社会形成时期。第四页，本课件共有25页二、春秋时期诸侯争霸二、春秋时期诸侯争霸结合结合春秋列国形势图春秋列国形势图 和教材内容，请思考：和教材内容，请思考：诸侯争霸的背诸侯争霸的背景和实质；景和实质；归纳诸侯争霸的基本史实；归纳诸侯争霸的基本史实；为什么齐桓公首先成为什么齐桓公首先成就了霸业？其霸主地位确立的标志是什么？；就了霸业？其霸主地位确立的标志是什么？；楚王问鼎反映的楚王问鼎反映的实质问题是什么？实质问题是什么？春秋争霸战争反映在政治领域中的实质问题春秋争霸战争反映在政治领域中的实质问题是什么？是什么？1、诸侯争霸的历史背景及实质、诸侯争霸的历史背景及实质第一，王室衰微第一，王室衰微，周天子逐渐失去天下共主的地位，周天子失去了，周天子逐渐失去天下共主的地位，周天子失去了对诸侯的控制。这是争霸产生的前提。对诸侯的控制。这是争霸产生的前提。第二，第二，春秋时期，春秋时期，生产力生产力发展发展（铁器、牛耕的使用），各诸侯国政治、经济发展不平衡，这（铁器、牛耕的使用），各诸侯国政治、经济发展不平衡，这是大国争霸产生的直接原因。是大国争霸产生的直接原因。第三第三，狄人南下，楚人北来，与中，狄人南下，楚人北来，与中原诸侯国发生冲突，为大国争霸提供了原诸侯国发生冲突，为大国争霸提供了空隙之机空隙之机，大国打着尊，大国打着尊王攘夷的旗号发动战争。王攘夷的旗号发动战争。实质：是争夺土地和人口的兼并过程实质：是争夺土地和人口的兼并过程第五页，本课件共有25页2.春秋争霸：春秋争霸：三个阶段三个阶段春秋六强春秋六强一、齐国称霸阶段；一、齐国称霸阶段；二、楚晋两国南北对峙、互争霸权（秦在西方称霸，未入中原）；二、楚晋两国南北对峙、互争霸权（秦在西方称霸，未入中原）；三、吴、越崛起东南，先后称霸。三、吴、越崛起东南，先后称霸。春秋五霸与春秋六强：春秋五霸与春秋六强：五霸说：五霸说：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王；齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王；另另一说一说：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践践六强说：六强说：齐、楚、晋、秦、吴、越齐、楚、晋、秦、吴、越第六页，本课件共有25页春秋六强春秋六强齐桓公齐桓公思考思考1:齐桓公为什么能成为第一个霸主？齐桓公为什么能成为第一个霸主？1）有较好的自然条件（）有较好的自然条件（通工商之业，便鱼盐之利通工商之业，便鱼盐之利）2）重用人才）重用人才(管仲管仲)，推行改革（，推行改革（成东方强国成东方强国）3）采取有效的争霸策略（）采取有效的争霸策略（“尊王攘夷尊王攘夷”，联合黄河中游，联合黄河中游诸侯国，北御夷狄，南制楚蛮诸侯国，北御夷狄，南制楚蛮）思考思考2：称霸的标志？：称霸的标志？公元前公元前7世纪，葵丘会盟世纪，葵丘会盟第七页，本课件共有25页春秋六强春秋六强晋文公晋文公思考：晋文公称霸中原的关键战役是什么？思考：晋文公称霸中原的关键战役是什么？公元前公元前7世纪后期，晋、楚之间的世纪后期，晋、楚之间的城濮之战城濮之战史典连线史典连线退避三舍退避三舍晋楚治兵，遇于中原，其避君三舍。晋楚治兵，遇于中原，其避君三舍。左传左传僖公二十三年僖公二十三年 春秋时候，晋国国君献公宏爱妃子骊姬。骊姬借机让晋献公封自己为夫人，春秋时候，晋国国君献公宏爱妃子骊姬。骊姬借机让晋献公封自己为夫人，还要立自己的儿子做太子。但献公原来的夫人生有申生和重耳二子，申生早还要立自己的儿子做太子。但献公原来的夫人生有申生和重耳二子，申生早被封为太子了，骊姬便害死了申生，追杀重耳。重耳在楚国国君帮助下，在被封为太子了，骊姬便害死了申生，追杀重耳。重耳在楚国国君帮助下，在外躲避十二年，幸保不死。楚王问重耳说：外躲避十二年，幸保不死。楚王问重耳说：“你将来若能回国当了国君，怎你将来若能回国当了国君，怎样报答我呢？样报答我呢？”重耳说：重耳说：“你什么贵重东西、奴隶、美好都有了，我能给你你什么贵重东西、奴隶、美好都有了，我能给你什么稀罕物呢？我若做了晋国君王，万一日后同你在战场上遭遇，就退避三什么稀罕物呢？我若做了晋国君王，万一日后同你在战场上遭遇，就退避三舍作为回报吧。舍作为回报吧。”后来重耳果然做了晋国国君，而且真同楚王在战场相遇了，后来重耳果然做了晋国国君，而且真同楚王在战场相遇了，重耳没食言，确实退避三舍以报楚王！重耳没食言，确实退避三舍以报楚王！第八页，本课件共有25页春秋六强春秋六强楚庄王楚庄王史典连线史典连线一鸣惊人一鸣惊人楚庄王莅政三年，无令发，无政为也。右司楚庄王莅政三年，无令发，无政为也。右司马御座，而与王隐（有所暗指的话称马御座，而与王隐（有所暗指的话称隐隐）曰）曰有鸟止南方之阜（土山），三年不翅，不飞不有鸟止南方之阜（土山），三年不翅，不飞不鸣，嘿然无声，此为何名？鸣，嘿然无声，此为何名？王曰：王曰：三年不翅，三年不翅，将以长羽翼；不飞不鸣，将以观民则。虽无飞，将以长羽翼；不飞不鸣，将以观民则。虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。”韩非子韩非子喻老喻老楚王问鼎反映的实质问题是什么？楚王问鼎反映的实质问题是什么？周王室衰微，力量强大的诸侯意图替代周王号令天下。周王室衰微，力量强大的诸侯意图替代周王号令天下。第九页，本课件共有25页春秋六强春秋六强吴王阖闾吴王阖闾第十页，本课件共有25页春秋六强春秋六强越王勾践越王勾践卧卧 薪薪 尝尝 胆胆有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴看图说文看图说文春秋争霸战争反映在政治领域中的实春秋争霸战争反映在政治领域中的实质问题是什么？质问题是什么？周王室衰微，丧失了天下共主的地位，分封制崩溃。周王室衰微，丧失了天下共主的地位，分封制崩溃。第十一页，本课件共有25页有人说：有人说：“春秋无义战春秋无义战”。有的人引用列宁的一段话作评：。有的人引用列宁的一段话作评：“历史历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难、痛苦，但它们仍然是进步的战争，它们种种惨祸、暴行、灾难、痛苦，但它们仍然是进步的战争，它们促进了人类的发展，加速破坏极端有害和反动的制度。促进了人类的发展，加速破坏极端有害和反动的制度。”联系春联系春秋争霸史实，评述以上观点。秋争霸史实，评述以上观点。春秋争霸战争是为了掠夺土地、人口和对其他诸侯国的支配权，春秋争霸战争是为了掠夺土地、人口和对其他诸侯国的支配权，为了满足奴隶主贵族扩张和掠夺的私欲，因此战争有正义与非正义为了满足奴隶主贵族扩张和掠夺的私欲，因此战争有正义与非正义之分。战争给人民带来灾难痛苦，因此之分。战争给人民带来灾难痛苦，因此“春秋无义战春秋无义战”有其合理的有其合理的一面，但它却忽视了争霸战争的客观作用。一面，但它却忽视了争霸战争的客观作用。列宁的话适合于对列宁的话适合于对春秋争霸战争的评价。争霸战争虽有破坏性，但它客观上促进春秋争霸战争的评价。争霸战争虽有破坏性，但它客观上促进了社会进步。了社会进步。第一第一，春秋争霸战争为新兴地主阶级的发展提供了条件。，春秋争霸战争为新兴地主阶级的发展提供了条件。要争霸，就要富国强兵。因此，齐桓公、晋文公、越王勾践等进行改革，要争霸，就要富国强兵。因此，齐桓公、晋文公、越王勾践等进行改革，发展了社会生产力，同时削弱了旧奴隶主贵族的势力，为封建地主阶级发展了社会生产力，同时削弱了旧奴隶主贵族的势力，为封建地主阶级的发展创造了条件。的发展创造了条件。第二第二，争霸过程中大国吞并小国，实现了地，争霸过程中大国吞并小国，实现了地区性局部统一，为后来的秦统一提供了前提。区性局部统一，为后来的秦统一提供了前提。第三第三，争霸战争，争霸战争中，华夏族建立的国家同其他少数民族建立的国家交战，使得中，华夏族建立的国家同其他少数民族建立的国家交战，使得华夏族与其他各族接触频繁，促进了民族融合。华夏族与其他各族接触频繁，促进了民族融合。第十二页，本课件共有25页三、战国时期的兼并战争三、战国时期的兼并战争 1.“战国七雄战国七雄”格局的形成格局的形成“三家分晋三家分晋”“田氏代齐田氏代齐”“七雄七雄”所指及其方位所指及其方位战国时期兼并战争其政治格局的变化战国时期兼并战争其政治格局的变化：魏国强大独霸中原魏国强大独霸中原时期、魏齐争霸时期、秦齐互帝时期、齐赵削弱时期、秦国时期、魏齐争霸时期、秦齐互帝时期、齐赵削弱时期、秦国向东方大发展时期（或秦国独霸时期）。向东方大发展时期（或秦国独霸时期）。著名战役：著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战桂陵之战、马陵之战、长平之战2.战国兼并战争战国兼并战争 战国兼并战争的性质战国兼并战争的性质战国时期的兼并战争，从战国时期的兼并战争，从本质本质上看是上看是新兴地主阶级新兴地主阶级上台后为了上台后为了扩扩大地盘、掠夺人口和社会财富进行的战争大地盘、掠夺人口和社会财富进行的战争，但战争不以统治阶级的，但战争不以统治阶级的意志为转移，用武力实现统一是这一时期历史的必然。从这个意意志为转移，用武力实现统一是这一时期历史的必然。从这个意义上讲，战国时代的兼并战争，义上讲，战国时代的兼并战争，也是实现封建国家统一的战争也是实现封建国家统一的战争。第十三页，本课件共有25页 齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中央。第十四页，本课件共有25页春秋春秋争霸战争与争霸战争与战国兼并战争性质的区别战国兼并战争性质的区别1 1）春秋是）春秋是奴隶主奴隶主争夺土地人口的争霸战争争夺土地人口的争霸战争2）战国时期是）战国时期是地主阶级地主阶级的封建兼并战争的封建兼并战争,并逐渐转化为封建并逐渐转化为封建统一战争统一战争例例:春秋争霸战争与战国兼并战争的区别是春秋争霸战争与战国兼并战争的区别是春秋战争是为掠夺土春秋战争是为掠夺土地人口地人口;战国战争又有兼并统一性质战国战争又有兼并统一性质春秋战争瓦解了奴隶制春秋战争瓦解了奴隶制;战战国战争促进了封建制形成国战争促进了封建制形成春秋战争规模小春秋战争规模小;战国战争规模大战国战争规模大 A.B.C.D.讨论讨论1第十五页，本课件共有25页讨论讨论2如何评价春秋战国时期的争霸战争和兼并战争如何评价春秋战国时期的争霸战争和兼并战争消极：消极：积极：积极：给人民带来深重的灾难给人民带来深重的灾难1）大国兼并小国，实现区域统一，有利全国统一）大国兼并小国，实现区域统一，有利全国统一2）削弱奴隶主势力，有利与新兴地主阶级势力的发展）削弱奴隶主势力，有利与新兴地主阶级势力的发展3）促进了华夏民族与其他民族的融合）促进了华夏民族与其他民族的融合4）各诸侯国为赢得战争，纷纷进行改革，促进于经济的发展）各诸侯国为赢得战争，纷纷进行改革，促进于经济的发展5）促进了奴隶制的瓦解和封建制的产生）促进了奴隶制的瓦解和封建制的产生第十六页，本课件共有25页春春秋秋战战国国纷纷争争和和民民族族融融合合纷争纷争融合融合春秋春秋:诸侯争霸诸侯争霸战国战国:兼并战争兼并战争原因原因东周王室势力衰落东周王室势力衰落各诸侯国政治经济发展不平衡各诸侯国政治经济发展不平衡目的目的:掠夺土地、人民掠夺土地、人民,争做霸主争做霸主概况：概况：春秋六强春秋六强出现出现三家分晋：晋三家分晋：晋韩、赵、魏韩、赵、魏田氏代齐：田氏代齐：战国七雄：战国七雄：表现表现齐魏兼并：桂陵之战、马陵之战齐魏兼并：桂陵之战、马陵之战秦赵兼并：长平之战秦赵兼并：长平之战齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦齐桓公齐桓公晋文公晋文公楚庄王楚庄王吴王阖闾吴王阖闾越王勾践越王勾践秦穆公秦穆公第十七页，本课件共有25页春春秋秋战战国国纷纷争争和和民民族族融融合合纷争纷争融合融合主要民族：主要民族：华夏华夏胡胡匈奴匈奴戎戎越越融合途径融合途径作用作用：为秦建立统一的多民族国家奠定了基础为秦建立统一的多民族国家奠定了基础经济文化交流经济文化交流频繁的战争频繁的战争第十八页，本课件共有25页奴隶制奴隶制经济基础经济基础的动摇。的动摇。春秋时期，春秋时期，生产力发展生产力发展（铁器、牛耕的使用），各诸侯国政治、经（铁器、牛耕的使用），各诸侯国政治、经济发展不平衡，这是大国争霸产生的直接原因。济发展不平衡，这是大国争霸产生的直接原因。政治政治上王室衰微，分封制已成为阻碍社会进步的因素。上王室衰微，分封制已成为阻碍社会进步的因素。新兴地主阶级新兴地主阶级的形成的形成，有利于新势力的发展。各诸侯国为扩，有利于新势力的发展。各诸侯国为扩大统治范围，掠夺更多的土地、人口和财富，进行了长期的大统治范围，掠夺更多的土地、人口和财富，进行了长期的争霸兼并战争。争霸兼并战争。争霸的争霸的实质实质：争夺更多的土地、人口及财富，的兼并过程：争夺更多的土地、人口及财富，的兼并过程小结：小结：第十九页，本课件共有25页诸侯争霸采取的共同措施以及认识：诸侯争霸采取的共同措施以及认识：春秋战国时期，诸侯国在争霸称雄的战争中，为战胜对方，春秋战国时期，诸侯国在争霸称雄的战争中，为战胜对方，重重视选贤任能；视选贤任能；在政治、经济、军事方面推行改革，富国强兵。在政治、经济、军事方面推行改革，富国强兵。认识：在客观上有利于封建因素的成长，加速了奴隶制的崩溃和认识：在客观上有利于封建因素的成长，加速了奴隶制的崩溃和封建制的产生，推进了新旧体制的更替过程。封建制的产生，推进了新旧体制的更替过程。第二十页，本课件共有25页春秋战国大事年表春秋战国大事年表(一一)春秋春秋(前前770年到前年到前476年年)1.前前770年，周平王东迁洛邑，建立东周年，周平王东迁洛邑，建立东周2.前前7世纪前半叶，齐桓公任用管仲为相，改革内政世纪前半叶，齐桓公任用管仲为相，改革内政3.前前7世纪中期，齐桓公葵丘会盟，成为中原霸主世纪中期，齐桓公葵丘会盟，成为中原霸主4.前前7世纪后期，晋楚城濮之战，晋大败楚国，晋文公成世纪后期，晋楚城濮之战，晋大败楚国，晋文公成中原霸主中原霸主5.前前6世纪初，晋楚争霸，楚大败晋国，楚庄王称霸中原世纪初，晋楚争霸，楚大败晋国，楚庄王称霸中原6.春秋晚期，吴越争霸。前春秋晚期，吴越争霸。前5世纪初吴王夫差灭越王称霸世纪初吴王夫差灭越王称霸7.前前5世纪初，越王勾践灭吴称霸世纪初，越王勾践灭吴称霸(二二)战国战国(前前475年到前年到前221年年)1.前前403年，韩、赵、魏三家分晋年，韩、赵、魏三家分晋2.前前4世纪中期，魏齐桂陵之战和魏齐马陵之战世纪中期，魏齐桂陵之战和魏齐马陵之战3.前前260年，秦赵长平之战，秦国独霸年，秦赵长平之战，秦国独霸 4 前前256年秦灭西周，周赧王去世，周王朝正式结束年秦灭西周，周赧王去世，周王朝正式结束第二十一页，本课件共有25页1春秋时期诸侯争霸反映的实质问题是（春秋时期诸侯争霸反映的实质问题是（）A井田制瓦解井田制瓦解 B分封制崩溃分封制崩溃 C大国崛起大国崛起 D诸侯野心大诸侯野心大2下列哪一种情况符合战国历史（下列哪一种情况符合战国历史（）A周王室派代表参加葵丘会盟周王室派代表参加葵丘会盟B齐、晋、楚、秦等国争霸齐、晋、楚、秦等国争霸C南方楚国率军到洛阳问鼎南方楚国率军到洛阳问鼎D诸侯国内卿大夫执掌朝政诸侯国内卿大夫执掌朝政3战国初期，晋国分裂为韩、赵、魏三国，其实质是（战国初期，晋国分裂为韩、赵、魏三国，其实质是（）A奴隶主贵族之间争权夺势的斗争奴隶主贵族之间争权夺势的斗争B新兴地主阶级之间争权夺势的斗争新兴地主阶级之间争权夺势的斗争C奴隶主贵族与新兴地主阶级之间斗争奴隶主贵族与新兴地主阶级之间斗争D统治阶级与平民之间斗争统治阶级与平民之间斗争4春秋战国时期，华夏族与各少数民族融合的实质是（春秋战国时期，华夏族与各少数民族融合的实质是（）A华夏文化的扩大华夏文化的扩大B华夏族开始形成华夏族开始形成C华夏族战胜夷蛮华夏族战胜夷蛮D封建生产方式扩展封建生产方式扩展BDCA第二十二页，本课件共有25页5下列春秋战国时期的战役，按时间先后顺序排列（下列春秋战国时期的战役，按时间先后顺序排列（）城濮之战城濮之战马陵之战马陵之战桂陵之战桂陵之战长平之战长平之战ABCD6下列关于春秋战国时期诸侯纷争的史实，表述不正确的是下列关于春秋战国时期诸侯纷争的史实，表述不正确的是（）A齐桓公以齐桓公以“尊王攘夷尊王攘夷”的口号，确立了在中原的霸主地位的口号，确立了在中原的霸主地位B越王勾践成为春秋时最后一个霸主越王勾践成为春秋时最后一个霸主C三家分晋和田氏代齐，形成了战国七雄争霸的格局三家分晋和田氏代齐，形成了战国七雄争霸的格局D长平之战是战国兼并战争中规模最大、杀伤最多的一次战役长平之战是战国兼并战争中规模最大、杀伤最多的一次战役7春秋时期，由春秋时期，由“礼乐、征伐自天子出礼乐、征伐自天子出”变为变为“礼乐、征伐自诸侯出礼乐、征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了这种现象主要反映了（）A周天子失去了军事力量周天子失去了军事力量B周天子将权力下放到诸侯国周天子将权力下放到诸侯国C周天子失去了天下共主的地位周天子失去了天下共主的地位D诸侯国帮助周天子巩固地位诸侯国帮助周天子巩固地位B BA AC C第二十三页，本课件共有25页二、材料解析题二、材料解析题8阅读下列关于管仲改革的材料阅读下列关于管仲改革的材料材料材料1：修旧法，择其善者而业（创）用之，遂滋（培育）民与：修旧法，择其善者而业（创）用之，遂滋（培育）民与无财（穷人），而敬百姓。无财（穷人），而敬百姓。国语国语齐语齐语材料材料2：春以萖振旅（军队），秋以狝治兵：春以萖振旅（军队），秋以狝治兵卒伍整于里（乡里）。卒伍整于里（乡里）。军旅整于效军旅整于效（士兵）居同乐，行同和，死同哀。（士兵）居同乐，行同和，死同哀。国语国语齐语齐语材料材料3：划野分民乱井田，有王礼乐散寒烟。：划野分民乱井田，有王礼乐散寒烟。元朝陈采正元朝陈采正管子管子诗诗材料材料4：通货积财，富国强兵。：通货积财，富国强兵。史记史记管晏列传管晏列传材料材料5：子曰：子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也管管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微（假如没有）仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微（假如没有）管仲，吾其被发左祍矣（披散头发，成为蛮夷统治下的百姓）。管仲，吾其被发左祍矣（披散头发，成为蛮夷统治下的百姓）。”论语论语宪问宪问第二十四页，本课件共有25页回答：回答：（1）材料）材料1中，管仲采取了何种措施？中，管仲采取了何种措施？（2）据材料）据材料2，指出管仲采取了哪些措施？有何作用？，指出管仲采取了哪些措施？有何作用？（3）材料）材料3、4说明了什么问题？说明了什么问题？（4）材料）材料5反映了什么问题？反映了什么问题？“民到于今受其赐民到于今受其赐”和和“吾其被发吾其被发左衽左衽”实质何在？实质何在？（1）在整顿旧制度的基础上，改革其他制度，即改革内政。）在整顿旧制度的基础上，改革其他制度，即改革内政。（2）改革军制，整顿军队，定期操练。增强了士兵凝聚力，）改革军制，整顿军队，定期操练。增强了士兵凝聚力，提高了部队战斗力。提高了部队战斗力。（3）管仲的改革破坏了井田制，以此达到积累财富、富国强兵的）管仲的改革破坏了井田制，以此达到积累财富、富国强兵的目的。目的。（4）管仲改革使齐桓公不用大动干戈而称霸天下。改革从）管仲改革使齐桓公不用大动干戈而称霸天下。改革从客观上维护了中原华夏族的经济、文化的正常发展。客观上维护了中原华夏族的经济、文化的正常发展。第二十五页，本课件共有25页