文综第41题解题思路及方.doc

文综第41题解题思路及方法文综41题由其开放性不易把握成为大家热衷研究的题目。2011年、2012年的“观点评析题”已有成熟的答题模式：列观点表态度论证总结。2013年的“地图说明题”（也包括柱状图、饼状图、表格、历史图片等）究竟该如何下手，我说说我的探索。我们把设问方式分成三类，不同的设问方式有不同的思路和方法：一、宽泛性设问1、设问形式：一般表述为“比较图1、图2提取有关的信息，并结合所学知识说明。”2、答题思路与方法怎样获取信息：找两幅图的不同点或相同的。怎样进行说明：回答造成不同点或相同的原因。3、答题格式：信息一： 说明： 信息二： 说明：例1：（2013年新课标全国卷一）阅读材料，完成下列要求。历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。比较图9、图10，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。答案：信息：汉代的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。说明：汉唐间南方社会经济有了很大的发展。信息：汉代州名与唐代道名有很大不同。说明：唐代“道”的划分更注重山川地理形势。例2：历史图标包含政治、经济、文化多种信息。阅读上面图表，从中分别提取美苏历史变迁的相关信息，并结合所知识予以说明 答案：信息：从19601980年，苏联工业产值增长速度呈现下降趋势. 说明：苏联赫鲁晓夫和勃列日涅夫等人的改革，没有从根本上触动高度集中的计划经济体制；争夺世界霸权，加紧扩军备战. 信息：从1960年1975年，美国工业产值增长速度明显下降，1975年1980年工业产值增长速度显著回升.说明：前期由于美苏争霸、越南战争、西欧和日本的竞争，经济危机的影响，导致美国经济下滑；后期美国减少对经济的干预，发展混合经济，实现了经济的新的增长.注意:1、 提取信息时： 信息一般是直观的、从图中可以直接看出的。一般应获取两个或两个以上信息。2、 进行说明时: 尽量引用图中的提示语言进行表述。如：例一中“汉代的州，唐代的道”一般是一个信息对应一个说明。如有的同学把格式写为：“信息一：信息二:说明：说明：”不很好。两幅图的原因最好分别进行说明。二、限定性设问1、一般限定设问形式: 一般表述为“提取有关信息，结合所学知识分析原因、表现、实质、影响等”答题格式: 信息（相同点/不同点）/变化等：原因/影响等：思路与方法:怎样获取信息：找两幅图的不同点或相同点。怎样进行说明：按一般主观题的答题模板进行回答。例1：阅读下列材料，完成下列要求。图1：哥伦布船队（据相关资料合成图），由三艘帆船组成，其中，“圣玛利亚”号是哥伦布探险船队的旗舰，船长23.66米，船宽7.84米，船上装有大炮，用来自卫和军事行动。图2：1849年，法国建造了世界上第一艘以蒸汽机为主动力装置的战列舰“拿破仑”号，它装配了100门火炮，标志着蒸汽战列舰时代的到来，但它仍挂有作为辅助动力的风帆。比较两幅图，提取两类战船的信息，并结合所学知识分析两者对世界市场及对中国的影响。答案:信息：同：均配有火炮；均不同程度的配置了风帆作为动力。异：前者以风帆为动力；后者以蒸汽为主要动力；马力更足，速度更快。前者的影响：前者开辟了新航路，世界市场的雏形开始出现；原产自美洲等地的商品出现在中国市场上，推动了中国传统手工业产品的大量出口，推动了贸易顺差。中国开始受到西方殖民势力的侵扰，逐步走向闭关锁国。 后者的影响：以后者为后盾开展的商品输出，使世界市场初步形成；推动了西方资本主义的政治经济扩张，中国市场进一步开放，日益陷入世界市场，工业文明日益影响中国，中国社会的传统经济结构解体加速，社会转型加快。 例2：阅读材料，回答问题 据上述两图所蕴涵的信息，结合所学说明两个时期经济领域的变化，并分析原因。（注:需指出两处变化并分别进行分析）答案：变化：企业类型:从以轻工业为主向以重工业为主转变。 原因:近代中国资产阶级资金少、技术落后，受制于外国侵略者;新中国受苏联影响较大，且出于建立国防工业的需要，优先发展重工业。 变化：分布地区:从东部沿海、沿江向以东北为主的内地转变。 原因:近代:沿海沿江地区经济相对发达，基础雄厚，交通便利，便于得到外国技术设备等 新中国:为得到苏联的帮助，东北地区工业基础较好;维护国家统一，发展经济的需要。2、关系型限定设问形式：一般表述为“提取有关信息（一般为文化方面），从*与政治、经济的角度进行比较”格式与方法：根据“一定时期的思想文化是一定时期政治经济的反映”这一原理，答题格式一般表述为“信息体现了/反映了” 。前面的省略号写提取的信息（不再是不同点相同点）后面的省略号一般写当时的政治、经济特征。前者和后者是现象和本质的关系。例1：（2013年新课标全国卷全国卷二）阅读材料，完成下列要求。图7  太和殿，清朝皇帝治国理政的场所 图8  白金汉宫（左）和唐宁街10号（右），自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑和政治关系的角度进行中英比较。答案：太和殿高大雄伟，象征皇权至上。白金汉宫工整威严，显示君主立宪制下的国王享有尊贵地位；唐宁街10号平实素朴，却是英国行政中枢，体现民主政治风格。 历史上的一些建筑可视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治文化。例2：:阅读图文材料，完成下列要求。图一：图二：提取材料中的信息，从服饰与政治、思想观念关系的角度对两组图片中的流行服饰加以比较答案:图一是清朝流行的官服，反映了清朝君主专制制度下，等级观念浓厚，官服有着严格的等级规定。（4分）图二是民国时期流行的中山装，反映了辛亥革命推翻了君主专制，平等的观念日益传播，中山装打破了封建等级界限，不分地位高低均可着装。此外，2013年北京文综37题第三问又出现了一种开放题的新形式，应引起我们重视。题目如下（节选）材料二    1874年法国传教士在上海徐家汇建立了观测台，19世纪80年代这一观测台利用上海法租借内的信号塔开始报告正午时刻，为外国船只服务。这一时间标准被称为“海岸时”。19世纪末20世纪初，列强控制下的清朝海关采用“海岸时”，使用的是东经120？的时刻。此后“海岸时”逐渐被铁路、航运、邮政、电报等行业采用，并延及京奉等铁路沿线和长江流域。1918年，北洋政府将全国划分为5个时区，1927年将北京时定为标准时。1929年国民政府以南京时为标准时，每天通过电报和广播发布；上海、天津、南京、北平等地的车站、码头、银行、机关及市区街道多设标准钟。与此同时，汽笛、午炮或寺庙的钟声等报时方式仍在使用。中华人民共和国成立后将东八区区时定为北京时间。（3）根据材料二并结合所学，解读从“海岸时”到北京时间在近代中国的变化历程。（14分）要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。答案：示例1：19世纪70年代“海岸时”由来华传教士提出，首先在租界使用，目的是满足西方人在华活动需要。20世纪初，在西方列强掌控下的清朝海关握有发布标准时间的权力，表明清政府开始接受标准时间，并将其应用于新兴行业。辛亥革命后制定标准时间的权力先后由北洋政府、南京国民政府和中华人民共和国政府掌握，一般以首都时间为标准。随之经济建设的发展，标准时间被越来越多的行业和人群所采用。上述材料表明，标准时间的引入最初具有殖民色彩。后来它由通商口岸、东南沿海不断向内陆扩展，对经济发展和百姓生活影响越来越大。但中国近代的半殖民地性质、传统的经济形态和复杂的社会环境，使标准时间的普及曲折、缓慢。示例2：标准时间在近代中国的传播由点及面，影响由弱到强，既是西方殖民扩张的产物，也是中国社会发展的客观需要。20世纪之前中国现代化程度较低，“海岸时”发布者为传教士；用于天文与航海，在通商口岸有一定影响。20世纪初，伴随着西方列强势力的扩张和中国现代化事业的深入，列强控制的中国政府部门海关成为标准时间的发布者；标准时用于铁路、航运、邮政等行业；影响到铁路沿线及长江流域等地的居民生活。民国年间，中国与国际进一步接轨，标准时间的发布者变成国家，原来采用的地方时也随之调整；借助先进通讯技术，标准时间开始在全国范围使用：其影响已深入到大中城市居民的日常生活。与此同时，由于近代中国发展不平衡，传统的计时方式依旧在偏远地区使用。示例3： 标准时间在近代中国的传播由点及面、影响由弱到强。从发布者角度看：19世纪70年代是传教士，20世纪初是西方列强控制的海关，辛亥革命后依次变为北洋政府、南京国民政府和中华人民共和国政府。从传播地域看，由通商口岸、沿海大城市逐渐向内陆扩展。从使用范围看，首先为西方人在华活动服务，后逐渐应用于中国近代新兴的航运、铁路、工矿、通讯等行业，对民众生活的影响也越来越大。从其对社会发展的作用看，标准时间对中国现代化进程的积极作用逐渐凸显，但由于经济社会发展不平衡，传统的计时方式依旧在中国偏远地区使用。 在这里，命题术语又由“说明”变成了“解读”。所谓“解读”就是阅读解释，也就是要求学生解释“海岸时”到“北京时间”在近代中国的变化历程。明确题意后，只要按时间先后顺序根据材料列举变化的具体表现（涉及发布者、传播地域、使用范围、对社会发展的作用等）并解释原因即可。在这里，我强调这仅是文综41题现有题型的一般规律，具体题目还需考生具体分析。高考命题形式在不断创新，我们只有不断研究，才能更好把握高考新动向，提高教学、备考的有效性。 焦作市2014年度中学历史教学论文评选审报表县（市）区、学校 博爱县第一中学 姓 名李 燕性别女学校博爱县第一中学论文题目文综第41题解题思路及方法主 要内 容 结合2013年全国新课标I卷和II卷文综第41题以及其它例题具体说明“地图说明题”的解题思路和方法，同时关注2013年北京文综37题（3）开放性试题的新形式。县（市）区 教研室意 见(签字或盖章)市基础教研室意 见(签字或盖章)备 注焦作市2014年度中学历史教师教学论文文综第41题解题思路及方法 学校：博爱县第一中学作者：李 燕联系：