小小竹排画中游（教案）.doc

小小竹排画中游人教版一年级上册 陈玉玲2013-11-11全课学习目标：1、认识12个生字。会写3个生字，认识横折，横折钩，认识纟、艹、木3个偏旁。2、正确流利朗读课文，背诵课文。3、了解课文内容，知道江南是美丽，富饶的地方，萌发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。第一课时目标：1、认识12个生字。会写2个生字，认识横折，认识纟、艹、木3个偏旁。2、正确流利朗读课文。3、初步感受江南是一个美丽的地方。第一课时教学重点：1、目标1.教学过程：一、看图说话，引入课题。1、小朋友们，看！你们知道这是什么吗？2、用竹子扎成的筏子，是一种水上交通工具。让我们坐上小竹排到一个风景如画的地方游玩吧！（出示插图）3、齐读课题。三、初读课文。过渡：这一个风景如画的地方是哪儿呢？请轻轻翻开书64页。评价：第一组身最正，第三组肩很平，全班小朋友眼看书真专心。1、 听老师读书。2、 这一个风景如画的地方是哪儿呢？（抽3生说）3、 江南指的是长江中下游以南的平原上。（出示图片）这里河网纵横交错，湖泊星罗棋布，那里盛产稻米、鱼虾，一向都有“鱼米之乡”的美称。4、 课文描写得美吗？想读吗？下面请自己朗读课文，把圈起来的生字多拼读几遍。5、 拼读正音（出示全部生字）（1）这些都是今天我们要认识的生字新朋友，请你自己拼读一下。（2）谁来当小老师带大家拼读？（3）正音：中、唱、树翘舌音。（4）齐读两次。6、 学习新偏旁。（1）这些生字当中，你认识哪些字的偏旁。这是我们今天要学的新偏旁（依次出现：草字头、木字旁、绞丝旁）（2）读一读7、识记生字（1）组成词语，你们还能认得它吗？四人小组用自己喜欢的方式读，不会的同学请教一下会读的同学。（2）去掉拼音我来检查一下。（抽学号）（3）单独一个字，你还能认出来吗？（火车读）过渡：现在我们把字宝宝放回到课文里看看你们还能不能认出它？四、学习句号。1、 我们先来看看这里有多少个句号，也就是说这首诗有多少句话？第一句：1、 谁来读第一句？2、 抽一生读。（提示：儿是轻声）3、 全班读。第二句：1、 谁来读第二句。2、 学生读。（提示：绿油油“油”读第一声）3、 自由读一读4、全班读。第三句1、 自己读读第三句。2、 请一同学读。（注意断句）3、 全班读。4、 男女同学赛读。现在我们连起来读读。拿起书！评价：你们在短短的时间内就都能把文章读通顺，准确，你们真厉害。让老师奖励你们玩一个游戏：老师书空，你来猜猜这是什么偏旁？（你猜得真准！）六、指导写字过渡：接下来让我们的手动起来，写生字。1、 这篇课文要学写这三个字。请问这三个字有什么相同的？（出示：口、日、中）2、 他们都有一个“口”这个部件，那有又什么不同的？这一节课我们只写“口、中”3、 学口（1）谁能读？用“口”组词。（2）要学好“口”先学习新笔画“横折”（如果断了就不对了，要写成这样）看一次：横，顿笔折，上大下要小。（3）我们再看一下口的“横折”有什么特点，应该怎样放在田字格里？（4）请看书本的笔顺图，全班书空。（5）看我写一次。（6）自由练习。（检查坐姿势）（7）评讲。4、学“中”（1）接着我们来写中，谁来给它组个词。（2）中的口写法一样，但是扁一点。谁来说说应该怎么放在田字格里？（3）几笔顺。（4）范写（竖写在竖中线）（5）评一评。5、写字。想再写写吗？你一定能写得更好。写！七、游戏今天你们真棒，学写了两个生字，学会了3个偏旁，还认了10个生字。现在我们来玩一个游戏。生字归类。3