职校管理制度大全.doc

办学方针：安全为先安全为先 德育为首德育为首质量第一质量第一 育人为本育人为本一训三风：校训：德能兼修校训：德能兼修 知行合一知行合一校风：和谐校风：和谐 包容包容 务实务实 创新创新教风：爱生教风：爱生 敬业敬业 博学博学 善教善教学风：乐学学风：乐学 勤思勤思 自律自律 自强自强前 言临河一职创办于 1982 年，1995 年晋升为首批国家级重点职业学校并被自治区人民政府批准改办为职业中专，1999 年通过国家级重点职业学校复评验收，2003 年通过国家级重点职业学校的重新调整认定，2011 年被教育部、财政部、人力资源社会保障部三部委确定为第一批国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目学校，2014 年 6 月顺利通过三部委的验收审核，成为首批国家中等职业教育改革发展示范学校。学校占地面积 200 亩，建筑面积 6 万平方米，学历教育在校生4616 人，104 个教学班级，在编教职工 363 人；开设工艺美术、学前教育、环境艺术、计算机、动漫设计、汽车运用与维修、旅游酒店管理、财会、电子商务与现代物流、高级护理、音乐舞蹈共 11 个大类专业，是一所以现代服务业和艺术类为主的中等职业学校。已成为中国西北规模最大的职教学府和窗口示范学校。学校教育教学设施配套完备，各专业均有配套的实习实训设备，公共设施齐全，校园布局合理，环境幽美，办学条件趋于成熟。众所周知，管理也是生产力。作为一所国家级重点职业学校，提高内部管理水平，打造品牌形象，管理水平尤为重要。学校始终坚持“先成人，再成才”的育人理念，新班子上任后，又确定了“安全为先、德育为首、质量第一、育人为本”的办学方针.确定了“坚持二级管理，走内涵发展之路”的发展思路；提出了管理就是服务，管理就是沟通，管理就是引领的管理理念;提出了领导要关心教师的健康、关心教师的生活和关心教师的发展三关心理念和关爱学生的成长，关爱学生的成人、关爱学生的成才的三关爱理念。确定了“德能兼修，知行合一”为学校校训，以“和谐、包容、务实、创新”为校风，以“爱生、敬业、博学、善教”为教风，以“乐学、勤思、自律、自强”为学风的“一训三风”。要实现向管理要质量，向管理要效益，要集众人之智慧，走民主化管理之路。牢牢树立校长为教师服务，教师为学生服务，学生为社会服务的服务理念。适当控制办学规模，进一步提高教育教学质量。实现学校由规模发展到质量提高的工作重心的转变，临河一职走上了持续快速发展的快车道。但在发展的过程中，我们深切的认识到：坚持内涵发展，推行二级管理，打造中职精品必须以人为本，人是事业的核心，但人的塑造与规范，除了投入情感，还要引导、规范、激励、奖惩，才能科学、精细、实效地达到目的。必须构建起奖罚并举、治表与治本相结合的管理体系。要确保规范引导员工，制度建设必须落到实处，还要做到制定制度与执行制度两手都要硬。加强制度建设，必须切实提高对这项工作的认识，结合学校实际，围绕学校工作要点制定，为学校正确的发展思路保驾护航。加强制度建设，领导必须深入一线，既要亲自动手研究制定规章制度，又要率先垂范带头执行制度。加强制度建设，必须有针对性、有普及性、有可执行性，要突出重点、突破难点、解决问题。加强制度建设，必须坚持管用、适用原则，注重实效，推进高效规范运作。加强制度建设，必须在贯彻执行上狠下功夫，加强检查监督。加强制度建设，必须保障制度制定的科学性、合理性与实践性，要与时俱进、动态发展，能保障大多数人的利益，调动大多数人的工作积极性。制度的生命在于执行，制度的价值源于实效，制度的目的在于提高效率、规范运作。对我校而言，制度建设的根本目的在于保证学校持久、健康发展，做强做大，更好的发挥学校的示范引领作用。制度是刚性的，但管理是有弹性的，尤其在人的管理上，我们要强调“人性化”，要以人为本，这就要求在贯彻落实制度上要以大局为重、以事业发展的根本为重、以制度建设的目的为重，这样才能真正实现制度强校。目目 录录一、人事制度一、人事制度1、人员岗位职责 1（1）校长职责 1（2）副校长职责（教学、师资培训） 2（3）副校长职责（总务、实训） 3（4）副校长职责（招生、就业、短训） 3（5）校长助理职责（学生处、德育处、团委） 4（6）校长助理职责（督学） 5（7）环节部门主任岗位职责 51教务处主任职责 52办公室主任职责 63德育处主任职责 74团委书记职责 85学生处主任职责 96招生就业处主任职责 107就业技能培训、职业技能鉴定所主任职责 118总务处主任职责 129师训处主任职责 1210考核办主任职责 1311督导室主任职责 1312实习实训处主任职责 1413职业教育助学金管理中心负责人职责 14（8）教师职责15（9）行政管理服务人员职责15（10）专业学校校长职责 16（11）教研室主任职责 17（12）班主任职责 17（13）网络信息中心负责人职责 18（14）公寓楼负责人职责 19（15）图书馆馆长职责 192、二级管理制度193、考勤制度254、教职工绩效工资考核办法265、奖惩制度306、教职工专业技术岗位等级聘用工作制度317、教职工考核评价制度32 二、教学工作制度二、教学工作制度1、教师教学常规管理考核条例332、教师听课评课制度383、考试制度404、教科研管理制度425、体育、卫生、艺术工作制度456、顶岗实习管理制度477、高考工作制度498、技能大赛组织培训奖励制度519、教师培训制度5210、教职工选拨聘任制度 5411、晚自习管理制度 6012、大课间活动制度 6213、图书管理制度 641图书借阅制度 642图书管理制度 643图书清点、剔旧和处理制度 654图书馆书刊污损、遗失赔偿制度 655音像资料使用制度 666图书馆设备管理制度 667图书阅览室管理制度 6614、学籍管理制度 67 三、德育、团委、学生管理、关工委工作制度三、德育、团委、学生管理、关工委工作制度1、准军事化管理实施细则682、大型活动安全审批制度693、学校大型活动安全应急预案704、学生安全信息通报制度715、楼梯楼道安全管理制度726、学生宿舍安全管理责任制度737、安全事故报告制度748、校门管理制度749、住校生安全管理制度7510、安全教育工作奖惩制度 7611、安全教育制度 7712、突发安全事故应急预案 7813、安全隐患报告制度 8114、安全工作检查制度 8115、安全责任追究制度 8216、学校领导值班制度 8617、安全工作制度 8718、特殊工种的安全防范制度 8819、安全事故报告制度 8920、预防传染性疾病制度 8921、安全例会制度 9022、环境卫生管理制度 9023、学生考勤请假制度 9124、学生社团规章制度 9225、家长委员会工作制度 9326、德育工作制度 9427、关于进一步加强德育工作方案 9628、关工委规章制度 971关工委学习制度 972关工委工作制度 973关工委会议制度 974关工委组织建设制度 985关工委表彰奖励制度 986关工委文书档案管理制度 9829、学生会章程 9830、主题班团会制度10031、学生操行评定制度10132、学生奖惩制度10233、文明班级、文明宿舍、文明学生、优秀学生干部评比奖励制度10734、团委工作制度10835、学生值周工作制度109 四、总务工作制度四、总务工作制度1、关于对图书、教辅资料实行公开招标的规定 1122、关于禁止各部门在校内外超市赊欠办公用品的规定 1123、关于专业学校财务支出管理规定 1124、维修、采购工作管理规定 1135、差旅费管理办法 1136、特殊岗位工作人员服装费、劳保费补贴的规定 1157、食堂管理规章制度 1161食堂管理制度1162食堂内外消毒制度1163就餐用具消毒管理制度1174食堂卫生检查制度1185配餐间管理制度1196食品留样试尝制度1197食品原料采购、验收、索证制度1198食品安全管理制度1209食堂值班制度12310食堂餐厨废弃物处置管理制度1238、超市管理制度 1249、财产设备设施实行区域化责任承包管理制度 12510、财务管理制度12611、校医室规章制度1271医疗机构执业规则1272门诊登记管理制度1273传染病管理制度1284医疗废物管理制度1285消毒管理制度1296处方制度1307处方规则1318传染病报告管理制度1319健康教育及卫生宣传制度132 五、实习实训管理制度五、实习实训管理制度1、财会实训室管理制度 1332、酒店实训室管理制度 1333、电子电工、楼宇智能、制冷空调实训室管理制度 1344、钳工、车工、焊工、数控实训室管理制度 1345、物流实训室管理制度 1356、护理实训室管理制度 1367、画室管理制度 1368、计算机室管理制度 1379、建桥实训室管理制度 13810、琴房管理制度13811、蒙特梭利教室管理制度13912、声乐教室管理制度13913、汽运实训室管理制度13914、教室多媒体使用管理制度14115、实习实训处工作人员管理制度141 六、档案管理制度六、档案管理制度1、档案保管制度 1432、档案保密制度 1443、档案鉴定销毁制度 144 七、文书管理制度七、文书管理制度145 八、就业工作制度八、就业工作制度145 九、党委工作制度九、党委工作制度（一）人员机构职责1461、党委书记职责 1462、党委副书记职责 1463、宣传委员职责 1474、组织委员职责 1475、综治保密委员职责 1476、统战群工委员职责 1487、纪检（监察）委员职责 1488、青工委员职责 1499、党委办公室主任职责 14910、工会主席岗位职责15011、工会委员会职责150（二）工作制度1511、党委“三会一课”制度 1512、党风廉政建设责任制度 1523、领导班子中心组学习制度 1534、领导班子民主生活会制度 1545、民主评议校级领导干部制度 1556、党务、校务、财务“三公开”制度 1567、党员“一岗双责”目标责任制度 1578、党员活动日制度 1589、党员党性分析和民主评议制度 15810、入党积极分子培养、考察和发展党员公示制度16011、关于定期评选表彰“优秀党务工作者”和“优秀共产党员”暂行办法16112、党费收缴制度16213、妇委会工作制度16314、党风廉政建设党委主体责任、纪检监督责任制度16415、领导干部个人重大事项报告、述职述廉、诫勉谈话制度16716、临河一职“三重一大”事项议事规则170一、人事制度1、人员岗位职责(1)校 长 职 责1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持依法治校，坚持社会主义办学方向，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力培养德、智、体全面发展、具有良好职业道德和技能的社会主义事业的建设者和接班人。按职业技术教育规律办学，致力改革、开拓、创新，不断提高教育质量。2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注重培养中层干部、班主任、中青年老师和业务骨干，努力建设专家型的教师队伍和管理队伍，依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。坚持育人为本，促进学生健康成长。3、结合国家、区域经济社会发展需要，立足学校办学传统和办学实际，科学制定学校发展规划，提炼学校办学理念，办出学校特色。4、全面主持学校工作（1）领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，切实加强和不断改进德育工作，加强安全教育，制定德育工作规划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想政治教育、职业道德、职业理想和行为规范教育。（2）领导和组织教学工作，坚持学校工作以教学（含实践教学）为主，组织和领导学校教学改革，按照国家和地方规定的教学计划、教学大纲的原则，开好各门课程，遵循职业技术教育教学规律组织教学，注重理论与实践相结合，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。（3）领导和组织学校的体育、卫生、美育和课外活动，培养学生的特长及适应社会、适应工作、就业创业的能力，使学生生动活泼、健康的发展。（4）领导和组织校企合作。建立健全产教融合、工学交替、校企合作育人机制，积极拓展社会培训，加强实习实训基地建设。（5）领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，严格管理学校财务和财产。搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和教职工福利。（6）配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、民主党派等组织在办学育人各项工作中的积极作用。（7）组织和建设好学校文化，发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。（2）副校长职责（教学、师资培训）1、负责学校教育教学工作及师资培训工作。加强专业建设、课程体系建设、课堂教学改革，形成和丰富各专业人才培养方案、课程体系、课改成果。2、负责教育教学质量的提高；与学生处配合，加强班主任工作管理和培训。3、负责规范各专业教学大纲、课程设置和学制，进行教学计划和课程调控改革，践行“一三五”教学模式。实现高考、就业两大教学目标。千方百计防流控掇，提高学生巩固率。4、负责贯彻落实学校教育教学理念，倡导特色教学。5、负责确立一批技术设备先进、管理规范、用工量大的先进企业作为学校的校企合作、工学交替、顶岗实习基地。严格实习管理，注重实习效果，提高教学、生产实习质量。6、负责新专业的筹建，与招办共同作好新专业开设的前期市场调研，准确定位，确定培养方向，规范课程设置，筹建师资队伍。7、负责教学工作的数字化、信息化建设，改进教学手段，完善丰富教育教学资源库。8、负责教科研工作，教科研工作要从实际出发，出成果，见成效，进一步落实集体备课制度，形成一种省时、省力、高效适宜的备课模式。9、负责师资队伍建设，积极开展教师培训。贯彻落实临河一职师德师风建设实施方案 ；实施全员培训，按计划选送教师参加国培、省培、市培，培养后备专业人才；继续实施教师到企业挂职锻炼学习的制度，每专业都要树立校内名教师及年轻骨干教师；继续开展兰青工程。10、负责加强图书资料管理，提高图书资料利用率和服务水平，通过多种方式筹建和充实各专业学校内部图书资料室，每班都要建立图书角；丰富、充实文化课、专业课、实训课教学资源库，提高使用效率。11、负责完善丰富教育教学管理制度并组织落实，提高教育教学管理水平。12、负责实施体育、美育工作、丰富校园生活，培养特长学生，促进学生健康成长。13、协助校长做好其他工作。(3)副校长职责（总务、实训）1、负责采取多种渠道争取各级投资。通过多渠道、多方位争取拨款，争取示范校、精品专业、基础能力建设、专项的职教补助。要积极引资，加大教学设备投入，改善办学条件。2、负责总务队伍建设。加强内部管理，加大对总务后勤服务工作人员的培训，提高综合素质，提高管理育人、服务育人质量。3、负责创建节约型校园。落实财产区域化管理责任制，加大对专业设备管理、检查、养护力度。4、负责合理配置资源。实习实训设备及场地由学校统一管理、统一维护，统一排课，严格培训、责任到人，提高设备设施使用效率，开展安全教育和排查，落实安全责任。5、负责落实学校财务制度。遵守上级财经政策，严格财经纪律和财务制度。做好收入管理，积极开源节流，有具体的措施和监管，做好教职工财政工资、绩效工资、效益工资的发放；加强对专业学校财务收支情况的监管。6、负责师生餐饮工作。办好师生食堂，加强饮食安全卫生教育培训，不断提高饭菜质量和师生满意度，做好饮水安全，监管好超市。7、负责校园的美化、绿化、硬化、香化。维修、维护校园基础设施，提高校园环境的文化品位。8、协助校长做好其他工作。(4)副校长职责（招生、就业、短训）1、负责学校招生工作。招生工作以招长班和为当地经济建设培训急需人才，及劳动力转移培训三条线为主。 2、负责协调市、区两级政府和教育主管部门，在高中招生计划中，按国家政策规定的职普比例，给职校留足生源，严格执行上级招生政策。3、负责学校招生宣传、组织，扩大学校影响和知名度，巩固原有生源基地，拓展新的生源基地，逐步提高生源质量。4、负责制订招生政策，开展招生工作调查，收集整理招生信息，培养培训招生工作队伍。5、负责开办新专业的市场调研，配合教务处做好新专业开办的前期筹备工作。6、负责开展广泛的人才市场、就业市场、用人单位调研，掌握人才市场动向和用人单位用人需求，开展岗前培训，负责联系推荐学生就业，努力实现高端就业、高薪就业、稳定就业，加强与名优企业的联系和对接，提高就业质量，力争就业率保持在 96%以上。7、负责短期培训、劳动力转移培训等工作。协调上级分管部门积极开展培训业务，开展培训市场调研，积极拓展新的培训项目、培训业务，努力扩大影响，增加收入，同时做好相关档案的收集管理和培训学员的组织管理工作。8、协助校长做好其他工作。(5)校长助理职责（学生处、德育处、团委）1、负责学生德育工作。制定系统的科学的德育工作实施细则及养成教育实施细则，全面推行贯彻，重在落实。加强管理队伍培训，营造全员管理的良好氛围。2、负责做好学生安全及综治工作。安全工作长抓不懈，特别是学生自我安全防范意识和自救意识的教育。落实学校安全制度和安全负责制，执行安全工作 24 小时有人值班有人负责制度，加强生活指导及门卫的配置。3、与教务处联合，负责对班主任及专业学校的检查、指导、管理、培训。充分发挥班主任在德育和学生管理中的独特作用。实行班主任例会制度(每周一次)和期末经验交流制度；制定班主任月考核实施方案，一月一考核，一月一公布，实行重大事故一票否决制度。4、负责学生养成教育，强化常规管理，形成良好的校园秩序。制定校园环境保洁管理标准，创造文明、整洁、优美的校园环境，充分发挥环境育人功能；严格执行准军事化管理细则，加大处罚力度，对违纪学生及时进行教育和处理，对影响恶劣的学生坚决劝退，以严明校纪，形成良好的校风、班风。5、负责改革和规范军训工作，抓好新生入学教育。增强学生吃苦耐劳和团结协作精神，贯彻“三技六能”的育人理念。6、负责开展丰富多彩的校园活动。办好校园广播站、组织好“五一” 、 “国庆”等大型文艺活动，大力开展二课活动，促进校园文化建设，促进“三技六能”的落实，全面提高学生素质。7、负责加强学生职业道德教育。在发挥课堂主渠道作用的同时，积极组织开展青年志愿者服务活动，倡导学生积极参与校内外的社会实践活动，增强个人情感体验。培养学生良好的职业道德。8、负责建立健全家长学校，确立目标，找准切入点，实现学校家庭社会德育教育三结合。9、负责规范学生会管理。将总校与专业学校学生会都纳入学校统筹管理，办好业余党校和业余团校，在发展新团员的同时，积极培养发展学生党员。10、负责团委工作。强化思想教育、强化团员意识，贯彻学校“先成人” 、“后成才”的办学思想，充分发挥团员的先锋模范作用。11、协助校长做好其他工作。(6)校长助理职责（督学）1、负责监督学校贯彻执行国家、自治区、市人民政府关于教育督导的法律、法规及各项政策规定和工作部署的情况。贯彻落实自治区、市下达的督导评估方案，完成上级督导部门布置的工作。2、负责督导室各项工作的组织和安排，真正起到 “督教、督学、督管 ”的作用，做好校长的助手。3、负责对各处室、各部门的工作计划落实情况定期督查和业务指导，并写出年度总结分析报告。4、与相关部门配合全面制定学校迎检方案，深入开展自查自评自纠工作，提高迎检质量。5、负责了解督导信息，收集、消化、借鉴先进的督导经验。积极开展督导研讨活动，加强学习，掌握督导评价的业务理论知识，不断提高督导人员的水平。6、负责定期向主管领导汇报督导工作情况，及时反映师生要求，反馈基层信息，形成“日督、周报、月评、期析、年结”的工作模式。7、负责全校督导资料的收集、整理，对学校管理中存在的问题进行调查研究，分析学校管理工作中存在的问题并提出改进意见。8、负责根据学校工作重点开展专项督查，将督查结果汇总后上交主管领导。9、完成校长交办的其他工作。（7）环节部门主任岗位职责教务处主任职责教务处主任是教务处的负责人，在校长和教学副校长的领导下，负责学校教育教学和教务方面的组织管理工作。其主要职责是：1、负责落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，坚持“内涵发展”办学理念；深入推行“二级管理”制度。2、负责制定教务处工作计划及工作行事例，并抓好实施、检查、总结等工作。3、负责明确教务处工作人员职责分工，完善工作制度。4、负责做好教师调配工作，科学地编排作息时间表和课程表，负责全校教师调课工作，抓好学生日常学习的管理工作，维护正常的教学秩序。5、负责统一组织学校期中、期末、月考工作。组织好期中期末的出题评卷工作，做好教学上各种数据统计汇总工作，进行教学情况分析；做好校外大型考试的考务工作。6、负责检查、指导图书馆、文印工作，注意图书、体育器材等教学设备的管理和使用，以及有关资料的收集和保管工作。7、负责学生学籍管理工作，做好学生转入、转出的登记和批报工作；负责全校毕业班级毕业证、技能证考核、办理、发放工作。8、负责新生及转插生编班工作；组织毕业班高考报名、志愿填报等相关工作。9、配合考核办完成教师及班主任考核评定工作。10、负责组织好各专业学校技能大赛的培训与参赛工作。11、负责加强对专业学校、教研室的统筹管理，逐步完善专业学校、教研室教学管理规章制度，指导各专业学校做好人才培养方案及课程体系建设，丰富专业建设内涵。12、负责指导各专业学校的办学方向，引导其积极落实并不断完善“二级管理”制度，开展开设新专业的前期调研论证。13、负责引领课堂教学改革，指导监督课堂教学改革落实情况，牵头组织各专业学校、教研室内部汇报课、达标课、示范课；同时，组织开展全校的各类教学竞赛活动；注重更新教育教学理念，采用先进教学手段，提高课堂教学效率。14、负责统筹协调督查各专业学校、教研室的常规管理工作，并及时汇总通报。15、负责组织开展各专业学校、教研室内部教科研活动；引导专业学校、教研室确立教学研究课题，开展专题研究，撰写教学案例和教学论文；组织市、自治区、国家级科研课题选拔与申报工作。16、负责指导各专业学校、教研室开展高考复习备考及相关检查奖惩等工作。17、负责指导各专业学校、教研室安排教学经验交流、师生联席会；配合师资培训处及专业学校、教研室开展骨干教师选聘、教师培训及等相关工作。18、负责全校体育、美育工作，协调各专业学校有计划、有组织的开展两操、二课等活动。副主任、主任助理协助主任做好本部门工作。办公室主任职责办公室是学校的综合部门，办公室主任是学校办公室的负责人，主要负责学校行政事务。其主要职责如下：1、负责积极主动地参与政务、管理事务、搞好服务。正确领会学校根据党的方针、政策和上级意见，结合自身实际形成的各种实施方案、计划、决议和决定，协助分管领导平衡、协调、检查、督促学校各处室工作。及时了解学校各方面工作的落实情况。收集意见，并综合整理，为学校领导决策提供依据。2、负责行政会、校长办公会及全校例会议题的准备，会议记录及会务工作。3、负责组织和拟定学校规章制度，以学校名义发布有关行政事项的文件、通告、通知等。4、负责学校行政公文、信函的收发处理，及时搞好公文的分类、整理、归档，做好档案管理工作。负责全校文印工作。5、负责保管、使用学校公章。6、负责草拟学校工作计划、工作总结和其他全局性文件，审核、修改各处室起草的文稿。7、负责协助分管领导办理拟报上级审批的有关事项，通报学校重大的活动和信息，作好每月工作安排。8、负责接待上级机关及有关部门来校检查人员和校外兄弟单位来校参观学习考察的领导干部（部门参观、检查由相应处室负责人接待） 。9、负责搞好对外宣传和联络工作。10、负责学校人事工作，协同相关部门选招教职工，为学校事业发展提供人才保障。做好教职工调资、职称评审及兑现等工作。11、负责管好、用好司机及学校的车辆、通讯、网络、监控设备设施。合理安排、调整办公室及相关物品配备，保证办公室通讯畅通，提高办事效率。负责学校网站建设、维护和宣传工作。12、负责教职员工上、下班、例会、升旗签到及全校师生集会、平时到班在岗情况的考勤检查、通报。13、负责完成分管领导及其他领导交办的临时工作。14、负责对所属管理、教辅人员进行考核评价。副主任、主任助理协助主任做好本部门工作。德育处主任职责德育处是处理学生德育日常事务，实施学校德育组织与管理的办事机构，其主要工作职责如下：1、负责根据学校整体工作部署和安排，制定学校德育工作计划和活动方案，并组织实施。2、负责贯彻执行上级有关德育工作的文件和条例，有计划的对学生进行品德教育、法纪教育、安全教育、心理生理健康教育及理想信念教育，建立健全学生管理制度，预防青少年犯罪。3、负责在学生中组织开展丰富多彩的主题教育活动和文体科技活动，落实“三技六能”育人模式，以学习践行优秀中华传统文化为有效载体，培育和践行社会主义核心价值观。4、负责加强指导专业学校德育队伍建设，对专业学校领导、班主任、学生干部进行定期培训、指导，提高班主任、学生干部工作能力。5、负责组织和安排常规德育活动和社会实践活动，如：升旗仪式、报告会、班团会、军训、义务劳动、社会实践等。6、负责发挥学生会、团总支、团支部、学生社团的作用，开展行之有效的活动，加强学生组织和课外活动的日常管理，负责学生干部的培训和管理。7、负责指导班主任开好班团会，不断探索总结德育工作评估、量化管理的标准和办法。8、与团委配合开展学校思想政治宣传工作、播音工作、橱窗布置，组织搞好教室布置和学校文化建设，做好检查、考评工作。9、负责组织和指导开好家长会，办好家长学校，建立学校、家庭和社会三结合的教育网络。10、完成学校领导交给的其他任务。副主任、主任助理协助主任做好本部门工作。团委书记职责1、负责根据校党委校行政和上级团组织的要求，针对团员、青年的思想状况，制定团组织的工作计划，并组织和领导团员、青年认真实施。2、负责依照团章建立健全共青团的组织机构，配齐团干部，利用各种形式有计划有组织地培训团干部；把好团员发展入口，坚持标准、规范程序、控制数量，切实保证团员质量。3、负责指导专业学校和班主任有计划地对团员、青年进行思想政治教育工作，在广大团员青年中开展中华优秀传统文化弘扬和教育工作，有效培育和践行社会主义核心价值观。4、负责抓好团的组织建设。组织安排好团日活动，强化团员意识，充分发挥团的先锋模范作用，按期收缴团费。5、负责发挥学生会、团总支、团支部、学生社团的作用，开展行之有效的活动，加强学生组织和课外活动的日常管理，加强对学生社团工作的领导和指导，帮助他们发挥自身的特点和优势，独立地、生动活泼地开展工作。 6、负责表彰团的先进集体和优秀团员，向学校党组织推荐表彰工作表现突出的团员，向学校党组织推荐优秀团员作为党的发展对象。 7、配合学生处、德育处组织全校学生主题教育活动和文体科技活动，掌握和分析学生的思想动态和行为表现，拟定学生评优奖励。8、负责有计划地组织广大青年团员参加社会、科技、社会公益、文化体育等多种形式的实践活动和青年志愿者服务，让广大青年团员在丰富的实践活动中开阔视野，陶冶情操，增强能力，强健体魄。9、负责办好学校广播站，定期更换橱窗内容，开展教室布置检查、考评工作，办好学生业余党校，按时编印校报等。团委副书记协助团委书记做好本部门工作。学生处主任职责学生处是学校学生管理、安全综治的主要管理部门，学生处主任是学生处的负责人，其主要职责如下：1、负责在分管副校长的领导下，对全校班主任工作和学生工作进行具体管理，负责对专业学校学生工作的指导、协调和监督，负责学校安全保卫工作，拟定学生管理、安全保卫工作的各项规章制度、工作计划，经批准后组织实施。2、负责组织全校学生主题教育活动和文体科技活动，掌握和分析学生的思想动态和行为表现，拟定学生评优奖励和违纪处分意见。指导各专业学校开展学生思想政治教育、心理生理健康教育、心理咨询及行为规范教育和纪律教育等工作，并进行监督、考核。3、组织新生入学、毕业生离校教育；负责学生军训和国防教育工作；协调各专业学校的学生管理工作。4、负责学生养成教育特别是良好行为习惯的培养，逐步探索开展养成教育的长效机制。协调指导各专业学校加强学生管理（含 8 小时以外