中班安全《保护自己有一套》教案.docx

中班安全保护自己有一套教案 【活动目标】 1、通过活动使幼儿在外出游玩时具有确定的自我疼惜意识。 2、能在外出游玩时听教师指挥，不做危急的事。 3、知道几种特别的 号码及其作用，知道在外出游玩时应当留意的事情。 4、了解使用这些特别的 号码的具体状况，具备初步的自救意识。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 1、春游时的录像：孩子们是怎样坐车的，怎样排队的?请幼儿较生疏的教师扮演生疏人，拐骗孩子的场景。 2、写有“110“、“119“、“120“、“114“等 号码的图片。 活动过程： 一、谈话，引起幼儿参与活动的兴趣。 教师：春天来了，幼儿园预备带小朋友们外出春游，欢快吗?但是小朋友出去春游教师有些担忧呢，你们知道为什么吗?幼儿答复。教师：外出春游和在幼儿园可不一样，需要小朋友们留意一些事情，你们知道要留意什么吗?幼儿自由争论后答复。 二、观看录像，看完一片段就暂停，让幼儿说说。 (1)第一片段：外出游玩怎样乘车呢?外出游玩乘车时，不要把头、手伸到窗外，不能翻开车窗，坐在车座上身子做稳，背靠车座，上下车时不要拥挤，相互谦让。 (2)其次片段：外出游玩怎样排队?游玩时要排好队，一个跟着一个走紧跟教师，不离开教师所指定的范围，有什么需要或不舒适准时跟教师说，不做危急的事情。 (3)第三片段：生疏人和你说话，请你吃东西你怎么办?不与生疏人说话或跟生疏人走，一切听指挥。 教师总结、补充幼儿的答复：衣服要穿的轻松些、要穿运动鞋，背包带子要检查等。 三、争论：外出游玩要带什么? 提示幼儿不要带一些不必要的东西，加重自身的负担。像手帕纸、水、塑料袋等物品是必需带的。 四、教师指导幼儿生疏几种特别的 号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。 教师出示写有“110“的图片，引导幼儿生疏。 教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的 号码有什么不一样，在什么状况下需要使用这个 号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个 什么车子会消逝?谁会消逝?他们会做什么? 依次出示“120“、“119“等 号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。 五、玩耍“怎么办，做什么“。 教师：现在我们来玩个玩耍，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么 帮助他们解决呢?谁消逝了?他们来做什么?(玩耍可进展屡次) 幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步生疏几种特别 号码及其相关人员的活动。