五年级数学下册 第二单元 山东假日游——百分数 百分数应用题第3课时教案 青岛版(共2页DOC).doc
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五年级数学下册 第二单元 山东假日游——百分数 百分数应用题第3课时教案 青岛版(共2页DOC).doc
最新资料推荐百分数应用题 第三课时 教学内容:教科书第3335页,求一个数比另一个数多(少)百分之几教学目标:1、在具体的情境中,理解求一个数比另一个数多百分之几2、在解决问题的过程中,进一步体会求一个数比另一个数多(少)百分之几在实际生活中的应用价值,培养学习数学的兴趣教学重点:会求一个数比另一个数多(少)百分之几教学难点:理解求一个数比另一个数多(少)百分之几教学过程:活动一:师:“十一”黄金周期间,对10月2日济南市民航、铁路、公路情况进行统计。活动二:师:这些情境图都提供了哪些数学信息?你能提出什么数学问题?生1:2004年济南民航的客运量比2003年同期增长百分之几?生2:2004年济南铁路的客运量比2003年同期增长百分之几?生3:2004年济南公路的客运量比2003年同期增长百分之几?师:大家观察的非常仔细,发现和提供了许多数学问题。那我们就来解决第一个问题。 师:你能说一说这句话表示的具体含义吗?(小组讨论交流)生:求2004年济南民航的客运量比2003年同期增长百分之几,就是求2004年民航客运量比2003年增长的数量是2003年的百分之几 师:用自己喜欢的方法解决。 生1交流:先算2004年民航客运量比2003年增长的数量,再算增长的数量是2003年的百分之几,即(0.490.47)÷0.47生2:可以先算出2004年的民航客运量相当于2003年运输量的百分之几,然后再求出增长百分之几,即0.49÷0.471师:同学们很善于思考,做出了这么多方法。活动三:1、教科书第34页第2题是将含有百分数的统计表补充完整。练习时先让学生独立完成,然后互相交流,说说自己的解题思路。2、教科书第34页第3题。练习时,可让学生独立完成,然后互相交流,说说自己的解题思路。活动四:通过本节课的学习,你知道些什么?有哪些收获?最新精品资料整理推荐,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26