《灵活试商》课件用.ppt

人教版四年级数学（上）人教版四年级数学（上）执教：张艳茹执教：张艳茹学习目标：学习目标：1、通过尝试计算、交流讨论、会说出除数是不、通过尝试计算、交流讨论、会说出除数是不接近整十数商是一位数的笔算除法的试商方法，接近整十数商是一位数的笔算除法的试商方法，并会正确计算。并会正确计算。2、通过计算、观察、对比、分析，初步会用同、通过计算、观察、对比、分析，初步会用同头无除商九八、折半商五等试商方法试商。头无除商九八、折半商五等试商方法试商。3、经历探究试商方法的过程，培养思维的灵活、经历探究试商方法的过程，培养思维的灵活性，并感受数学与生活的密切联系。性，并感受数学与生活的密切联系。一、复一、复习导入，揭示入，揭示课题1.口算。口算。145 158 164 254245 263 156 147 70120120786490100982.（）里最大能填几？）里最大能填几？25（）124 25（）230 15（）108 15（）1244798绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网3.用竖式计算。用竖式计算。24029 24031天天练功房天天练功房怎怎样能很快想出商？能很快想出商？二、探究新知（第一关）二、探究新知（第一关）240261、独立尝试计算。、独立尝试计算。2、给组内其他同学说说自己的算法。、给组内其他同学说说自己的算法。怎怎样能很快想出商？能很快想出商？可以商几？可以商几？哪种方法比哪种方法比较简便？便？有些除法有些除法题，按照，按照“四舍五入四舍五入”法，法，试商的次数比商的次数比较多，可以根据不同的多，可以根据不同的情况用不同的方法来情况用不同的方法来试商。商。26 2 4 0二、探究新知（第一关）二、探究新知（第一关）3082 0 8商商8小了。小了。9改商改商9。3 232里面里面还有有1个个26。2 3 4692 3 4610个个26是是260,92 3 464个个25是是100,258个个25是是200,余下的余下的4040里里还有（有（）个）个2525。比比240多多20，可以商可以商9。1962402626 2 4 026 2 4 026 2 4 0把把26看作看作30来来试商。商。想想10个个26是是260。把把26看作看作25来来试商。商。6 0 36 0 36 76 72 7 02 7 02 92 93 1 23 1 23 93 99 99 98 86 0 36 0 30 0 2 6 12 6 19 93 1 23 1 20 0 认真观察被除数和除数有认真观察被除数和除数有什么共同特点？什么共同特点？商呢？商呢？二、探究新知（第二关）二、探究新知（第二关）笔算笔算6 0 36 0 36 76 76 66 62 7 02 7 02 92 93 1 23 1 23 93 92 22 23 33 3不够商。不够商。1.被除数和除数的第一位数字被除数和除数的第一位数字 。2.2.被除数的前两位比除数被除数的前两位比除数 ,9 99 98 86 0 36 0 30 0 2 6 12 6 19 9 3 1 23 1 20 0 6 60 0 6 67 72 27 72 29 93 31 13 39 9小小相同相同同头同头 无除无除商九八商九八二、探究新知（第二关）二、探究新知（第二关）1 3 01 3 02 62 62 4 32 4 34 84 81 7 01 7 03 43 45 55 55 52 4 02 4 03 3 1 7 01 7 00 0 1 3 01 3 00 0 笔算笔算被除数和除数有什么共同特点？被除数和除数有什么共同特点？商呢？你发现了什么？商呢？你发现了什么？二、探究新知（第三关）二、探究新知（第三关）二、探究新知（第三关）二、探究新知（第三关）1 3 01 3 02 62 62 4 32 4 34 84 81 7 01 7 03 43 45 55 55 5被除数的前两位正好是除数的被除数的前两位正好是除数的 。1 1 51 1 52 32 35 52 3 72 3 74 84 84 42 4 02 4 03 3 1 7 01 7 00 0 1 3 01 3 00 0 1 1 51 1 50 0 1 9 21 9 24 5 4 5 除数折半除数折半一半一半商五商五5 55 55 5一二一二 ，八九，八九 ，当作，当作 来试商；来试商；“四舍四舍”商商 ，“五入五入”商商 ；同头无除商同头无除商 ，除数，除数折半折半商商 ；除完不忘做比较，余数要比除数除完不忘做比较，余数要比除数 。试商歌试商歌二、探究新知（第四关）二、探究新知（第四关）舍舍入入整十整十大减去大减去1 1小加上小加上1 1九八九八四五四五小小南南2847128471 33337 33337 36072 36072 中中1752517525 32481 32481 66967 66967 北北7117971179 13527 13527 8458684586 快速计算，并说说你所用的试商的方法。快速计算，并说说你所用的试商的方法。三、知三、知识运用（第一关）运用（第一关）4 47 79719719 94 49 95 59669665 5四舍法四舍法四舍法四舍法同头无除商九八同头无除商九八 同头无除商九八同头无除商九八 同头无除商九八同头无除商九八 五入法五入法 同头无除商九八同头无除商九八 四舍法四舍法 除数折半商五除数折半商五除数折半商五除数折半商五口算口算小乐每分钟走小乐每分钟走65米，小红每分钟走米，小红每分钟走60米。米。从家到学校小红比小乐多走从家到学校小红比小乐多走5分钟，小红家离学分钟，小红家离学校多少米？校多少米？小乐从家到学校所用时间：小乐从家到学校所用时间：52065=852065=8（分钟）（分钟）小红从家到学校所用时间：小红从家到学校所用时间：8+5=138+5=13（分钟）（分钟）小红家离学校的距离：小红家离学校的距离：6013=7806013=780（米）（米）答：小红家离学校答：小红家离学校780780米。米。第第二二关关解解决决问问题题四年级四年级200名同学们去开封观看菊花展。名同学们去开封观看菊花展。每辆车能坐每辆车能坐36人。一共需要租几辆车？人。一共需要租几辆车？20036=5(辆辆)20（人）（人）答：一共需要租答：一共需要租6辆车。辆车。20人也需要人也需要一辆车一辆车5+1=6（辆）（辆）362 0 05 1 8 02 035第三关第三关 解决问题解决问题 今天你有什么收今天你有什么收获？获？你认为自己的表现如何？你认为自己的表现如何？四、布置作四、布置作业作作业：第第82页练习十五，第十五，第3题、第、第4题。