2014年天津事业单位行测真命题.doc

2014 年天津市事业单位考试行政职业能力测试年天津市事业单位考试行政职业能力测试第一部分第一部分 数量关系数量关系（共（共 25 道题，参考时限道题，参考时限 30 分钟）分钟）本部分包括两种类型的题目：本部分包括两种类型的题目：一、数字推理：共一、数字推理：共 10 题。给出一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数题。给出一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项，来填补列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项，来填补空缺项。空缺项。请开始答题：请开始答题：1. 5 10 16 （ ） 44A.29 B.27 C.24 D.212. 7 14 5 15 3 12 2 （）A.4 B.10 C.5 D.63. 12 36 80 150 ( )A.201 B.216 C.248 D.2524. 23 31 44 52 66 （ ）A.80 B.84 C.72 D.745. 2 9 64 625 （ ）A.1728 B.3456 C.7776 D.51846. 3 7 16 35 （ ）A.50 B.54 C.70 D.747. 11 32 71 134 （ ）A.164 B.204 C.182 D.2278. 0 1 2 5 12 ( )A.16 B.18 C.24 D.299. 16 18 21 26 ( )A.31 B.32 C.33 D.3510. 28 16 12 4 8 ( )A.-8 B.6 C.-4 D.2二、数学运算：共二、数学运算：共 15 题。你可以在草稿纸上运算，遇到难题，可以跳过去不做，题。你可以在草稿纸上运算，遇到难题，可以跳过去不做，待有时间再返回解决它。待有时间再返回解决它。请开始答题：请开始答题：11.五个数中，最小的是 12，从第二个数起每个数都比前一个数大 5.问这五个数的平均数是多少？A.18B.19C.21D.2212.五个连续质数的积为 2310，问它们的和是多少？A.26B.28C.30D.3213.某单位男职员的人数是女职员的 1/3，已知男职员比女职员少 380 人，问该单位一共有多少人？A.720B.740C.760D.82014.某地方电视台要播放一部 30 集的电视剧，如果要求每天播放的集数互不相等，则最多可以播放多少天？A.6 天B.7 天C.8 天D.9 天15.某区举行机关排球比赛，报名参赛的共有九个单位。如果比赛采用循环赛的方法，分别在九个单位的球场进行比赛。问每个单位平均进行几场比赛？A.7B.6C.5D.416.某职业大学的 750 名学生或上计算机课，或上规划设计课，或两门都上。如果有 489 名 学生上计算机课，606 名学生上规划设计课，问两门都上的学生是多少？ A.118B.114C.261D.34517.1980 年，朱一梅过了生日之后，她的实足年龄恰好等于组成她出生年份的四个数字之和。请问，朱一梅出生在哪一年？（）A.1952 年B.1958 年C.1962 年D.1965 年18.某市现有人口 70 万人，如果五年后城镇人口增加 4%，农村人口增加 5.4%，则全市人口将增加 4.8%，问该市现有城镇人口是多少？A.30万 B.31.2 万C.40万D.41.6 万19.有甲乙两个工程队，乙队任务临时加重时，从甲队抽调了四分之一的队员支援乙队。此后甲队任务也有所加重，于是又从乙队现有人员中调回了十分之一的人员，此时甲乙两队人数相等。由此可以得出结论：A.甲队原有 16 人，乙队原有 11 人 B.甲乙两队原有人数比为 16:11C.甲队原有 11 人，乙队原有 16 人D.甲乙两队原有人数比为 11:1620. 南方某机床厂生产的 289 台机床用电机需运往石家庄,因为汛期将要来临，对方要求厂方用汽车一次运到。如果每辆汽车运的台数相等，问需要多少辆汽车？A.13 辆 B.15 辆 C.17 辆 D.19 辆21.足球比赛规定：胜一场得 3 分，平一场得 1 分，输一场不得分。已知红杉足球队在赛季中得了 61 分，在 24 场比赛中输掉 3 场，问这个足球队共胜了多少场？（ ）A.19 B.20 C.21 D.2222.小许新买了一辆汽车，车牌号除了汉子和字母外还有四位不含零的号码，号码的千位数比个位数大 2，百位数比十位数大。如果把号码从右向左读出的数值加上原来的号码数值，正好等于 16456。问此号码的千、百位数各是多少？（ ）A.9、3B.8、4C.7、5 D.6、623.张风、马力和李勇三人将每人买的钢笔都放在一个袋子里。已知张风和马力买的钢笔加起来是 14 支，马力和李勇买的钢笔加起来是 19 支，张风和李勇买的钢笔加起来是 13 支。问马力一人买了多少支钢笔？ A.9 个B.10 个C.11 个D.12 个24.某机关在办公楼前修建一个圆形花坛，周长 25.12 米，在花坛周围又围上了一条宽一米的环形小路，问这条小路的面试是多少平方米？ A.78.5B.50.24C.48.74D.28.2625.一会展中心有大小三个会议室。小会议室可容纳 303 人，中会议室容纳的人数是会展中心可容纳人数的五分之一，大会议室容纳的人数是会展中心可容纳人数的七分之若干。问该会展中心三个会议室可同时接纳多少人？（）A.4115B.3825C.3535D.2585第二部分第二部分 言语理解与表达言语理解与表达（共 35 题，参考时限 35 分钟）本部分包括两种类型的题目：本部分包括两种类型的题目：1 1、段落阅读：共段落阅读：共2020道题。每道题包含一段短文，短文后面是一个不完整的陈述，道题。每道题包含一段短文，短文后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一项来完成这一陈述。注意：供选择的答案有时可能要求你从四个选项中选出一项来完成这一陈述。注意：供选择的答案有时可能是短文内容的一个复述，有时则满足了陈述中其他方面的要求，你的选择应与是短文内容的一个复述，有时则满足了陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。所提要求最相符合。请开始答题：请开始答题：26. 正如人类长期呼吸和接触空气，但直到 18 世纪才通过科学实验认识空气一样，信息也是在科学技术发展到一定阶段，特别是在人类发明和运用计算机之后，才通过科学实验认识它。对这段话最准确的复述是（ ）。A. 人类是采用先进的科学技术，通过科学实验认识信息的。B. 信息直到 18 世纪才跟空气一样被人类科学家实验所证实。C. 在人类发明和运用计算机之后，才出现信息。D. 科学技术的发展对于认识信息具有重要作用。27. 一百多年来，现代语言科学经历了三个重要时期，历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学分别是这三个时期的代表。对这段话最准确的复述是（ ）A现代语言学发展了一百多年。B历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学是现代语言学。C历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学都经历了一百多年的发展。D现代语言学经历了历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学三大时期。28. 科学批判首先是而且只能是对事的批判，而不能是对人的批判。下列理解正确的一项是：A.科学只能批判事。B.科学批判不能对人批判。C.科学批判没有先后之分。D.科学批判对人对事一视同仁。29. 正因为这个原因，日本文化处处显示出一种模拟和拼凑的痕迹，与外来文化有一种扯不断、理还乱的关系。日本的民族宗教神道是一个典型的例子。这段话可以说明：A.日本文化是各种文化融入的结果。B.日本的民族宗教是一个日本文化特征的典型例子。C.日本文化与外来文化优势互补、紧密相连。D日本文化是多层面，不是单一的。30. 除了书本上的知识之外，我们更要明白“常识”的重要。只有学问而无常识，与人谈话时，会缺少轻松平易的话题。有你在座，空气即会紧张严肃，你就成为不受欢迎的人物。所谓常识，包罗万象，一切都该去留神知道，才可使你活泼风趣，谈起话来左右逢源。这段话的主要意思是（ ）。A没有常识的人是没有价值的人 。B书本以外的知识才是常识。C常识比起学问更重要。D缺乏常识的人很难与人相处。31. 作为一种社会现象，失信已经侵蚀到社会的各个层面。例如，假话、假新闻满天飞；假冒伪劣产品畅通无阻；合同协议拒不执行；欠款不还等等。现在，人们对这个问题认识还不够。这段话主要支持了这样一种观点：A.改革开放必须要有实事求是的精神。B.失信是社会各个阶层的人都受到损害。C.建立和完善社会信用刻不容缓。D.社会上各个阶层的人都对失信造成的问题负有责任。32. 封建时代最有资格存在的是“载道”的正剧，悲剧和喜剧要使自身“正剧化”后才能生存。这句话支持了这样一种观点，即在封建时代：A.只有正剧才能存在。B. 悲剧、喜剧与正剧没有什么本质的区别。C没有正剧也就没有悲剧和喜剧。D悲剧和戏剧也都要“载道”。33. 石油是液体，比重小于水，比其他燃料容易开采，并且占的容积小，容易运输。同时，和一般燃料比较，它的可燃性好，发热量高，比如燃烧 1 公斤石油可以产生 1 万大卡的热量。燃烧 1 公斤木柴只有 20002500 大卡的热量。石油燃烧的热量比最好的煤要高出一倍。石油还有易燃烧、燃烧充分和燃烧后不留灰烬的特点。这段话主要支持这样一个论点，即石油：A比其他燃料易燃。B比其他燃料燃烧得更充分。C是一种价格低廉的燃料。D是一种优良的燃料。34. 建国以来，高等教育机制几经变动，但基本上是由政府统包统办和直接的行政管理。改革开放十几年来，高教体制改革迈出了重要步伐，取得了很大成绩。但从总体上看，仍然滞后于经济体制改革进程和社会发展。这段话主要支持了这样一种论点：A改革以来，我国高等教育体制改革已经取得了很大的成就。B建国以来，我国的高等教育体制发生过多次变动。C原来的高等教育体制从来就没有适应社会发展的需要。D高等教育体制需要进行配套改革以适应经济体制改革和社会发展。35. 作为交换条件，外国投资商可以享受 4 年的免税期和 14%的公司税税率，原材料和设备的进口及成品出口免关税的规定也在考虑之中。这段话主要支持了这样一种观点：A4 年的免税期和 14%的公司税税率容易得到。B原材料和设备的进口免税是交换的必要条件。C这些交换条件是极为优厚的。D4 年的免税期和 14%的公司税税率是对投资商的肯定允诺。36. 人们常说：“开卷有益”，就一般情况而言这是对的。其实，开卷未必均有益，问题是开什么卷?好书如“圣水”；坏书如“魔鬼”，可以使人产生邪念，诱使读者沿坡下滑，甚至会坠入阴暗的深渊。因此，在茫茫书海中，我们要学会提纯拔萃、弃莠存良的本领，做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 这段文字主要支持了这样一个观点，即：A读书要善于思考。 B读书要善于提问。C读书要善于学以致用。 D读书要善于选择。37. 文化是人行为的一种规则。从博弈论的角度看，简单地说，文化是一种人群行为的稳定预期和共同信念。当你预期别人干什么，别人预期你会干什么，倘若这种预期成为一种共同信念，我们就归结为一种文化。下列选项有误的一项是：A 人在行为中产生文化。B 人在预期过程中受文化影响。C 文化在博弈论中最为简单地得以阐述。D 文化是一组人群行为规范的稳定预期和共同信念。38. 时间怀有一种公平的道义，对它所拿去的，它会给我们别的补偿。它夺去了我们肢体和精神的灵活，却给予我们宁静和安详。对这段话正确理解的一项是（ ）。A无所谓浪费时间。B耽误的时间可以得到补偿。C晚年的宁静可以使青春活力的消失得到补偿。D不具有灵活肢体和精神的人能获得安宁。39. 在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求，如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面成就的欣赏能力，并从这种欣赏中获得满足，那么，一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是存在而已。这段话主要支持这样一种观点，即教育：A 可以使人获得维持生活的基本能力。B 可以使人充分地享受生活的乐趣。C 主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容。D 并不关注于某些具体的内容。40. 尽管他后来步入了哲学上的悲观主义，但这和他的生活景况是不相干的，而在现实世界中，他可以算是一个幸运儿了。这段话的主要意思是说( )A.尽管他的生活很不幸，但他在哲学上始终是幸运的B.他在现实世界上的幸运，反而导致了他在哲学上的悲观主义C.他的生活景况虽然不佳，但在现实世界中依然是幸运的D.在现实世界中，他的命运还是不错的41. 创造，是毫无遗憾地贡献出毕生精力，不断扩大自我生命作用的一曲凯歌，是用汗和泪浇铸成的结晶。以下说法不正确的是：A. 创造就是事业，是生存手段.B创造的价值在于自我价值的实现。C创造是全身心的投入，毫不后悔。D创造好比是一种赌注，押上了全部青春。42. 能源技术是第一次技术革命和第二次技术革命时期的带头技术。虽然能源技术在当代已失去先导技术的地位，但作为现代工业技术基石的能源技术仍然举足轻重，尤其在当今石化能源逐渐短缺的条件下，其发展对整个人类社会的发展是至关重要的。这段话主要支持了这样一种论点，即能源技术：A是科技革命的带头技术。B已经失去以前的先导作用。C对人类社会的发展至关重要。D有广阔的发展前景。43. 服装新标志是由人的身高、胸围和体型三部分组成的。如 172/90A，斜线前面的数字表示身高 172 厘米，斜线后面的数字表示胸围 90 厘米，最后的英文字母表示体型。A 表示一般体型，B 表示微胖型，C 表示胖体型，Y 表示胸大腰细的体型。这段话谈的是有关哪方面的内容？A介绍服装的标志。B介绍 172/90A 是什么意思。C介绍英文字母所表示的体型。D介绍 172 表示身高 。44. 昨天，办公室里来了一个小伙子。他主动跟小王搭话，说认识我们主编。最能准确复述这段话意思的是：A这个小伙子认识小王。 B这个小伙子认识主编。 C这个小伙子不认识小王，但认识主编。 D这个小伙子自称认识主编。45.少数孩子经历了这样的应试教育，最后还能成长为能够独立思考的人，成长为虚怀若谷、知识渊博的人，这不能不说是一个奇迹。不符合这段话意思的是：A. 应试教育使孩子知识面狭窄。B. 应试教育使孩子丧失独立思考能力。 C. 赞扬少数孩子的卓尔不群。D. 应试教育使孩子性情狭隘。 2、文章阅读：共文章阅读：共 15 篇。给出三篇小文章，每篇文章后都提出几个问题，每个问题后面都篇。给出三篇小文章，每篇文章后都提出几个问题，每个问题后面都给出了四个选项，要求你从四个选项中选出一个来回答问题。注意：供选择的答案有时可给出了四个选项，要求你从四个选项中选出一个来回答问题。注意：供选择的答案有时可能是对文章部分或者整个内容的一个复述，有时则满足了问题中其他方面的要求，你选择能是对文章部分或者整个内容的一个复述，有时则满足了问题中其他方面的要求，你选择应与所提的问题最相符合。应与所提的问题最相符合。请开始答题：请开始答题：阅读下文，回答阅读下文，回答 46-50 题：题：治疗细菌性疾病，人们往往借助于各种抗生素。如果药物治疗不彻底，病菌表层细胞比手速确实但并未死亡，此时症状虽有所_ ，但病根未除，这样会造成疾病的慢性迁延或反复发作。细胞外壁缺损在一医学上称为缺壁型或 L 型细胞，称 L 型是 由于该型细胞最早发现于 Lister 研究所。以青霉素治疗金黄色葡萄球菌为例，在剂量充足，作用时间充分时，葡萄球菌引起细胞壁合成严重受阻种植不能繁殖而死亡；若抗生素剂量不足或疗程太短，葡萄球菌中有部分耐力强者，以胞壁缺损形式保存下来，这种细胞称为金黄色葡萄球菌 L 型。这些“体无完肤”的病菌依然可以繁衍后代，而且迟早还会修复成原先的细菌。事实上，凡是妨碍细胞合成的因子，均可导致出现 L 型，常见的物理、化学、生物因子有抗生素、溶菌酶、补体、抗体等。各种病菌均可以 L 型形式残存下来。近几年研究发现，过去所谓“病因不明”的疾患，有一部分正是由于各种细菌的 L 型引起的。这是由于细菌一旦形成 L 型后，不能耐受外界低渗环境，需要在含有血浆和高浓度盐分的培养基中生长，若仍用常规的培养技术，常因生长不良或存活时间不长而作无细菌生长论处，导致临床上病因不明。防治细菌 L 型疾患也值得注意，因该菌缺损细胞壁，使作用于细胞壁而起抑杀作用的抗生素类药物无用武之地，只有那些作用于细胞质及核酸合成的抗生素和药物才能达到功效。但为全面起见，医学专家建议，最好将作用于细胞壁和细胞质的两类抗生素联合应用，以期得到良好的治疗效果。46.文中横线上应填入的词语是：A.缓解 B.减轻 C.消逝 D.好转47.对文中“体无完肤”的含义，理解正确的一项是：A.病菌表皮受损。 B.病菌胞壁受损。C.病菌失去表皮。 D.病菌失去胞壁。48.下列说法，能作为“L 型菌会导致一些疾患病因不明”的根据的一项是：A.病菌表层细胞壁受损缺失导致 L 型菌出现。B.L 型菌可以修复成原先的病菌。C.L 型菌需要在含有血浆和高浓度盐分的培养基中生长。D.各种妨碍细胞合成的因子，均可导致病菌以 L 型形式残存下来。49.下列说法不符合原文意思的一项是：A.金黄色葡萄球菌不能耐受外界低渗环境。B.细胞壁合成严重受阻将导致多数细菌死亡。C.L 型菌会造成疾病的慢性延迁或反复发作。D.本文介绍了 L 型菌的成因、特性及相关疾病的治疗方法。50.根据全文提供的信息，以下推断不正确的是：A.抗生素既可以治疗细菌性疾病，又可能引发细菌 L 型疾患。B.只要抗生素剂量充足，作用时间充分，即可杀灭 L 型菌。C.抗生素扼制病菌繁殖，有破坏细胞壁和破坏细胞质两种形式。D.鉴于 L 型菌有不易诊断等特性，所以要慎用抗生素药物。阅读下文，回答阅读下文，回答 51-55 题：题： 对于自然界中的物质，无论大的还是小的，人类一找到了操作它们的合适方法，利用起重机可以移动成吨重的货物，使用光镊可以拨动分子和原子，等等。最近哈佛大学的科学家又有了新的发明，那就是通过模仿生物大分子的融合装配，使微米级的物体能够自己装配自己。众所周知，DNA 和蛋白质等大分子都能依靠形状的互补或分子间的作用力(如氢键和疏水作用力)来进行分子间的牵引。因此，多肽能在被基因表达后自发地折叠成有功能的蛋白质，DNA 也能在扭曲成双螺旋后继续缠绕成短棒形状的染色体。对于比生物活性分子稍大一些的物体来说，这种作用力方式同样有效吗?为了得到答案，哈佛大学的怀特赛德和他的学生开始模仿蛋白质的融合装配，用被称为二甲基硅氧烷的疏水材料制作了一些六角形的小物体，这些小物体虽然只有几个微米大小，但怀特赛德却设法将它们中的数个黏结在一起，并在个别面上涂上了亲水物质，做成一些具有不同形状的模拟“蛋白分子” 。把这些“蛋白分子”放入水和油的混合系统后，亲水部位结合到亲水部位，疏水部位结合到疏水部位，他们按照设计的意图完成了自组装。科学家认为，这项新近发明的技术可以在一些微小物体的精确安装中发挥作用，例如制造电脑芯片和微型机械。但在获得最后的成功之前，还有一个必要的步骤需要完成把这些自组装好的小东西焊接起来。目前里面的黏合力是如此的小，一旦从液体中拿出，它们就会像豆腐一样地散架。 51.文中处应填人的词是： A可能必然B似乎果然C好像显然D几乎最终 52对处“融合装配”的含义，理解正确的一项是：A物体融合之后自己装配自己。B物体在水和油混合系统中的自组装。C生物大分子之间的相互牵引。DDNA 和蛋白质等大分子的黏合力。53下列对“这种作用力方式”解说符合文意的一项是：ADNA 和蛋白质等大分子都能依靠形状的互补或分子间的作用力来进行分子间的牵引。B氢键和疏水的作用力。C微米级物体组装时物体之间的结合。D多肽能在被基因表达后自发地折叠。54根据第三段文意，与怀特赛德实验具体情况不符合的一项是： A实验是模仿蛋白质的融合装置进行的。B实验时，小物体的自组装是在水和油的混合系统环境下进行的。 C实验时，将六角形小物体黏结在一起并在面上涂亲水物质，做成模拟“蛋白分子” 。D实验时， “蛋白分子”自组装是按照设计意图进行的。55以下说法，不符合原文意思的一项是：A实验证明，对于比生物活性分子稍大一些的物体可以进行自组装。B微米级物体自组装，还需要解决组装好的小物体的黏合力问题。C微米级物体的组装，是按照科学家的设计意图自己来组装自己。D哈佛大学的新发明在微小物体的精确安装中发挥作用，制造出了电脑芯片和微型机械。阅读下文，回答阅读下文，回答 56-60 题：题：不能说生活有条理就产生记忆，但是，可以大大提高记忆效果。譬如想记住某些数字、名称或一个 故事，必须选择一定的顺序，然后始终按照顺序去记忆。在回忆时，仍然必须按照同样的顺序。如果每 天养成把经常用的东西放在一个固定地方的习惯，能避免浪费时间!井井有条是我们在复杂的日常生活中 最基本、最不可缺少的优点之一，人人都应该知道这一点。 然而，随着人变老，许多高龄人有严重的精神错乱趋向。这是因为，老年人和疲劳过度的人感知迟 钝，脑子不好使；思维活动困难，很难集中注意力，思考能力及判断能力差。另外，他们还在时间和空 间概念上出现局部定向障碍，表现冷漠或情感不一致，甚至大脑出现某种迟钝现象。由于上述情况，记 忆力必然受到严重影响。 专家界有许多记忆能手。了解这些杰出的人物如何取得惊人的记忆效果非常有益。例如，伊诺迪是 最著名的记忆专家之一，他研制出一张很大的方格数字表，把提的问题同方格中 某一点联系起来，从而 能够立即回答有关规则最难的问题。 亨利·埃曾在他的一本关于记忆的论著中讲到了这些记忆能手的一系列奇迹，其中出类拔萃的是吕 克博士(C·E 米勒的研究对象)。这位家只听一遍，经过一百六十七秒钟的“沉思” ，能重复出一串六十 位的数字。他只思考一百三十七秒钟，就能倒背出一串五十二位数字。他本人解释记忆数字的诀窍，例 如，回忆 86219 数字时，他立即想到 219 是73 的三倍，而 13 的对数则是 186。因此，这些记忆专家 运用事先背得滚瓜烂熟的有条理的规则，怀着对这类活动的极大兴趣，并不断训练这种独特的高超技艺， 从而取得了丰硕的成果。 应该指出，正如亨利·矣所说，这些记忆奇才在智力发育正常的人中间极为罕见，并使人目瞪口呆， 而对智力发育迟缓的人来说则更是难以想象。亨利·埃在他的著作中列举了一系列的病例，有些人的智 力程度低得吓人，以致被视为傻瓜和白痴。因此，人的记忆程度与智力之间不存在的任何关系。但是， 各种思维活动，龙其是记忆，绝 对需要井井有条，要养成有条理的习惯，并且始终如一。 能使用我们上面讲的记忆方法吗?当然能。但 要充分认识到，这仅仅是一种方法，无论怎样，这种训练方法对提高敏捷的思维能力绝对不会产生任何 作用。56.为什么说“井井有条”是人们的一大优点?选出理解不当的一项：A生活中养成“井井有条”能节省时间。B “井井有条”可以大大提高记忆的效率。C “井井有条”便于回忆或记住某些该记的东西。D生活有条理可以产生记忆力。57.下列说法不正确的是：A.第三段的例子是为了说明,老年人记忆力差,而“井井有条”则有助于记忆。B.一位老人出门买菜,回家时找不到家门了,如果没有其他原因,很可能是他在时空概念上出现了局部定向力障碍。C.伊诺迪、亨利·埃、吕克这三位都是记忆能手。D.倒数第二段的“智力”实际上指的是人的逻辑思维能力、形象思维能力以及适合判断能力等。58.第 4、5 两段的例子不能说明的一项是：A.记忆需要井井有条B.记忆需要训练并有其独特的训练方法C.记忆的技艺神奇高妙D.记忆与智力有关 59.下列不符合文意的一项是：A.井井有条的习惯的培养对任何人都是有好处的。B.井井有条的训练方法对提高思维能力不会产生任何副作用。C.无论是正常人还是白痴,他们的记忆程度与智力并无关系。D.记忆有条理的规则、保持兴趣、不断训练,是记忆专家成功的秘诀。60.根据全文提供的信息，以下理解不正确的是：A.生活有条理可以大大提高记忆效果。B.高龄的人产生的精神错乱趋向，是因为其感知迟钝，思考能力及判断能力差。C.有条理的思维习惯并不是后天才形成的。D.记忆专家运用事先熟知的有条理的规则并不断训练，从而取得了丰硕的成果。第三部分第三部分 判断推理判断推理（共（共 3535 题，参考时限题，参考时限 3535 分钟）分钟）本部分包括三种类型的题目：本部分包括三种类型的题目：一、事件排序：共一、事件排序：共 1515 题。在回答问题时，要根据自己的一般知识和对事件间逻题。在回答问题时，要根据自己的一般知识和对事件间逻辑关系的理解做些补充或合理的假设，以填补缺欠的信息。每道题给出五个事辑关系的理解做些补充或合理的假设，以填补缺欠的信息。每道题给出五个事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出四种假定发生顺序的四个数字序件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出四种假定发生顺序的四个数字序列，请你选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。注意，要以最少的假设来联系列，请你选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。注意，要以最少的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序。和安排这五个事件的发生顺序。请开始答题：请开始答题：61.（1）预定机票 （2）接到电话 （3）留了下来 （4）改变主意 （5）寄发行李A.1-2-3-4-5 B.1-5-2-4-3 C.3-1-5-2-4 D.3-1-4-2-562.（1）人口普查 （2）培训调查员 （3）撰写调查报告（4）统计数字 （5）成立人口普查办公室A.1-2-3-4-5 B.5-2-1-4-3 C.3-1-5-2-4 D.3-1-4-2-563.（1）损害消费者利益 （2）制造假冒伪劣产品 （3）被举报 （4）处以罚款、没收 （5）公开出售A.1-2-3-4-5 B.2-5-1-3-4 C.3-1-5-2-4 D.3-1-4-2-564.（1）开庭 （2）拘捕 （3）判决 （4）杀人 （5）死刑A.4-2-1-3-5 B.2-5-3-1-4 C.4-2-3-1-5 D.3-1-4-2-565.（1）翻地 （2）撒农药 （3）施肥 （4）丰收 （5）播种A.1-3-5-2-4 B.2-5-3-1-4 C.1-5-3-2-4 D.3-1-4-2-566.（1）工作任劳任怨 （2）受到表彰 （3）竞争上岗 （4）取得硕士学位 （5）成为劳模A.4-3-1-5-2 B.4-3-1-2-5 C.3-1-5-2-4 D.3-1-4-2-567.（1）飞铲 （2）踢球 （3）过人 （4）治疗 （5）扭伤A.1-2-3-4-5 B. 2-5-3-1-4 C.3-1-5-2-4 D.2-3-1-5-468.（1）活动 （2）助跑 （3）过竿 （4）起跳 （5）欢呼A.1-2-3-4-5 B. 2-5-3-1-4 C.3-1-5-2-4 D.1-2-4-3-569.（1）打碎花瓶 （2）父母下班回家 （3）清理卫生 （4）受到表扬 （5）主动承认错误A.1-3-2-5-4 B. 2-5-3-1-4 C.3-1-5-2-4 D.3-1-2-5-470.（1）造福后代 （2）乱砍乱伐 （3）农作物减产 （4）植树造林 （5）土壤沙化A.4-1-2-5-3 B.2-5-3-4-1 C.3-1-5-2-4 D.2-3-5-4-171.（1）召开动员大会 （2）大家踊跃报名 （3）参加“志愿者”活动 （4）受到好评 （5）义务服务A.1-2-3-5-4 B.2-3-1-5-4 C.3-1-5-2-4 D.3-1-4-2-572.（1）成效显著 （2）意见分歧 （3）深入交谈（4）贯彻执行 （5）观点统一A.4-2-3-5-1 B.2-5-3-1-4 C.2-3-5-4-1 D.3-1-4-2-573.（1）商量去处 （2）约会 （3）看电影，感到没有意思 （4）去舞厅 （5）遇到了老同学A.1-3-2-4-5 B.3-5-2-1-4 C.2-3-1-4-5 D.2-1-4-3-574.（1）处方 （2）取药 （3）就诊 （4）挂号 （5）划价A.3-4-1-5-2 B. 2-5-3-1-4 C.3-1-5-2-4 D.4-3-1-5-275.（1）明维修暗开采 （2）煤价步步攀升 （3）责令停产整改 （4）煤矿设备陈旧 （5）瓦斯爆炸死人A.2-4-3-1-5 B.4-3-2-1-5 C.5-3-2-4-1 D.4-5-3-2-1二、图形推理：共二、图形推理：共 1010 题。每道题包含两套图形和可供选择的四个图形。这两套题。每道题包含两套图形和可供选择的四个图形。这两套图形具有某种相似性，也存在某种差异。要求你从四个选项中选择你认为最适图形具有某种相似性，也存在某种差异。要求你从四个选项中选择你认为最适合取代问号的一个。正确的答案不仅使两套图形表现出最大的相似性，而且使合取代问号的一个。正确的答案不仅使两套图形表现出最大的相似性，而且使第二套图形也表现出自己的特征。第二套图形也表现出自己的特征。请开始答题：请开始答题：76.A B C D77.A B C D78.A B C D79.A B C D80.A B C D81.A B C D82.A B C D83.A B C D84.A B C D85.A B C D三、演绎推理：共三、演绎推理：共 1010 题。每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容题。每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意，正确的答案应与所给的置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意，正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。请开始答题：请开始答题：86. 从文化本身来看，经济利益和道德标准代表着两个不同的向度。一般而言，经济与道德在同一文化格局中被要求共同发展，但现实生活本身变化不定，且人类社会的经济文化又处于极不平衡之中。 因此： A在追求经济利益与维护道德规范之间常常会发生矛盾。B经济目的与道德要求是统一的。 C人类永远不可能使经济与道德相统一。 D只要追求合理的经济利益，可以不管这是否符合道德规范。 87. 自然界是人的生命发展和延续的环境。同时，作为人与自然物质交换过程中介的生产劳动，是人类社会关系和发展的起点；人们在加工自然的劳动中，才结成了人与人的关系生产关系，并由此形成民族的、阶级的、家庭的等复杂的社会关系，可见：A.人在自然面前只有被动地适应，才能生存并发展。B.人与人、人与社会的关系，是建立在人与自然的关系的基础之上。C.人的社会关系具有其内在的发展规律，可以独立地存在和发展。D.人是自然界的一部分，因为人也是动物。88. 人们总是这样问律师：“你明知罪犯有罪，为什么还真诚地为他辩护?”律师答：“我这样做是为了维护法律赋予被告的合法权利，这对于实施法律的公正是必不可少的。 ” 可见：被告即使是真正的罪犯，也拥有法律赋予的合法权利。 1只要维护被告，包括真正的罪犯的合法权利，就能保证实施法律的公正。 2如果剥夺那些明显是罪犯的被告的一切权利，那么就不能保证实施法律的公正。3A、 和 B只有 C只有和 D只有 和1231231389. 作为社会基础的生产过程是现实的，是以复杂的形式出现的，包括生产、分配、交换和 消费的全过程。社会时代的特点是由主要的生产关系决定的，但是，以主要生产关系为中心还并存着其它附属的生产关系。因此：A.只有存在纯粹的生产关系，才能使一社会时代具有鲜明的特征。B.经济基础是综合的，是一社会全部生产关系的总和。C.上层建筑决定着一社会的生产关系。 D.一社会时代主要的生产关系决定着该社会的一切特点。90.人脑是长在现实的人身上的；而现实的人又总是处在一定的社会关系之中的。所以：A.人脑是意识的真正本体。 B.人本身是意识的真正本体。C.社会关系是意识的真正本体。 D.意识没有真正的本体。91.社会财富占有的差异是难以绝对消除的，它不仅是现实的而且是社会发展的动力，因为它不像平均主义那样向人们提供向低看的思维方式，而是引导人们不断走向人类的高峰境地。所以：A. 贫富差别应该鼓励。 B. 贫富差别是社会现实。C. 我们应该反对平均主义。 D. 共同富裕的政策已经过时。92.财政包干体制使地方的财政收入与地方的经济利益更为紧密，有些地方政府为了追求当地利益的最大化，片面发展见效快、税高利大的工业项目，如建地方小烟厂、小酒厂等，从而助长了地方盲目建设和重复建设，影响了国家产业政策的贯彻和产业结构的调整。可见：A. 财政包干体制强化了地方利益。 B. 财政包干体制影响了全国统一市场的形成。C. 财政包干体制不利于国家产业政策的贯彻实施。D. 财政包干体制强化了地方利益，不利于国家产业政策的贯彻落实。93. “传统”与“现代”并不是一个时间概念，它们应有其价值内容。现代法律文化以实现社会成员的个性发展、自由、平等、尊严、幸福为追求的价值目标。因此：A. 所有产生于现代的法律文化现象都具有现代的特征。B. 所有来源于传统的法律文化现象都不具有现代的特征。C. 并非所有产生于现代的法律文化现象都具有现代的特征。D. 传统的法律文化现象无法包容于现代的法律文化的价值内容。94. 现在大脑研究者开始把脑看作一种全息图。全息图是一种新的摄影方法。在全息图的任何一个组成部分中，都包含了整个全息图的信息，并由此显示出一种非常逼真的三维立体图像。例如，把一张桌子的全息照片粉碎，你可以发现在每个碎片上所显示的图像并不是桌子的一部分而是整个桌子。这意味着：A大脑是球形的。 B大脑是一种新的摄影方法。C大脑是以整体方式工作的。 D大脑包含了整个全息图的信