初级中学生物会考预习复习知识资料点汇总.doc

''初中生物会考复习知识点初中生物会考复习知识点第一单元第一单元 生物和生物圈（七年级上）生物和生物圈（七年级上） 1、除病毒病毒外，生物都是由细胞构成的。判断生物和非生物看生物的特征：需要营养营养；能进 行呼吸呼吸；能排除身体内产生的废物废物；能对外界刺激作出反应反应；生物能生长生长和繁殖繁殖。 2、影响生物生活的环境因素可以分为非生物因素(阳光阳光、温度、水、空气等)和生物因素两 类。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间，最常见的是捕食捕食关系； 此外还有竞争竞争关系(如稻田里的杂草和水稻争夺阳光、水分)和合作合作关系(如蚂蚁等群体生活 的动物)。 3、最大的生态系统是生物圈。生物圈。生态系统的组成成分中除了有生物部分外，还有非生物非生物部分。 生物包括生产者生产者、消费者消费者、分解者分解者。植物能够通过光合光合作用制造有机物有机物，其中储存着来自其中储存着来自 阳光的能量阳光的能量。植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此 是生产者。动物不能自己制造有机物，营养方式为_异养异养_，因而叫做消费者。随着动物的 摄食，食物中的物质和能量就流入动物体内。森林中的落叶和动物遗体中的有机物落叶和动物遗体中的有机物被大量 的细菌和真菌分解细菌和真菌分解成简单的物质（即无机物，包括_二氧化碳二氧化碳_、_水水_和_无机盐无机盐_） ，归 还土壤，供植物光合作用重新利用利用，被称为分解者。 4、生产者和消费者之间主要是_吃与被吃吃与被吃_的关系，这样就形成了食物链食物链。多条食物链形成 食物网食物网。生态系统中的物质和能量物质和能量就是沿着食物链和食物网流动流动的。当人类排放的有毒物 质进入生态系统，有毒物质会通过_食物链食物链_不断积累，危害生态系统中的许多生物，越高 级的生物毒素积累越多。 5、生态系统中，各种生物数量虽然不断变化，但其数量和所占比例是相对稳定相对稳定的，叫生态生态 平衡平衡。这说明生态系统具有一定的自动自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度限度的。如果 外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 第二单元第二单元 生物和细胞生物和细胞 1、在视野视野看到物像偏左下方左下方，标本标本应朝左下方左下方移动物像才能移到中央。使用显微镜的方法 步骤为：（1）取镜和安放；（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较 大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜，右眼睁开左眼注视目镜，右眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到 镜筒内。 （3）观察：把玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住；转动粗准焦螺旋，使镜筒 缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着_物镜物镜_） ；左眼向目镜内看， 逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。略微转动细准焦螺旋细准焦螺旋， 使看到的物象更加清晰清晰。 2、从目镜目镜内看到的物象是倒像倒像。放大倍数=目镜与物镜放大倍数的乘积乘积。10X30300 3、制作临时装片的方法步骤为：（1）擦。 （2）_滴滴_：植物标本滴清水，人口腔细胞滴生 理盐水。 （3）取：洋葱表皮撕、叶片切、口腔细胞刮等展平或分散分散。 （4）_盖盖_：注意避免避免 出现气泡出现气泡。(5)染。 4、请于左侧空白处画出动物细胞结构图，并在图中注明各部分名称。 5、_细胞细胞_是生命活动的基本结构和功能单位。动物细胞有_细胞膜细胞膜_、_细胞核细胞核_、_ 细胞质细胞质_等结构。植物细胞除此之外还有_细胞壁细胞壁_，成熟细胞有液泡液泡，绿色部分有叶绿体叶绿体。6、细胞壁有支持和保护的作用。细胞膜能_控制物质进出控制物质进出_。细胞质中有能量转换器：只有 植物具有，能将光能转变成化学能，储存在有机物中的是_叶绿体叶绿体_；植物细胞和动物细胞 都有，能使细胞中的一些有机物与氧结合，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学''能释放出来，供细胞利用的是_线粒体线粒体_。细胞核是_遗传遗传_信息库。带有酸味或甜味的液 体是细胞液，它存在于_液泡液泡_中。 7、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫_染色体染色体_，它由 DNA 和蛋白质和蛋白质组成的。 DNA 上特定的遗传信息片段叫_基因基因_，能决定黑眼球或蓝眼球、单眼皮或双眼皮等特征。8、生物体能由小长大，是源于细胞的生长和分裂。分裂时，最先开始的是_细胞核细胞核_。细 胞核分裂时，染色体的变化最明显染色体的变化最明显。分裂过程中，染色体复制自己，数量加倍，分成完全 相同的两份，进入两个新细胞中。分裂结束后，新细胞染色体恢复原有水平，和原细胞一新细胞染色体恢复原有水平，和原细胞一 样样。 9、受精卵通过细胞_分裂分裂_产生新细胞。这些相同的细胞通过细胞_分化分化_产生了不同的细 胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细 胞群叫做组织组织。生物体结构层次：细胞细胞组织组织器器官_系统系统_动物体动物体。 细胞组织器官（根茎叶花果实种子六大器官）植物体。 10、草履虫的身体由一个细胞构成，是_单细胞单细胞_生物，它的呼吸靠表膜（细胞膜）进行。 11、病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳蛋白质外壳和内部的_遗传物质遗传物质_组成。病毒离开活细胞，通常 会变成结晶体结晶体。细菌体内的病毒叫噬菌体。疯牛病和克雅氏病是由一种结构改变了的蛋白 质朊病毒朊病毒引起的。 第三单元第三单元 生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物 绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物藻类、苔藓、蕨类、种子植物（包括被子植物和裸子植物）1、菜豆种子是由种皮种皮和胚（胚（胚根、 、胚轴、胚芽、子叶）构成，储存营养物质的结构是 子叶（两片）子叶（两片）,能发育成新植株的是胚胚。我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶子叶。玉米种子 是由种皮种皮、胚（胚（胚根、 、胚轴、胚芽、子叶）和胚乳）和胚乳构成，储存营养物质的结构是胚乳，胚乳，子 叶一片。我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳胚乳。 种子萌发所需要的环境条件：适宜 的温度温度、一定的水分水分和充足的空气空气。种子萌发的自身条件是种子萌发的自身条件是：胚是完整的完整的、有活性活性的，并 打破休眠期。种子萌发过程中，首先突破种皮的是胚根胚根。胚根发育成根，胚芽发育成茎和茎和 叶。叶。 2、根的生长要靠：根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量细胞分裂增加数量，另一方面要靠伸长 区细胞细胞体积的增大体积的增大根吸收水分的主要部位是根尖的_成熟区成熟区_，因为有大量根毛。所以移 栽植物带土砣是为保护_幼嫩的根毛幼嫩的根毛_。 。 3、茎的木质部中有_导管导管_，能将根部吸收的水分和无机盐向上运输水分和无机盐向上运输到植株各处。树皮内侧 的韧皮部有筛管筛管，能将叶制造的有机物向下运输有机物向下运输到植株各处。木本植物在木质部和韧皮部 之间有薄薄的形成层形成层，能不断分裂，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，使茎长粗使茎长粗。嫁接 时，要确保接穗与砧木的形成层形成层紧密地结合在一起，接穗才能成活。 4、花的主要结构是_雌蕊雌蕊_和_雄蕊雄蕊_。雄蕊里有花粉花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠胚珠，与将来 接出果实和种子密切相关。从开花到结果要经历两个重要过程：传粉传粉和_受精受精。受精完成后， 花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命” ，纷纷凋落。唯有子房子房继续发育，最终成 为果实果实，其中子房壁发育成子房壁发育成果皮，果皮，子房里面的胚珠发育成子房里面的胚珠发育成种子种子，胚株里面的，胚株里面的受精卵发育成受精卵发育成 胚胚。 5、绿色植物生活需要水是因为：1）水是植物体的重要组成部分。2）植物体内水分充足时， 植物才能硬挺，保持直立的姿态；叶片才能舒展，有利于光合作用。3）_无机盐无机盐_只有溶 解在水中，才能被植物根吸收，并运输到植物体的各个器官。苔藓苔藓可当作监测空气污染程 度的指示植物。 6、水分以气体状态从体内散发到体外的过程，叫做_蒸腾蒸腾_作用。植物蒸腾失水的“门户”''是叶上的_气孔气孔_，是植物蒸腾蒸腾失水失水的“门户”和植物气体交换气体交换的“窗口”，是由一对保卫保卫细胞细胞 围成的空腔空腔。蒸腾作用的意义有：1）形成水分和无机盐吸收和向上运输的向上运输的“拉力拉力” ；2）可 以降低叶片的_温度温度_；3）能提高大气湿度，增加降提高大气湿度，增加降水水，参与生物圈的水循环水循环。 7、天竺葵光合作用的实验、天竺葵光合作用的实验验证绿叶在光下制造有机物：暗处理：把天竺葵放到黑暗 处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中消耗尽叶片内原有的淀粉消耗尽叶片内原有的淀粉。对照实验：用黑纸片把叶 片的一部分从上下两面遮盖起来，目的：做_对照对照_实验，看看见光部位和不见光部位是不 是都产生淀粉。脱色：几个小时后把叶片放进酒精酒精中隔水加热，叶片变成黄白色黄白色。目的： 脱色，溶解_叶绿素叶绿素_便于观察。染色：用碘液染色，用于检验是否产生淀粉。现象： 叶片见光部分遇碘液变蓝，被黑纸遮盖的部分不变蓝叶片见光部分遇碘液变蓝，被黑纸遮盖的部分不变蓝。因为见光叶片进行了光合作用，产见光叶片进行了光合作用，产 生了淀粉，淀粉遇碘变蓝生了淀粉，淀粉遇碘变蓝，不见光部分因为无光不进行光合作用，没产生淀粉，因此不变不见光部分因为无光不进行光合作用，没产生淀粉，因此不变 蓝蓝。结论：_光光_是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。8、19 世纪 30 年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说细胞学说，恩格斯将它列为 19 世纪自然科学的三大发现之一。达尔文的进化论；能量守恒与转化定律。9、小明今年比去年长高了 5 厘米，这与细胞的分裂分裂和生长生长有关。10、蒸腾作用蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输水分和无机盐的吸收和向上运输，并能降低植物体的温度。蒸腾作用蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。 11、碳碳氧平衡氧平衡：绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的_二氧化碳二氧化碳_，产生_氧气氧气 _，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳氧平衡。呼吸作用是生物的共同 特征。 12、光合作用：二氧化碳 水 有机物（储存着能量） 氧气呼吸作用：有机物（储存着能量） 氧 二氧化碳水能量（释放能量） 光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的 需要，还通过食物链，为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源、氧气来源、能量来源。呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分 裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热热散发出去。 呼吸作用与生产生活的关系：及时松土松土、排涝排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行 呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法 降低呼吸作用，降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增加二氧化碳浓度等都可抑制呼降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增加二氧化碳浓度等都可抑制呼 吸作用吸作用。叶放在凉开水中，放在阳光下照射，叶不会放出气泡原因是 烧开的水中缺二 氧化碳，植物不能进行光合作用。 生物复习知识点（七年级下）生物复习知识点（七年级下） 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 1、 达尔文达尔文 是进化论的建立者。他认为，人类和现代 类人猿 的共同祖先是森林古猿森林古猿。 2、男女生殖系统最主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢睾丸和卵巢，睾丸产生精子精子和分泌雄性激素雄性激素,卵巢产生卵细胞卵细胞和分泌雌性激素雌性激素。 3、受精过程指精子和卵细胞结合的过程，结果是形成受精卵受精卵，新生命由此开始。受精过程 在输卵管输卵管内完成。发育的场所在母体的子宫子宫内。胎儿生活在羊水羊水中，胚胎发育过程中初期 营养来自卵黄卵黄，用完后胎儿所需要的营养物质和氧主要通过胎盘、脐带胎盘、脐带从母体获得。 4、青春期的一个显著特点显著特点是 身高突增身高突增；青春期神经调节、心、肺等功能发育更完善；最最 突出特征是性发育及成熟突出特征是性发育及成熟(童年期性器官发育几乎是静止状态)。体重迅速增长不等于长胖。5.、我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生晚婚、晚育、少生、优生,其中少生少生是控制人口过快增长的叶绿体光能线粒体''关键。. 例例 1 1 胎儿在母体内生活，氧气的获得是（ ） 。 A. 通过胎盘由通过胎盘由脐静脉脐静脉从母体血液中获从母体血液中获 得得 例例 2 2 青春期发育的突出特征是 ( )。B性发育和性成熟性发育和性成熟 例例 3 3 不是不是促使森林古猿进化到人的行为的有（ ） 。 A生活到陆地上，直立行走，手足分工 B使用并制造简单工具 C用语言来进行交流 D群体生活群体生活 第二章第二章 人体的营养人体的营养 1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水和维生素糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水和维生素等六类营养物质。其中能为 生命活动提供能量提供能量的有糖类糖类、蛋白质蛋白质和脂肪脂肪_，也是组成细胞的主要有机物，需要被消化 成简单成分才能吸收。_糖类糖类_是最直接最重要最重要的供能物质，因此病人不能正常进食时，往 往需要点滴葡萄糖液。奶、蛋、鱼、瘦肉中含有丰富的_蛋白质蛋白质_，保证人的生长发育及受 损细胞的修复更新。脂肪通常作为_备用备用_能源物质。_水水_、_无机盐无机盐_和_维生素维生素_三类结 构简单，不需消化即能吸收，不能提供能量。 2、骨质疏松骨质疏松症、儿童佝偻病主要缺乏含_钙钙_的无机盐，VD能促进钙吸收。缺乏含铁铁的无 机盐，容易导致营养性贫血，多食铁丰富的食物贫血，多食铁丰富的食物。地方性甲状腺肿、呆小症因为饮食中缺 碘碘，可多食海带等含碘丰富的食物海带等含碘丰富的食物等。夜盲症与缺乏 VA有关，可多食肝脏等。粗粮糙米 中含较多 VB1，用于防治神经炎神经炎、脚气病、消化不良等。坏血病与缺乏 VC有关，可多食蔬 菜、瓜果。多食肝脏肝脏，对补充 VA和 VD均有良好效果。 3、 口腔口腔：牙齿咀嚼和舌的搅拌使食物与唾液混合，初步消化淀粉初步消化淀粉 咽、食道胃胃：暂时贮存食物通过蠕动搅磨食物与胃液充分混合，初步消化初步消化 蛋白质蛋白质 消化道 小肠小肠：消化和吸收的主要场所主要场所。通过蠕动使食物与多种消化液混合， 将淀粉、蛋白质、脂肪彻底分解成可吸收的物质将淀粉、蛋白质、脂肪彻底分解成可吸收的物质；吸收葡萄吸收葡萄 糖、氨基酸、脂肪酸及大部分的水、无机盐和维生素糖、氨基酸、脂肪酸及大部分的水、无机盐和维生素大肠：吸收少量的水、无机盐和维生素 消化系统 肛门：排便 唾液腺：分泌唾液，含唾液淀粉酶唾液淀粉酶，能初步消化淀粉能初步消化淀粉 胃腺：分泌胃液，含盐酸和胃蛋白酶，能初步消化能初步消化_蛋白质蛋白质_ 消化腺 肝脏：分泌胆汁胆汁，不含酶的消化液不含酶的消化液，储于胆囊，经导管流入小肠，能 乳化乳化脂肪脂肪 胰腺：分泌胰液，含多种消化糖类、蛋白质、脂肪的酶，经导管流入 小肠 肠腺：分泌肠液，含有多种酶，能彻底消化糖类、蛋白质、脂肪彻底消化糖类、蛋白质、脂肪 4、_小肠小肠_是消化、吸收的主要场所，因为：长长：5 6 米；大大： 内表面的皱襞和其表面的_小肠绒毛小肠绒毛，大大增加小肠内表面积；多多： 有_肠肠_液、_胰胰_液和_胆汁胆汁_多种消化液，肠液和胰液中含有消化糖类、 蛋白质和脂肪的多种消化酶；薄薄：小肠绒毛中有丰富毛细血管和毛 细淋巴管，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有 利于吸收营养物质。其中是与_消化消化_功能相适应的，是 与_吸收吸收_功能相适应的。5、三大营养物质的消化过程、三大营养物质的消化过程毛细血管绒毛皱襞口腔口腔''三种营养物质含量水 浴观 察滴碘液充充分搅拌 充分搅拌 不搅拌淀粉 麦芽糖 _葡萄糖葡萄糖_ （淀粉 葡萄糖）蛋白质 （胃胃）胃液 多肽小肠（小肠（肠液、胰液）氨基酸氨基酸脂肪 脂肪微粒 甘油 脂肪酸 6、唾液淀粉酶消化淀粉的实验：模拟了牙齿的咀嚼和舌的搅拌的试管是 AB，模拟了唾液消化的是 AC，模拟了牙齿、舌、唾液的是 A。结果现象：结果现象：A 试管馒头不变蓝试管馒头不变蓝，因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖，因而遇碘不变蓝分解成麦芽糖，因而遇碘不变蓝；B 试管馒头_变变蓝蓝_，原因是没有唾液，不分解淀粉，因而淀粉遇碘变蓝不分解淀粉，因而淀粉遇碘变蓝；C 试管中出现的现象是馒头部分变蓝部分变蓝，原因是唾液淀粉酶未与淀粉充分混合，未反应的淀粉遇碘变蓝蓝。结论结论：馒头变甜与_唾液唾液_的分泌以及_牙齿牙齿_的咀嚼和_舌舌_的搅拌都有关系。关注几个关键点：关注几个关键点：控制单一变量控制单一变量：为了更好地说明实验结果仅仅由实验变量决定。如取的馒头块大小要相同，同时放于 37的水浴 10 分钟等等。设置对照实验设置对照实验：因口腔内馒头的变化涉及到唾液、牙、舌多个变量，所以对照组的设置至少需要两组以上，在两两比较中，保证变量唯一。另外，牙的咀嚼和舌的搅拌功能相近，均不能改变馒头的本质特点，只是使馒头与唾液混合得更加充分，因而在实验中作为一个变量来看待。温度控制：酶的催化反应需要适宜的温度，温度过高或过低，都不利于其反应。对于唾液淀粉酶唾液淀粉酶，其消化淀粉消化淀粉反应的最佳温度就是的最佳温度就是 37，因而要放于37的温水中水浴。 时间控制：水浴 10 分钟是因为唾液淀粉酶和馒头反应需要一段时间唾液淀粉酶和馒头反应需要一段时间。7、合理营养合理营养是人们通过均衡的膳食均衡的膳食，满足人体每天对能量和营养物质的需求，避免营养不良和营养过剩。 “平衡膳食宝塔”：粮食类应吃最多，果蔬类要多吃。一日三餐，按时进餐。早、中、晚的能量比例：30%、40%、30%。注意食品的安全卫生。吃盐过多易得高血压。例例 1 1 花生，民间又称“长生果”，其营养价值很高。花生红衣能促进血小板新生，对多种出血性疾病都有良好的止血功效。但是患了下列哪种病的人不适于多吃花生？（ ）B胆囊炎胆囊炎例例 2 2 在小烧杯中倒入 10 毫升植物油，加入配制的消化液，充分振荡，并置于 37的温水中。1 小时后，植物油不见了。请分析所配制的消化液中，最合理的一组是（ ）。B. 胆汁胆汁、肠肠液液、胰液胰液 例例 3 3 图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质消化的程度，字母代表组成消化 道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题： (1)曲线乙代表的是_淀粉淀粉_的消化过程，其最终被消化为 _葡萄糖_。 (2)曲线丙代表的是蛋白质蛋白质的消化过程；曲线甲代表的是 脂肪脂肪的消化过程 (3)消化和吸收的主要器官是_小肠小肠_，胰腺分泌的胰液从_小肠小肠_处进入消化道。A A 口腔口腔 B B 食道食道 C C 胃胃 D D 小肠小肠 E E 大肠大肠 F F 肛门肛门唾液小肠肠液、胰液肠液 胰液小小 肠肠胆汁乳化作用小小 肠肠小肠小肠肠液、胰液''(4)若从某部为抽取内容物化验，发现送检物中含有淀粉、蛋白质、脂肪、麦芽糖和开始消化的蛋白质，则送检物可能抽取于 _胃胃_。第三章第三章 人体的呼吸人体的呼吸 防治大气污染的根本措施根本措施是 控制污染物排放控制污染物排放，有效措施是 植树造林植树造林。常见大气污染源： 1.工业生产的排放 2.车两等的尾气 3.秸秆焚烧 4.地面扬尘。五点取样法五点取样法来测算空气中的尘埃粒子及农田产量的估测等方面。1、呼吸系统由 呼吸道呼吸道 和 肺肺 组成。呼吸系统的主要器官是主要器官是肺肺。人一分钟大约呼吸呼吸 16 次次。呼吸道作用： C 形软骨形软骨保证气体通畅；使进入的气体温暖温暖（鼻腔毛细血管毛细血管） 、湿润湿润（粘液） 、清洁清洁（鼻毛、纤毛、粘液）但呼吸道的处理能力是有限的。2、肺与外界的气体交换肺与外界的气体交换是通过吸气和呼气完成的。是呼吸肌收缩和舒张的结果是呼吸肌收缩和舒张的结果。 收缩 膈肌收缩 膈顶部下降 胸廓上下径增大 舒张 膈肌膈肌舒张 膈顶部回升 胸廓上下径缩小辨析：吸气和呼气时膈肌的状态膈肌位于胸腔底部，自然状态是向上凸的拱形。膈肌收缩时，肌肉会缩短变粗，因而膈肌顶部是稍下降（而不是更上凸） ，使胸廓容积增大；膈肌舒张时，顶部回升，恢复原状，胸廓容积缩小。呼吸运动和呼吸作用呼吸运动包括吸气和呼气，人体通过呼吸运动使外界气体进出肺。呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。呼吸作用是生物的共同特征。3、肺内的气体交换、肺内的气体交换（1）适于气体交换的结构特点：）适于气体交换的结构特点：_肺肺_是气体交换的主要场所，是由支气管不断分支形成的大量_肺泡肺泡_组成。肺适于气体交换的特点：多多：肺泡数目很多，外包绕着丰富的_毛细血管毛细血管_，大大增加了与气体接触的表面积。薄薄：肺泡壁和毛细血管壁都是_1_层扁平的上皮细胞，便于气体通过。（2）气体交换的原理）气体交换的原理气体的_扩散扩散_作用：与一滴蓝墨水滴入清水中扩散开来的现象有些相呼呼 吸吸 肌肌肋骨间的肋骨间的 肌肉肌肉收缩肋骨上提， 向上向外运动胸廓的前后径、 左右径增大肋骨间的 肌肉舒张肋骨下降， 向下向内运动胸廓的前后径、 左右径缩小呼呼 吸吸 运运 动动吸气呼气胸廓容积扩大、 肺随着扩张肺内气压 减 小胸廓容积缩小、 肺随着回缩肺内气压 增 大''似，一种气体总是由含量多的地方向含量少的地方扩散，直到平衡为止。气体在肺泡与血液间的交换，即这种扩散作用实现的，发生在组织细胞处的气体交换原理亦是如此。（3）实验验证：）实验验证：实验“向澄清的石灰水中吹气”现象显示，澄清的石灰水变_混浊混浊_，说明人呼出的气体中含有较多的_二氧化碳二氧化碳_。呼出气体与吸入气体相比，_氧氧_的含量减少，_二氧化二氧化碳碳_的含量增加。原因是细胞每时每刻都在利用氧，分解有机物获得能量，因此组织处的氧含量是最_低低_的。但总体上呼出气的氧的含量还是远远多于二氧化碳。（4）气体交换的过程：）气体交换的过程： 肺泡肺泡 血液血液_（5）气体交换的意义：）气体交换的意义：进入血液中的氧，通过_血液循环血液循环_输送到全身各处的组织细胞处，透过毛细血管壁和细胞膜进入细胞；同时，细胞里的二氧化碳也透过细胞膜和毛细血管壁进入血液。氧气在细胞的_线粒体线粒体_中分解有机物，释放生命活动所需要的_能量能量_，这就是呼吸的意义。有机物氧二氧化碳水能量，即_呼吸呼吸_作用的公式，有机物由消化系统消化食物获得，氧由呼吸系统呼吸空气获得，经循环系统运输到人体各组织细胞处发生反应，产生能量和废物，二氧化碳通过呼吸排出，多余的水通过尿液或汗液排出。4、煤气中毒的原因：一氧化碳与血红蛋白结合能力比氧气大，同时还不易分离一氧化碳与血红蛋白结合能力比氧气大，同时还不易分离。因此进入到肺泡周围毛细血管的氧得不到运输，组织细胞不能得到足够的氧分解有机物释放能量，而引起全身缺氧，发生呼吸障碍。因此关键问题是氧得不到运输，呼吸肌的收缩舒张能使气体进入肺，浓度的差异也能使气体进入肺泡周围毛细血管。 5、组织内的气体交换、组织内的气体交换 交换原理气体交换交换对象O2CO2血液变化气体的去向细胞浓度低浓度高(组织液) 扩 散 扩 散组织里的组织里的 气体交换气体交换动脉血液浓度高浓度低动脉血变静 脉血血液中的氧与血红蛋白迅速分 离，O2扩散到细胞被利用， 细胞中 CO2扩散到血液被运 到肺部例例 1 1 下列说法正确的是( )。 A人体呼吸时，呼出的气体全部是二氧化碳 B肺适于气体交换的原因是因为肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成肺适于气体交换的原因是因为肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成 C人体内二氧化碳的扩散方向是：静脉血组织细胞 肺泡 D只有深呼吸时，才能把肺泡内的气体全部排出 例例 2 2 右图是某人在 1 个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请据图回答： 曲线 AB 段表示 吸气吸气 时肺内气压的变化。 曲线 BC 段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都 减小减小 。 本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的 B 处，此时肺内气压与大气压的值 相等相等 。 在曲线 AB、BC 段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况：AB 收缩收缩 ；BC 舒张舒张 。例例3 右图是人与外界进行气体交换的过程示意图，据图回答以下问题： 气体由外界进出7的过程是通过 呼吸运动呼吸运动 实现的。 气体进入7时，7处于 扩张扩张 状态，此时人体处于 吸气吸气 状态。 6与7之间的气体交换过程称为 肺泡与血液肺泡与血液 的气体交换，它是通过氧气二氧化碳''_气体的扩散作用气体的扩散作用_实现的。组织内的气体交换发生在图中的 58 之间。 二氧化碳从图中的 8 场所产生，请用图中数字和箭头表示氧气在人体内出现并经过的途径： 764B D358 。(5) 图中8内的气体同5内血液的气体交换后，结果使血液由动脉血动脉血变成了静脉血静脉血。A A 右心右心房房 B B 左心房左心房 C C 右心室右心室 D D 左心室左心室，上，上“房房”下下“室室” ，你左心右。，你左心右。 第四章第四章 人体内物质的运输人体内物质的运输1、血液的组成与功能：、血液的组成与功能：血液是由_血浆血浆_和血细胞血细胞组成的。血液分层后，上层是血浆血浆 ，下层是红细胞红细胞 ，两层交界处是 白细胞白细胞 和 血小板血小板 。（1）血浆：由水、无机盐、葡萄糖、尿素等组成。主要作用：运载_血细胞血细胞_，运输养料养料和_废废物物。 （2）血细胞：红细胞红细胞：无细胞核无细胞核，呈两面凹的圆饼两面凹的圆饼状，数量最多多。运输_氧氧和一部分二氧化碳。白细胞：有有细胞核，因而能被染色能被染色；比红细胞大，数量少少。吞噬病菌吞噬病菌，防御保护。血小板血小板：无细胞核，最小最小，显微镜下不易看到显微镜下不易看到。促进止血止血和加速凝血。2、解读血常规化验单： 3、血管：结 构功 能出 血种类管壁特点管腔大小血液流速出血颜色出血速度处 理动脉动脉厚厚 弹性大较小快快将血液从心脏输送从心脏输送 到身体各部到身体各部分 鲜红猛急猛急 喷射状指压_近心近心_端静脉静脉较薄 弹性小大大慢慢将血液从身体各部从身体各部 分送回心脏分送回心脏 暗红血流缓和缓和指压_远心远心 _端毛细血毛细血管管非常薄薄：_1_ 层上皮细胞 构成十分细细小:只 允许红细胞_ 单行单行_通过最慢最慢便于血液与组织细 胞之间充分地进行_ _ 物质交换物质交换_ _红色慢慢渗渗出4、心脏与其功能相适应的特点心脏与其功能相适应的特点功能 ：血液循环的动力器官 心壁：主要由心肌心肌构成，心室的肌肉壁比心房壁厚，壁最厚的是心室心室左心房（肺循环终点） 连通_肺静脉肺静脉_ 结构 四个腔 左心室（_体体循环起点起点） 连通_主动脉主动脉_右心房（体循环终点） 连通上、下腔静脉右心室（_肺肺_循环起点起点） 连通_肺动脉肺动脉_英文缩写项目正常参考值诊断说明建议RBC红细胞男：(45.5)×1012个L 女：(3.55)×1012个LHb血红蛋白男：(120160)克L 女：(110150)克L减少：贫血、失血 增多：运动、饱食或缺氧等 情况下暂时增多缺铁性贫血应多吃含铁和蛋白质丰富的食物WBC白细胞(410)× 10 9个L增多：炎症等 减少：抵抗力低有炎症时需用药PLT血小板(100300)×10 9个L过少：小伤口便会流血不止 过多：血栓用药心脏保证了血液能按一定的方向流动： 心房心室动脉，而不能倒流不能倒流''动脉血静脉血静脉血动脉血：瓣膜 _房室房室_瓣（只能向心室开）动脉瓣（只能向动脉开） 5、血液循环的途径、血液循环的途径6、识记要点、识记要点: 记心脏肌肉壁的厚度，区分循环的起止点：起点都是心室，终点都是心房； 记心壁最厚的腔左心室，区分两条循环：左心室是体循环的起点； 记血管的功能，整合两条循环途径的规律：心室动脉毛细血管静脉心房。以肺循环肺循环为记忆突破口：右心室右心室肺动脉肺动脉肺部毛细血管网肺部毛细血管网肺静脉肺静脉左心房左心房；体循环：体循环：左心室主动脉各级动脉全身全身毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房。 记血液成份的变化，理解两条循环的意义：体循环过程中在组织处发生了物质交换组织处发生了物质交换（包括气 体交换）使细胞得到氧气和养料，并把产生的二氧化碳等废物带走，血液由_动脉血动脉血_变成静脉静脉 血血；肺循环过程中在肺部毛细血管网发生气体交换肺部毛细血管网发生气体交换，将全身运回的含氧较少的血液转换成含氧 多的血液，血液由静脉血静脉血变成动脉血动脉血。 （动脉血和静脉血比较（动脉血和静脉血比较: : 只看血液中含氧氧量的多少。 ） 7、输血的原则、输血的原则同型血同型血。如果受血者和输血者的血型不合，会使红细胞凝集成团红细胞凝集成团，发生凝集反应。一次献血 200300ml 不会影响健康。血压的表示“收缩压/舒张压”收：12-18.7Kb，舒：8-12KbABOABO 血型：血型：A A、B B、ABAB 和和 O O 型。少量输血时，型。少量输血时，O O 型是万能输血者，失血超过型是万能输血者，失血超过 1200-15001200-1500 会发生生会发生生命危险命危险例例 1 1 某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（ ） 。B. 血小板、白细胞血小板、白细胞2在显微镜下观察金鱼尾鳍的毛细血管时，最好的方法是寻找（ ）红细胞单行通过红细胞单行通过、血流缓血流缓慢的血管慢的血管3下列有关血红蛋白的叙述正确的是（ ） 。D血红蛋白与一氧化碳结合力强且不易分离血红蛋白与一氧化碳结合力强且不易分离 4关于白细胞主要功能的叙述，正确的是（ ） 。 A对人体起防御、保护作用对人体起防御、保护作用5红细胞呈红色是因为（ ） 。 B红细胞中的氧合血红蛋白是红色的红细胞中的氧合血红蛋白是红色的6医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她本人的血型 AB 型，从血库中取血时首选的血液DAB 型型7下列器官里始终流动着动脉血的是（ ） 。''A右心房 B肺动脉 C左心房左心房 D毛细血管8心脏内的瓣膜以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动方向只能是（）A右心房右心房右心室右心室肺动脉肺动脉 9护士在给病人进行静脉注射时，常用橡胶管扎紧上臂，此时，扎结处的静脉就会积血膨大、突起。这种积血膨胀现象主要表明（ ） 。 D静脉内有瓣膜静脉内有瓣膜10肌肉注射某种药物，若跟踪检查，在心脏中首先发现这种药的部位是（ ） 。B右心房右心房 1111右图为人体内毛细血管示意图，请据图回答：（1）如果此图为肌肉内的毛细血管，则是动脉动脉血管，其内流的是动脉血动脉血；处血液流回右右心房。（2）如果此图为肾小球的毛细血管，则是入球小动脉入球小动脉，其内流的是动脉血动脉血；处发生过滤过滤作用。是_出球小动脉出球小动脉_，其内流的是_动脉血动脉血_ (3)如果此图为肺泡周围的毛细血管，则是_肺动脉肺动脉，其内流的是_静脉血静脉血；是_肺静肺静脉脉_，其内流的是动脉血动脉血_，处血液流回左左心房。1212 输血可以挽救患者的生命，但有些患者只是缺少血液中的某些成分，并不需要输全血（含全部血液成分） 。现代医学已经发展出成分输血，即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分，请分析下列患者应该输入什么血液成分？（1）大面积烧伤患者 血浆血浆 ；（2）贫血患者 红细红细胞胞 ；（3）血流不止者 血小板血小板 。13. 左心室的壁最厚，其正确解释是 ( )。D、左左心心室收缩时要将血液送到全身，收缩力最强室收缩时要将血液送到全身，收缩力最强14. 图中曲线表示的是人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化，其中H为上肢动脉。能表示该图含义的正确组合为（ ） 。 a曲线代表氧气在血液中的变化 b曲线代表二氧化碳在血液中的变化 b曲线代表氧在血液中的变化 I表示上肢静脉 J表示上肢毛细血管 I表示上肢毛细血管 A B C D15. 李老师从青岛赴西藏工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能是（ ） 。B红细胞红细胞 16. 人因创伤引起出血时，有时缓慢流出暗红色的血液，有时喷射出鲜红色的血液， 血血液液 颜颜色色不不同同与与( ( )。 B红细胞是否红细胞是否与与氧氧结结合合有有关关17 如果一个人的右臂动脉断裂，你怎样紧急抢救？（ ）D.包扎近心端的已断动脉包扎近心端的已断动脉 18贫血主要导致血液（ ） 。A运输氧气的能力降低运输氧气的能力降低 19小明患了急性肠炎，医生在他的上臂静脉注射消炎药物进行治疗，请问药物到达患病部位 需要经过心脏的次数是 ( )。A1 次 B2 次次 C3 次 D4 次 20、下图为人血涂片在显微镜下的一个视野图，看图回答： （1）视野中数目最多的血细胞是图A红细胞红细胞； （2）当人体患急性炎症时，图中 B 白细胞白细胞的数量将显著增加。 （3）具有运输养料和废物作用的是图中的D血浆血浆 （4）有细胞核的血细胞是图中B 白细胞白细胞_。 （5）某人 A 的数目明显比正常人少，则他可能患有_贫血贫血_病。 （6）当图中 C 血小板血小板 数目明显下降时，会引起人体皮下出血。 21、解读数据：正常成年男子的红细胞含量为(45)X1012L 左右，白细胞含量为 (510)X 10 9个L 左右，血小板(100300)X10 9个L 左右，血红蛋白含量为(120160)克L。 下表是某男子的血常规化验单：''（1）该男子_白细胞白细胞_数目显著增多，说明他被细菌感染，可能有_炎炎_症；（2）该男子_红细胞红细胞_数值低，可能有_贫血贫血_症。患此病的人由于血液输送_氧氧_的能力低，所以乏力。 （3）该男子在饮食方面应注意些什么?_多吃含铁和蛋白质比较多的食物多吃含铁和蛋白质比较多的食物_。22. 右图是心脏灌