广东小学课本信息技术第三册(上.)教案课件教材汇总(全册.).doc

广东省小学课本广东省小学课本信息技术信息技术第三册（上）教案（全册）第三册（上）教案（全册）第一课进入动画新天地第一课进入动画新天地认识认识 FlashFlash 软件软件一、教学内容熟悉 flash 软件的窗口，了解基本功能，并进行一些基本操作。二、教学目标（知识性目标）熟悉 flash 的窗口和菜单栏。（技能性目标）会输入操作，会打开软件建立新文件、播放、保存和退出，灵活调出菜单。（情感性目标）运用 flash 软件可以更准确地直观地表达信息和观点的动画。三、教学重点和难点认识 flash 窗口，会建立 flash 文件、保存与退出。四、教学过程1、掌握打开 flash 的方法，认识 flash 窗口。2、认识编辑栏，会找常用工具。3、掌握改变动画的方法，能保存和退出。4、教师边讲解，边操作例题，让学生熟悉。5、学生练习，并交流心得、交流经验；以及协作学习。6、部分学生合作学习，及创新练习。五、作业与课外练习尝试制作简单动画，注意 flash 保存和退出、播放操作方法。第二课快乐绘图第二课快乐绘图绘图工具的使用绘图工具的使用一、教学内容制作会用工具化简单的画。二、教学目标（知识性目标）了解 flash 工具使用方法与修改方法，学会改变工具绘不同的画，知道工具简单的功用等。（技能性目标）掌握 flash 工具操作的方法，逐步熟悉 flash 工具。（情感性目标）用 flash 工具美化图及表达信息与思想意图。三、教学重点和难点掌握“flash”功能作用，学会美化图，以及 flash 的基本操作等。四、教学过程1、了解 flash 画图工具各个选项的作用。2、掌握通过“flash 画图与美化图”技巧，灵活应用 flash 美化图。3、了解“椭圆、箭头、颜料桶、线条”各个选项的功用。4、掌握 flash 修饰美化图的方法，会运用图片库。5、掌握 flash 设计图的方法，通过协作能做出理想的 flash 图。五、练习与课外作业1、协作完成“显身手” ，分组交流心得、并进一步创新。2、练习选择制作一幅课后图，另再完成制作气球，自己发挥制一幅图画。第三课红绿灯前第三课红绿灯前制作逐幀动画制作逐幀动画一、教学内容学会幀的属性、关键幀、空白关键幀简单快速的使用方法。二、教学目标（知识性目标）学会自动填充关键幀的简单方法，学会制作逐幀动画。（技能性目标）会创新出更多画逐幀动画的方法，掌握在幀属性的调节。（情感性目标）会灵活应用 flash 各项功能，会在 flash 中表现出各种情感动画。三、教学重点和难点掌握自动填充关键幀的方法，以及利用 flash 简单绘制动画。四、教学过程1、学会收集相关数据信息获取数据，教师讲解并演示。2、掌握自动填充关键幀的方法，会制作简单动画。3、会进行简单的 flash 属性调节，协作学习创新方法。4、教师演示实例，学生交流心得，教师总结并讲解疑难。五、课外作业1、尝试课后练习操作，交流和协作学习。2、做一个变面动画。合作完成作业学习。第四课装扮我们的校园第四课装扮我们的校园在场景中运用图形元件在场景中运用图形元件一、教学内容掌握图形文件转变成元件的方法；熟悉编辑元件方法和技巧；了解图形文件与元件的区别。二、教学目标（知识性目标）学会制作元件的方法，了解元件与库的操作，共同协作学习。（技能性目标）在原来绘画的基础上进一步学习图形文件和元件，从而熟悉技巧。也因此促进对flash 技能技巧的熟悉，为今后发展奠定基础。（情感性目标）学会选定 flash 设计图的方法与做法，从而做出最佳 flash 动画，为别人的生活愉快做出自己的贡献。三、教学重点和难点跟老师学会 flash 元件制作方法和操作技巧，为用好 flash 动画制作打好基础。四、教学过程1、教师演示 flash 制作动画的方法，学生边看边跟着做，同学之间讨论怎样用flash 制作动画；并共同练习 flash 动画做法练习。2、学生探讨 flash 幀的属性，教师总结并演示 flash 动画注意方法，学生交流练习。3、教师讲解 flash 动画制作的做法，并让学生练习。4、学生交流总结 flash 动画中的：幀、关键幀、空白关键幀、元件等的区别，以及交流讨论经验。5、教师总结本节课学习内容，提出注意地方，以及提出更深发展练习和交流学习方向。五、课外作业设计一个常见的简单动画，并进行修改库内容方法练习。第五课神奇的变化第五课神奇的变化制作形状补间动画制作形状补间动画一、教学内容本课学习制作形状补间动画的操作，以及管理方法，会应用元件与文字分离。色彩文字的使用。二、教学目标（知识性目标）学会形状补间动画、文字与元件分离、色彩文字等。（技能性目标）掌握形状补间动画的方法技巧，以及多渠道收集素材，并能用一套自己的方法分析绘制动画。（情感性目标）学会分析动画并把其道理用于生活，把真理与大家分享；把经验与同学们交流，共同学习、共同进步。三、教学重点和难点掌握形状动画制作的方法，并能学会分析动画应用于生活实际中。四、教学过程1、学生自己阅读课本，尝试操作，记录不会操作的地方和疑难。2、教师讲解关键幀、空白关键幀、形状补间动画、文字色彩等相互操作的方法，使学生理解疑难、解决不会操作的步骤。3、再次阅读课文，并操作色彩文字“中秋节快乐” ，以及分析动画应用于实际中。协作学习完成课文练习。4、合作学习讨论经验，交流心得；互相学习共同进步。5、教师总结本节课内容，指出疑难和关键学习点；开拓练习提高学习兴趣。五、家庭作业制作中秋节应用的形状补间动画，并分析它应用于节日与学习用途中。体现其中的乐趣。第六课秋游去第六课秋游去设置动作补间动画设置动作补间动画一、教学内容本科介绍通过导入素材到库并转为元件、渐隐效果的设置等；为今后学习应用做好准备。二、教学目标（知识性目标）学习一般素材导入到库、转为元件和整理，并把特殊素材修改成自己用；学会分析不同的场景用不同的素材等。（技能性目标）学会用不同的素材、不同的元件、不同的渐隐效果，注意图片的格式与使用，会在因特网上收集素材并转为元件，经常总结自己的心得。（情感性目标）能把各种素材用褒贬眼光分析与使用，知道不同的地方为什么用不同的图片素材，知道因事和环境使用素材等。三、教学重点和难点认识常见多媒体素材，会在因特网上采集材料；会用辅助工具收集素材，以及导入库和转为元件。四、教学过程1、认识常见的多媒体素材，教师播放一些素材给学生看，交流哪里见过这些素材和其他素材。2、教师演示在因特网上收集素材导入库并转为元件，学生练习知道操作与方法，互相交流。3、教师转播个别同学在学习导入库并转为元件的做法过程，练习巩固知识，资源共享交流，互相学习共同进步。4、会把素材导进 flash 库里使用，交流成功心得，共同集中疑问请教别人或共同解决、请教老师等。5、勤奋练习，做到熟能生巧。五、作业练习收集 2008 奥运出名场地、精彩节目等图片，并能分类导入库转为元件做成简单动画卡片。第七课帮垃圾分类回箱第七课帮垃圾分类回箱制作多图层动画制作多图层动画一、教学内容掌握新建图层的方法，能根据需要进行图层的重命名、锁定等操作，知道一般的操作，能独立自我发展。二、教学目标（知识性目标）学会新建图层和进行图层的重命名、锁定等，幷知道怎样用。（技能性目标）学会根据需要新建图层、命名、锁定等做好动画，并应用于实践学习和生活中。（情感性目标）学会欣赏多图层 flash 动画，并能在实践中鉴别应用，会分析褒贬应用于实际生活中。三、教学重点难点教学重点：掌握新建图层和多图层动画，会分析操作。教学难点：学会多个图层的动画效果，并能分出褒贬应用操作等。四、教学过程1、学会在 flash 中新建图层的方法；注意便捷操作和保存以便下次修改做好准备。2、认识几种 flash 播放器，并学会多图层 flash 动画操作，并能注意其主要功能与一般的操作使用。3、学会运用各种播放器播放 flash 文件，学会欣赏和区别褒贬。4、学会裁剪声音文件和视频文件并应用到 flash 动画中，注意剪切方法和关键特点。5、教师示范实例，边操作，边讲解；并提出关键和注意的地方。6、学生操作练习，边操作，边问不懂的地方；争取自己完成一次：导入-操作制动画-分析修改-到处使用的全过程。7、互相交流经验，互相交流学习方法等；教师巡视纠正。五、作业练习回家练习一下制作 flash 动画卡片北京欢迎你；学习安装播放器，熟悉播放器功能。第八课路线图上的动画第八课路线图上的动画指定轨迹运动指定轨迹运动一、教学内容认识创建引导层的方法，掌握引导线的绘制方法，学会引导线起点和终点等内容。二、教学目标（知识性目标）1、认识创建引导线方法。2、学会设计引导线的起点和终点。3、学会 flash 动画设置停止命令，播放完后自动停止。（技能性目标）1、学会分析与设计引导线。2、学会分析和处理引导线起点和终点，欣赏 flash 动画的完美性。（情感性目标）1、注意设计引导线的效果，与选材应用的结合。2、注意根据实际设计和个人、集体等要求不同，及欣赏不同，进行不同的实际制作 flash 作品。3、作品情感和欣赏交流，互相评价；促进学习制作更好作品。三、教学重点和难点认识 flash 引导线的功能应用，引导线应用到设计和图片加工。四、教学过程1、认识 flash 引导线的制作方法，以及它的功能简单应用。2、学会设计 flash 动画的结构框架，设置背景；设计与欣赏相结合。3、学会插入引导线引导动画，并能进行图片优化处理。4、能用引导线引导 flash 动画中的物体移动路径，调整引导线的起点和终点等。5、互相交流学习，共同进步，一帮一，力争完成作品。6、互相评价作品活动，教师指导更进一步的学习。五、课外作业自己设计完成一幅：小鸟扑食等简单 flash 动画作品。第九课蝴蝶飞舞第九课蝴蝶飞舞运用影片剪辑元件运用影片剪辑元件一、教学内容先欣赏示例动画，学习创建影片剪辑元件的一般方法；特殊工具的应用：学习创建多种 flash 动画效果。二、教学目标（知识性目标）1、认识各种创建影片剪辑元件等。2、会创建多种动画效果的影片剪辑元件的方法。（技能性目标）学会设置用“影片剪辑元件”做布局，会调节图片的大小，并能在图片下注字等。（情感性目标）会知道欣赏“影片剪辑元件”做布局，知道怎样做出众人喜欢 flash 动画，相互讨论协调布局、做法中欣赏美。三、教学重点和难点学习布局和在操作中使用“影片剪辑元件”的欣赏美，创建多种 flash 动画效果的“影片剪辑元件”的操作方法。四、教学过程1、知道自选“影片剪辑元件”和修饰。2、会在自选“影片剪辑元件”中添加图片。3、会在自选“影片剪辑元件”中添加文字。4、会运用文本框输入文字。5、会给 flash 动画中添加渐变背景。6、互相学习讨论，做出一副简单的 flash 影片剪辑元件动画。7、交流制作经验，教师指导总结注意的方法等。五、课外作业用影片剪辑元件绘制一幅生活中简单的 flash 动画。第十课热闹的生物园第十课热闹的生物园插入声音按钮与发布影片插入声音按钮与发布影片一、教学内容赏析 flash 动画，制作 flash 动画的声音和按钮元件。二、教学目标（知识性目标）学习 flash 声音和按钮的制作，把声音导入库、影片发布等。（技能性目标）1、会设置不同的 flash 影片声音。2、学会插入 flash 声音调整效果，应用自选声音和按钮等。（情感性目标）1、学会赏析 flash 影片声音，并能从中找到收获。2、掌握在按钮元件中插入声音，特出有自己感情色彩的 flash 动画制作，突出一定的感染力等。三、教学重点和难点掌握在按钮元件中插入声音的方法。四、教学过程1、学会创建按钮元件。2、学会给各种 flash 动画添加声音。3、学会设置影片发布的方法。4、知道怎样用自选声音添加到 flash 动画中。5、能在不同的 flash 动画中添加声音和按钮。6、学会设置 flash 动画的格式。7、同学之间互相交流学习，教师总结并提出今后学习方向。五、课外作业自制一幅有按钮和声音的 flash 动画。第十一课学校开放日第十一课学校开放日动画创作与合成动画创作与合成一、教学内容掌握动画设计、制作的基本过程；能对简单的 flash 动画进行分析，掌握动画制作编辑合成的方法。二、教学目标（知识性目标）掌握动画层制作、插入声音、按钮、编辑合成等基本操作。（技能性目标）学会 flash 动画设计、编辑合成和调整它的大小及位置。（情感性目标）会对简单动画作品进行分析。使人欣赏出其中的美妙感、分享感，自己也享受制作的乐趣。三、教学重点和难点动画制作编辑合成、版权要求等；使别人分享制作美！四、教学过程1、学会 flash 动画设计和制作，领会他的常用功能的使用。2、会在 flash 动画中插入声音文件编辑合成。3、学会在 flash 动画中进行分析、插入背景音乐。4、会在自己制作的 flash 动画中插入视频文件的拓展学习。5、会调整 flash 动画并了解其版权。6、协作完成学习任务，交流学习中的有益经验；教师总结，并提出继续研究和熟悉更多的操作方法等。五、课外作业制作一台电视并有简单播放，学习小组共同交流单独完成。第十二课我行我秀第十二课我行我秀主题动画制作主题动画制作一、教学内容学习选择适合自己的创作主题，知道动画设计的过程和方法。二、教学目标（知识性目标）能选择适合自己的创作主题。（技能性目标）知道 flash 动画设计的过程和方法等。（情感性目标）学会协作学习，交流学习感受，体会合作学习的重要性；以及共同解决问题的快乐感。三、教学的重点和难点能选择适合自己的创作主题，知道动画设计的过程和方法。四、教学过程1、会设置适合自己的创作主题。2、会设置动画主题的构建安排。3、会设置安排动画设计过程及方法。4、学会设置各种动作按钮。5、学会导入库里的图片。6、学会检查 flash 动画的正确性。7、教师组织交流制作经验，叫一些同学发表个人心得，教师总结并提出一定的要求等。五、课外练习（1） 、制作一幅幻想的 flash 动画迎接期末考的好成绩。（2） 、制作一幅自定义动画，寒假后回校时交给老师共同分享。