六年级.上册科学复习计划预习资料(简答题.).doc

六年级上册科学复习资料（简答题）六年级上册科学复习资料（简答题）第一单元：工具和机械第一单元：工具和机械第第 1 1 课：使用工具课：使用工具1.1.比一比，试一试，粗柄的螺丝刀和细柄的螺丝刀起螺丝钉，哪个要容易？比一比，试一试，粗柄的螺丝刀和细柄的螺丝刀起螺丝钉，哪个要容易？答：粗柄的螺丝刀能更容易地起出螺丝钉。2.2.人们为什么要使用工具？人们为什么要使用工具？答：有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。第第 2 2 课：杠杆的科学课：杠杆的科学3.3.一个大人与一个小孩玩压跷跷板游戏，怎样玩小孩才能把大人压起来？一个大人与一个小孩玩压跷跷板游戏，怎样玩小孩才能把大人压起来？答：大人离跷跷板的支点距离小一些，小孩离跷跷板的支点远一些，小孩就能把大人压起来。4.4.怎样用杠杆尺来研究杠杆是否省力？应该收集什么数据？怎样收集数据？怎样用杠杆尺来研究杠杆是否省力？应该收集什么数据？怎样收集数据？答：应自主决定两端挂钩码的位置和数量（要求只在左右各选一个位置挂钩码） ，当杠杆尺静止不动时，把杠杆尺挂钩码的位置和数量记录在书或活动手册上（可用斜线或横线记录杠杆尺的状态） 。第第 3 3 课：杠杆类工具的研究课：杠杆类工具的研究5.5.当杠杆的力点距支点与重点距支点的距离相等时，用的力量与物体重量有什么关系？当杠杆的力点距支点与重点距支点的距离相等时，用的力量与物体重量有什么关系？答：当力点距支点与重点距支点的距离相等时，用的力量与物体的重量相等。6.6.讨论拧螺丝时为什么用螺丝刀比较省力？讨论拧螺丝时为什么用螺丝刀比较省力？答：因为这是杠杆原理，力点离支点愈远则愈省力，愈近就愈费力；如果重点、力点距离支点一样远，就不省力也不费力，螺丝刀力点离支点远，所以省力。7.7.剪刀是利用杠杆原理制成的，你能找出它的三个点吗？剪刀是利用杠杆原理制成的，你能找出它的三个点吗？答：支点在交叉处，重点在剪刀的刀刃口，力点在手柄部。8.8.你能解释你能解释“秤砣虽小，能压千斤秤砣虽小，能压千斤”的道理吗？提绳的位置对秤的使用有什么影响？的道理吗？提绳的位置对秤的使用有什么影响？答：“秤砣虽小，能压千斤” ，这是杠杆类工具运用的一个典型现象。提绳的位置可以影响秤的最小秤量和最大称量值。第第 4 4 课：轮轴的秘密课：轮轴的秘密9.9.你能解答轮轴有什么作用？你能解答轮轴有什么作用？答：轮轴可以传递力，可以改变用力方向，并能改变力的大小。在轮上用力带动轮轴转动，省力；在轴上用力带动轮转动，费力。10.10.我们周围哪些东西运用了轮轴原理制成的？我们周围哪些东西运用了轮轴原理制成的？答：方向盘、门把手、水龙头、自行车车把等是运用轮轴原理制成的。 第第 5 5 课：定滑轮和动滑轮课：定滑轮和动滑轮11.11.拉窗帘使用的是什么滑轮，为什么？拉窗帘使用的是什么滑轮，为什么？答：拉窗帘用的是定滑轮。为了改变方向。12.12.举例说明定滑轮作用？举例说明定滑轮作用？答：如旗杆顶上的轮子就是定滑轮。当我们向下拉绳子时，旗帜就往上升，所以定滑轮能改变力的方向。13.13.比较定滑轮和动滑轮的作用有什么不同？比较定滑轮和动滑轮的作用有什么不同？答：定滑轮可以改变用力方向，但是并不省力，动滑轮可以省力，但是不能改变用力方向。第第 6 6 课：滑轮组课：滑轮组14.14.在利用滑轮提起重物时，怎样才能既省力又方便？在利用滑轮提起重物时，怎样才能既省力又方便？答：使用滑轮组（把定滑轮和动滑轮组合在一起）提起重物时，既省力又方便。15.15.滑轮组中的滑轮数量越多越好吗？用我们的研究结果解释，为什么塔式起重机能够吊起那么重的物体？滑轮组中的滑轮数量越多越好吗？用我们的研究结果解释，为什么塔式起重机能够吊起那么重的物体？答：滑轮组的组数（1 个定滑轮和 1 个动滑轮组合在一起为一组）越多，就越省力。这也是起重机能够吊起很重的物体的原因。第第 7 7 课：斜面的作用课：斜面的作用16.16.你能解释为什么盘山公路修成你能解释为什么盘山公路修成“S”“S”形吗？形吗？答：汽车沿盘山公路开上山顶。根据斜面的原理，高度一样，斜面越长，坡度越平缓，越省力。所以为了汽车容易上山，把盘山公路修成斜面，成“S”形在山腰绕来绕去。17.17.找一找，在我们身边还有哪些地方应用了斜面？找一找，在我们身边还有哪些地方应用了斜面？答：螺丝刀、剪刀、斧头、盘山公路、凿子等应用了斜面。18.18.斜面省力多少与什么有关系？斜面省力多少与什么有关系？答：与斜面的坡度有关，当高度相同时，斜面越长越度越平缓，越省力。第第 8 8 课：自行车上的简单机械课：自行车上的简单机械19.19.你知道变速自行车是怎样实现变速的吗？你知道变速自行车是怎样实现变速的吗？答：通过几组大小不同的齿轮，根据个人及路面的需要进行调档，若要省力，将大齿轮上的链条调到最小的齿轮上；若要加速，则将小齿轮上的链条调到大齿轮上即可。20.20.自行车上都应用了哪些简单机械？自行车上都应用了哪些简单机械？答：如车把是轮轴、刹车是杠杆、脚蹬子是轮轴、大齿轮与小齿轮是轮轴、螺丝与螺帽是斜面等。第二单元：形状与结构第二单元：形状与结构第第 1 1 课：抵抗弯曲课：抵抗弯曲21.21.观察梁的横截面一般是什么形状的？说说这样安放的理由。观察梁的横截面一般是什么形状的？说说这样安放的理由。答：梁的横截面一般是四边形，可以增加梁的厚度，增强抗弯曲能力。22.22.纸的厚度与抗弯曲能力与大小有什么关系？纸的厚度与抗弯曲能力与大小有什么关系？答：纸越薄，抗弯曲能力越差。增加厚度能提高纸的抗弯曲能力。23.23.推测横梁抗弯曲能力与哪些因素有关？我们为什么这么推测？推测横梁抗弯曲能力与哪些因素有关？我们为什么这么推测？答：几乎所有的横梁截面都是长方形的，而且都是立着安放的，也就是梁的厚度比宽度小。用手弯折尺子（或冰糕棍子） ，平着很容易折弯，立着折不弯，说明厚度比宽度更能提高梁的抗弯曲能力。第第 2 2 课：形状与抗弯曲能力课：形状与抗弯曲能力24.24.铁道为什么设计成铁道为什么设计成“I”“I”字形？字形？答：设计成“I”字形是为了增强铁道的抗弯曲能力，使它承受火车的巨大压力。25.25.一张没有折的铁片和拆成一张没有折的铁片和拆成“”“”形的铁片相比，哪个易弯曲？形的铁片相比，哪个易弯曲？没有折的铁片易弯曲。26.26.观察周围哪些材料是改变了形状从而增强了它的抗弯曲能力。观察周围哪些材料是改变了形状从而增强了它的抗弯曲能力。答：铁轨、建房的瓦片做成波浪形，天棚顶的铝片做成弯弯曲曲的形状；我们学校的围墙建成“V”字形。27.27.瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变硬了？试着作出自己的解释。瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变硬了？试着作出自己的解释。答：瓦楞纸板的强度在横向和纵向两个方向上是不一样的。在横向上的强度更大些。瓦楞纸板有三层或五层，中间一层或两层是波浪形的，这几张薄纸板粘合在一起形成一个整体，正是这种构造使其抗弯曲能力变得很大。第第 3 3 课：拱形的力量课：拱形的力量28.28.赵州桥为什么会至今结实完好？赵州桥为什么会至今结实完好？答：因为当时赵州桥面受压时，拱石互相挤压、互相支撑，桥的拱足又有巨大坚实的基础，能很好地抵抗桥拱向外的推力，所以赵州桥至今结实完好。29.29.同样柔软的纸，为什么做成拱的形状就变同样柔软的纸，为什么做成拱的形状就变“坚硬坚硬”了？了？答；因为做成拱形，纸能承受的压力就更大了，所以就变“坚硬”了。30.30.说说拱形承重的秘密。说说拱形承重的秘密。答：拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。第第 4 4 课：找拱形课：找拱形31.31.一个完好的鸡蛋用手掌挤压能压碎吗？这说明什么？一个完好的鸡蛋用手掌挤压能压碎吗？这说明什么？答：不能，说明鸡蛋承受的压力大。32.32.你能举例说说我们人体自然形成的你能举例说说我们人体自然形成的“拱形拱形”及作用吗？及作用吗？答：人的头骨近似于球形，可以很好地保护人脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；足拱可以更好地承载人体的重量，管状的手臂骨，腿骨又结实又轻巧.33.33.塑料饲料瓶的形状设计包含了哪些科学道理？塑料饲料瓶的形状设计包含了哪些科学道理？答：饮料塑料瓶的形状的设计科学理念是利用拱形来增强瓶子的抗压性。34.34.为什么巨大的贮油罐要做成球形？为什么巨大的贮油罐要做成球形？答：因为球形的任何一个地方都受力，力可以向四周均匀地分散开来，所以球形贮油罐比任何形状都更坚固。第第 5 5 课：做框架课：做框架35.35.什么叫框架结构？建筑中的框架结构的什么叫框架结构？建筑中的框架结构的“小格子小格子”是什么形状的？是什么形状的？答：骨架式的构造常被叫做框架结构。建筑中的框架结构的“小格子”一般都成三角形。36.36.怎样加固一个正方体框架？怎样加固一个正方体框架？答：加固一个正方体框架，只要在正方体的三个对面各加一根斜杆就可以了。37.37.你周围的什么物体是框架结构的？使用这些框架结构有什么好处？你周围的什么物体是框架结构的？使用这些框架结构有什么好处？答：如铁塔、屋顶、电信塔、塔式起重机、输电线铁塔、空调机室外机架、房架、游乐场翻滚列车支架等都是框架式结构。框架结构的优点是能用较少的材料建构巨大的物体，支撑出很大的空间。用木材、钢铁建造的物体几乎都是框架结构。38.38.做一个坚固的正方体框架至少要用多少根横杆？多少根竖杆？多少根斜杆？它们的长短一样吗？每一根斜杆做一个坚固的正方体框架至少要用多少根横杆？多少根竖杆？多少根斜杆？它们的长短一样吗？每一根斜杆起什么作用？框架中有多少个三角形？起什么作用？框架中有多少个三角形？答：要用 8 根枘杆，4 根竖杆，4 根斜杆。横杆和竖杆长短一样，和斜杆不一样长，斜杆长。斜杆起推力和拉力作用。框架中有 8 个三解形。第第 6 6 课：建高塔课：建高塔39.39.高塔为什么不容易倒？高塔为什么不容易倒？答：因为高塔由三角形框架建造而成的，底大顶小，三角形具有受压不变形特点，所以高塔不容易倒。40.40.高塔不容易倒，这与塔架结构有很大的关系。框架铁塔在结构上有哪些特点？高塔不容易倒，这与塔架结构有很大的关系。框架铁塔在结构上有哪些特点？答：底面大、下面重、风阻小。41.41.你知道江阴大桥为什么要建成拉索桥吗？你知道江阴大桥为什么要建成拉索桥吗？答；在横跨一千多米的长江上建桥，要想一跨过江，就要建成拉索桥，因为拉索桥会在大增加桥的跨度。42.42.运用你所学的知识分析：高耸入云的铁塔牢固的原因是什么？运用你所学的知识分析：高耸入云的铁塔牢固的原因是什么？答：塔的整体结构上小下大；框架结构，三角形增加了稳定性；塔的材料是钢铁；塔为中空设计；抗风能力强.第第 7 7 课：桥的形状和结构课：桥的形状和结构43.43.桥面在拱下方的拱桥有什么特点？桥面在拱下方的拱桥有什么特点？答：桥面在拱下方的拱桥，桥面可以拉住拱足，抵消拱产生的向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。44.44.钢索桥有什么特点？钢索桥有什么特点？答：钢缆能承受巨大的拉力，拉紧的钢缆像梁一样结实，人们用家建造的拉索桥，大大增加最桥的跨度。第 8 课：用纸造一座“桥”45.45.用纸造用纸造“桥桥”要考虑哪些问题？要考虑哪些问题？答：第一，要考虑纸的特性。纸承受力的特点是抗拉而不抗压，即抗弯曲能力很差。纸是“薄板型”材料，要考虑怎样增强它的抗弯曲能力。第二，我们的桥选择什么样的形状和结构。这两方面是相互联系和影响的，要结合在一起进行思考、选择。另外，纸是限量的，我们的桥由哪几部分组成，各用什么材料，怎么牢固地连接在一起等。46.46.怎样评价我们的桥，并说说它们的优点与不足。怎样评价我们的桥，并说说它们的优点与不足。答：如这座“桥”结构简单所用材料最少，承重也不小。这座“桥”不但符合承重要求，而且做得美观大方，我觉得是最美的一座“桥”等。第三单元：能量第三单元：能量第第 1 1 课：电和磁课：电和磁47.47.你知道电铃的原理吗？你知道电铃的原理吗？答：铃是根据电磁铁通电有磁性，断电后磁性消失特性制成的。在电铃中，有一个弹簧片，能使导线中的电流时通时断，这样，电磁铁就时而有磁性时而没磁性，于是就一下一下地吸附连接铁槌的铁片，使它带动铁槌不断敲打铃。由于敲打时速度很快，就发出连续的铃声。48.48.电磁铁磁力能不能改变？电磁铁磁力能不能改变？答：能。第第 2 2 课：电磁铁课：电磁铁49.49.你是怎样制作电磁铁的？你是怎样制作电磁铁的？答：把大约 1 米长，有绝缘层的导线沿着一个方向缠绕在大铁钉上，导线两端要留出约 10 厘米长，用砂纸把导线头擦亮，把缠绕了导线的大铁钉连接到电路中，就制作好了电磁铁。第第 3 3 课：电磁铁的磁力（一）课：电磁铁的磁力（一）50.50.在电磁起重机中，电磁铁有什么作用？在电磁起重机中，电磁铁有什么作用？答：在电磁起重机中，有一大块铁心，还在铁心周围缠绕了大量的线圈，这就组成了一个强力电磁铁，通电时有了磁性吸起钢铁，断电后没有了磁力，钢铁就会自动落下。51.51.找找周围用电磁铁特性制作的物体。找找周围用电磁铁特性制作的物体。答：如电话、电铃、电磁起重机等。第第 4 4 课：电磁铁的磁力（二）课：电磁铁的磁力（二）52.52.电磁铁的磁力与哪些因素有关，有怎样的关系？电磁铁的磁力与哪些因素有关，有怎样的关系？答：电磁铁的磁力与线圈圈数、铁钉粗细有关。电流越强，线圈圈数越多，铁钉越粗，电磁铁的磁力越大。53.53.增强电磁铁磁力的方法有哪些？增强电磁铁磁力的方法有哪些？答：加强电流（或增强电压、增加电池节数） ；增加线圈的圈数等。第第 5 5 课：神奇的小电动机课：神奇的小电动机54.54.说说电动机的工作原理说说电动机的工作原理答：电动机是用电产生动力的机器，虽然大小悬殊、用途各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。第第 6 6 课：电能和能量课：电能和能量55.声能、水能、电能、风能、化学能、光能、热能、太阳能以性质命名的是：声能、化学能、光能、热能、电能以具有能量的物体命名的是：风能、水能、太阳能第第 7 7 课：电能从哪里来课：电能从哪里来56.56.通过学习你能知道怎样得到电吗？通过学习你能知道怎样得到电吗？答：我们可以从干电池和发电机得到电。干电池中装有化学药品和作为电极的金属棒、碳棒等，通过化学变化产生电。发电站利用蒸汽、流水、风、原子能的力量推动发电机转动，产生电流，再通过电线送到工厂、农村和家庭。57.57.如果有台很大的发电机，可以有哪些方法使发电机转动呢？如果有台很大的发电机，可以有哪些方法使发电机转动呢？答：可以将风能、太阳能、水能、地热能等转化为机械能，从而使电机转动。第第 8 8 课：能量与太阳课：能量与太阳58.58.推想煤是怎样形成的。推想煤是怎样形成的。答：亿万年前，地球上生长着大片茂密的森林。在湖泊、沼泽等低洼地区，植物生生死死，大量堆积，渐渐被泥沙覆盖掩埋。随着时间的推移，更多的泥土、沙石堆积，植物被埋得越来越深，与空气隔绝。在长时期的压力、高温的共同作用下，植物慢慢变成了煤。59.59.你知道哪些新能源信息？你知道哪些新能源信息？答：用温泉发电，海水的涨落蕴藏着丰富的潮汐能，用玉米制造燃料，用水和太阳能发电、沼气能、核能等。第四单元：生物的多样性第四单元：生物的多样性第第 1 1 课：校园生物大搜索课：校园生物大搜索60.60.调查校园中的动植物要注意些什么？调查校园中的动植物要注意些什么？答：找生活在地下的小动物要带上小铲和放大镜；不要采摘植物和伤害动物；还可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物，经常飞来的鸟也应做记录。第第 2 2 课：校园生物分布图课：校园生物分布图第第 3 3 课：多种多样的植物课：多种多样的植物61.61.举出一些自己认识的开花植物，并说说它们的身体由哪几部分组成。举出一些自己认识的开花植物，并说说它们的身体由哪几部分组成。答：由根、茎、叶、花、果实和种子组成。62.62.说一说为什么野草秋天会枯萎，第二年的春天又会发芽。说一说为什么野草秋天会枯萎，第二年的春天又会发芽。答：野草秋天会枯萎是因为气温降低，气候干燥等，即秋天的环境不再适合野草生长。春天天气转暖，雨水增多，野草遇到适宜的环境就会发芽。63.63.列举你知道的陆生植物和水生植物。列举你知道的陆生植物和水生植物。我知道的陆生植物有：小麦 玉米 松树等我知道的水生植物有：水葫芦 荷花 芦苇等64.64.下列植物中哪些是珍稀植物，哪些是常见植物。下列植物中哪些是珍稀植物，哪些是常见植物。银杉 松树 水杉 柳树 银杏 珙桐 槐树 人参珍稀植物：银杉 水杉 银杏 珙桐 人参常见植物：松树 柳树 槐树第第 4 4 课：种类繁多的动物课：种类繁多的动物65.65.地球上住满了动物，有的是天上飞的、有些是地上爬的、有些是在陆地上跑的，有些是在水里游的。请分别地球上住满了动物，有的是天上飞的、有些是地上爬的、有些是在陆地上跑的，有些是在水里游的。请分别写出五种动物的名称。写出五种动物的名称。天上飞：大雁、老鹰、海鸥、鸽子、乌鸦陆上跑：老虎、狮子、狗、猪、牛水中游：鱼、海星、海豚、水蛇、鲸66.66.给下列各类动物写出成员。给下列各类动物写出成员。哺乳动物：蝙蝠、羊、兔、猪、鲸、海豹、牛、马、狗、猫鸟 类：鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、猫头鹰、鸽子、海鸥、燕子、麻雀、杜鹃。爬行动物：壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼两栖动物：蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼鱼 类：海马、鲫鱼、鳗、泥鳅、黄鳝、鲤鱼、草鱼、武昌鱼、桂鱼昆 虫：蚂蚁、天牛、蝗虫、苍蝇、蚊子67.67.按照动物的食性，给下面的动物分类按照动物的食性，给下面的动物分类人 老虎 羊 牛 狮子 猫 鳄鱼 马 鲨鱼 狗 兔子 老鼠草食性：羊 牛 马 兔子肉食性：老虎 狮子 鳄鱼 鲨鱼杂食性：人 猫 狗 老鼠第第 6 6 课：原来是相互关联的课：原来是相互关联的68.68.有些植物能够适应潮湿的环境，另一些植物则适应干燥的环境。图中各植物可适应哪种环境？请同学们查找有些植物能够适应潮湿的环境，另一些植物则适应干燥的环境。图中各植物可适应哪种环境？请同学们查找资料，将答案用英文序号填入适当的空格中。资料，将答案用英文序号填入适当的空格中。A.松树 B.芭蕉 C.仙人掌 D.睡莲 E.木瓜 F.木麻黄 G.扁柏 H.海芋适应潮湿环境的植物：芭蕉、睡莲、海芋适应干燥环境的植物：松树、仙人掌、木瓜、木麻黄、扁柏69.69.观察比较鸽子、牛、鲫鱼的骨骼有什么共同特征？摸一摸人的骨骼有这样的特征吗？观察比较鸽子、牛、鲫鱼的骨骼有什么共同特征？摸一摸人的骨骼有这样的特征吗？答：鸽子、牛、鲫鱼有脊椎骨作为支柱，人的身体里面也有脊椎骨。第第 7 7 课：谁选择了它们课：谁选择了它们70.70.为什么不同的地方青蛙的颜色会有所不同？为什么不同的地方青蛙的颜色会有所不同？答：因为青蛙的适应性随着环境的变化而变化。71.71.区分家猪和野猪有什么不同？为什么？区分家猪和野猪有什么不同？为什么？答：家猪白天活动，夜间休息性情温顺，野猪昼伏夜出，性情凶猛，这些是环境造成的。72.72.举出植物行为随环境的周期性变化而变化的实例。举出植物行为随环境的周期性变化而变化的实例。向日葵对着太阳生长。73.73.随着深秋的来临，你周围的草木有什么变化？随着深秋的来临，你周围的草木有什么变化？树木枯萎，叶子变黄。74.74.青蛙、蛇到冬季要冬眠，你能说出原因吗？青蛙、蛇到冬季要冬眠，你能说出原因吗？答：是为储存能量，地下、地表更具有保温性。75.75.影响小白兔换毛的环境因素是什么？影响小白兔换毛的环境因素是什么？答：温度。76.76.环境因素能够影响动物的行为（请举两例说明）环境因素能够影响动物的行为（请举两例说明） 。（1）燕子低飞要下雨。 （2）蚂蚁堵洞要下雨。第第 8 8 课：生物多样性的意义课：生物多样性的意义77.77.说说人类生活与植物存在怎样的关系？说说人类生活与植物存在怎样的关系？答：植物提供给人类做食物；供人类欣赏；提供给人类药材；可以用植物做成生活及学习用品；可以净化空气；提供给动物做食物。78.78.人类生活离不开生物的多样性，每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中，请你列举这样的例子。人类生活离不开生物的多样性，每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中，请你列举这样的例子。答：例如：荷花必须生长在水中，小麦必须生长在土里，苹果更适合在北方生长，月季喜欢向阳的地方，仙人掌可以在沙漠里生存等。79.79.根据家乡实际，写一篇保护家乡生物多样性的倡议书。根据家乡实际，写一篇保护家乡生物多样性的倡议书。答：地球上的生物具有多样性，各种生物之间是相互依存、相互作用、相互影响的。生物的多样性是人类生存与发展的基础，我们每天的活动都与生物有着直接或间接的关系。所以，我们应该尽力保护生物多样性，这其实是在保护我们自己。80.80.如果缺少了生物的多样性，人类的生活将会怎样？如果缺少了生物的多样性，人类的生活将会怎样？答：生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。我们的衣、食、住、行及物质文化生活的许多方面都与生物多样性的维持密切相关。生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料；生物多样性还在保持土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用；生物多样性在大气层成分、地球表面温度、地表沉积层氧化还原电位以及 PH 值等方面的调控发挥着重要作用；生物多校性的维持，将有益于一些珍稀濒危物种的保存。如果缺少了生物的多样性，人类就失去了赖以生存的基础。