树立自信.ppt

L/O/G/O授课教师：王嘉惠授课教师：王嘉惠授课教师：王嘉惠授课教师：王嘉惠义务教育课程标准实验教科书粤教版义务教育课程标准实验教科书粤教版思想品德思想品德八年级上册第一单元第一课第三目八年级上册第一单元第一课第三目请结合材料举例说明，自卑心理给小贝带来了怎样的不良影响？请设想面对以下情况小贝会如何反应？（如：开会听报告时选择座位；上课面对老师的提问；考试结束后发现自己与其他同学答案不一样)小贝认为自己有哪方面的缺点或不足？探究问题一：探究问题一：探究问题二：探究问题二：探究问题三：探究问题三：妨碍建立快乐人生，妨碍事业成功。妨碍建立快乐人生，妨碍事业成功。自己看不起自己、自我贬低、自暴自弃。自己看不起自己、自我贬低、自暴自弃。一一个个人人在在自自己己的的弱弱点点或或缺缺陷陷面面前前失失去去自自信，就可能陷入自卑。信，就可能陷入自卑。产生产生原因原因表现表现危害危害 你你你你认认认认为为为为自自自自己己己己有有有有哪哪哪哪些些些些优优优优点点点点、优优优优势势势势或或或或特特特特长长长长？同同同同时时时时你你你你认为自己还有哪些缺点或不足？请写在认为自己还有哪些缺点或不足？请写在认为自己还有哪些缺点或不足？请写在认为自己还有哪些缺点或不足？请写在拇指卡片拇指卡片拇指卡片拇指卡片上。上。上。上。温馨提示：温馨提示：温馨提示：温馨提示：直直直直接接接接列列列列举举举举自自自自己己己己的的的的优优优优、缺缺缺缺点点点点方方方方面面面面的的的的关关关关键键键键词词词词。可可可可以以以以考虑学习、人际交往、文体娱乐、性格等方面。考虑学习、人际交往、文体娱乐、性格等方面。考虑学习、人际交往、文体娱乐、性格等方面。考虑学习、人际交往、文体娱乐、性格等方面。 活活活活动动动动说说说说明明明明：本本本本小小小小节节节节我我我我们们们们进进进进行行行行的的的的是是是是“优优优优点点点点”接接接接龙龙龙龙，请请请请你你你你用用用用最最最最精精精精炼炼炼炼的的的的语语语语言言言言，描描描描述述述述出出出出他他他他或或或或她她她她的的的的优点或长处。优点或长处。优点或长处。优点或长处。温温温温馨馨馨馨提提提提示示示示：交交交交流流流流时时时时请请请请注注注注视视视视对对对对方方方方的的的的眼眼眼眼睛睛睛睛，以以以以示示示示我我我我们的尊重与真诚！们的尊重与真诚！们的尊重与真诚！们的尊重与真诚！ 活动要求：活动要求：每两人组成一对搭档，一个每两人组成一对搭档，一个先说中文，另一个人说英语，共讲三遍。先说中文，另一个人说英语，共讲三遍。特别提示：每每遍遍之之间间的的声声音音一一定定要要比比上上次次有有明显提高。明显提高。我是最棒的！I m the best!我今天感觉棒极了！I feel great today!1.1.学会尊重自己，客观看待自己学会尊重自己，客观看待自己2.2.树立自信，培养乐观的人生态度树立自信，培养乐观的人生态度1.1.产生原因产生原因2.2.表表 现现3.3.危危 害害课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结:请班长收集大家的自信格言，从中请班长收集大家的自信格言，从中评选出十条最具创意作品，将这些评选出十条最具创意作品，将这些作品以手抄报的形式在班级张贴。作品以手抄报的形式在班级张贴。L/O/G/OThank you!Thank you!