走依法治国之路17课邹媛莉.ppt

请思考：国王的判案是请思考：国王的判案是“人治人治”还是还是“法治法治”？并举例说明这样的治理将会造成什么危害？并举例说明这样的治理将会造成什么危害？春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。罚窃羊贼，因为那人是他父亲。“什么？你竟什么？你竟敢告你父亲？敢告你父亲？”国王怒道。国王怒道。“我认为你告父即我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自不孝父母，不孝即不忠，不忠自 己的父亲，即己的父亲，即犯国法，犯法则死犯国法，犯法则死!”国王说道。国王说道。可怜的告发人被揪出去杀了。可怜的告发人被揪出去杀了。n n自学提示自学提示：（1）本节课内容分几个层次？）本节课内容分几个层次？分别是什么？分别是什么？（2）治理国家的基本方略是什么？）治理国家的基本方略是什么？（3）依法治国的含义是什么？）依法治国的含义是什么？（4）依法治国有四个方面的重要意义分别是什）依法治国有四个方面的重要意义分别是什么？么？（从民主政治、市场经济、文化、社会秩序四个方面）（从民主政治、市场经济、文化、社会秩序四个方面）（从民主政治、市场经济、文化、社会秩序四个方面）（从民主政治、市场经济、文化、社会秩序四个方面）请请同学们用同学们用5分钟的时间，根据下面的自学提分钟的时间，根据下面的自学提示快速浏览教材示快速浏览教材并在课本中并在课本中划出划出关键词句关键词句。（5 5）_ _ 是人民的最高利益，是我们各项事是人民的最高利益，是我们各项事业顺利发展的前提。实行业顺利发展的前提。实行 _ _ 是维护国家长是维护国家长治久安治久安最有效、最根本最有效、最根本的办法，也是的办法，也是最重要、最最重要、最可靠可靠的保障。的保障。依法治国就是依法治国就是广大人民群众广大人民群众在在党党的领导的领导下，依照下，依照宪法和法律宪法和法律的规定，通过各种途的规定，通过各种途径和形式径和形式管理国家事务，管理经济文化事管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会业，管理社会，保证国家各项工作都依法保证国家各项工作都依法进行进行。它要求。它要求国家公职人员必须依法行政，国家公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律公民要严格遵守法律。依法治国的含义依法治国的含义依依法治法治国国是党领导人民是党领导人民治理国家的基本方略。治理国家的基本方略。其中的其中的“法法”是指我国社会主义的是指我国社会主义的法律，最重要的是宪法。法律，最重要的是宪法。“治治”是治理。是治理。“依法治国依法治国”就是依靠社会主义法就是依靠社会主义法律来治理国家。律来治理国家。依依 法治国法治国 党领导人民治理国家的基本方略党领导人民治理国家的基本方略广大人民群众广大人民群众国家事务、经济文化事业、国家事务、经济文化事业、社会事务社会事务宪法和法律宪法和法律客客 体体(治理什么治理什么)依依 据据领导者领导者中国共产党中国共产党目目 的的保证国家各项工作依法进行保证国家各项工作依法进行要要 求求 公职人员必须依法行政，公公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律民要严格遵守法律主主 体体(谁治理谁治理)1997年年9月，党的月，党的十五大十五大政治报告中正式提出：政治报告中正式提出：“依法治国，是党领导人民治理国家的基本方依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。略。1999年年3月，月，九届全国人大二次会议通过的宪九届全国人大二次会议通过的宪法修正案写道：法修正案写道：“中华人民共和国实行依法治中华人民共和国实行依法治国国，建设社会主义法治国家，建设社会主义法治国家。至此，。至此，“依法治国依法治国”作作为中国共产党的基本治国方略的思想在我国得以确立。为中国共产党的基本治国方略的思想在我国得以确立。依法治国的核心依法治国的核心:依宪治国。依宪治国。依法治国的本质依法治国的本质:是崇尚宪法和法律在国家政治、经是崇尚宪法和法律在国家政治、经 济和社会生活中的权威。济和社会生活中的权威。依法治国的根本目的依法治国的根本目的:是保证人民充分行使当家作主是保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。的权利，维护人民当家作主的地位。依法治国的基本要求：依法治国的基本要求：“有法可依，有法必依，执法有法可依，有法必依，执法必严，违法必究必严，违法必究”。田风山（原国土资源部部田风山（原国土资源部部长）长）1940年年12月月8日出生日出生受贿罪、渎职罪受贿罪、渎职罪2005年年12月被判处无期徒月被判处无期徒刑刑 请思考：请思考：田风山被判处无期徒刑，这说明了什么？田风山被判处无期徒刑，这说明了什么？用事实印证国家依法治国的坚强决心，用事实印证国家依法治国的坚强决心，用事实印证了党和国家依法治国的坚定决心和用事实印证了党和国家依法治国的坚定决心和我国我国为什么为什么一定一定要实施依法治国要实施依法治国的基的基本方略呢？本方略呢？（依法治国都有哪些意义依法治国都有哪些意义？）二、法治则国兴二、法治则国兴 截至年底，中国多万个行政村中共有截至年底，中国多万个行政村中共有村委会村委会60.60.万个，经依法民主选举产生的村委会成员万个，经依法民主选举产生的村委会成员多万人，以上的村委会依法实行了直接选多万人，以上的村委会依法实行了直接选举。从由村民代表参加选举转变为村民直接投票选举举。从由村民代表参加选举转变为村民直接投票选举.各地普遍建立了以村民会议和村民代表会议为主要载体各地普遍建立了以村民会议和村民代表会议为主要载体的民主决策的组织形式，竞职演讲、治村演说等形式普的民主决策的组织形式，竞职演讲、治村演说等形式普遍实行，竞争形式日益激烈。遍实行，竞争形式日益激烈。农村基层民主政治建设不断推进和深化。中华人农村基层民主政治建设不断推进和深化。中华人民共和国村民委员会组织法施行、关于加强和改进民共和国村民委员会组织法施行、关于加强和改进村民委员会选举工作的通知印发村民选举法使我村民委员会选举工作的通知印发村民选举法使我国农村基层民主决策、管理、监督逐渐进入规范化、法国农村基层民主决策、管理、监督逐渐进入规范化、法制化轨道，各地普遍建立健全村民会议、村民代表会议制化轨道，各地普遍建立健全村民会议、村民代表会议制度和民主理财、民主评议村干部、村务公开等各项民制度和民主理财、民主评议村干部、村务公开等各项民主管理制度。广大村民群众参与村级民主选举、民主决主管理制度。广大村民群众参与村级民主选举、民主决策、民主管理、民主监督实践。策、民主管理、民主监督实践。考考你：考考你：我国是什么性质的国家？谁是国家的主人？我国是什么性质的国家？谁是国家的主人？人民是如何行使管理国家权力的？人民是如何行使管理国家权力的？你知道在农村村支书、村长是如何当选上的吗？你知道在农村村支书、村长是如何当选上的吗？你选会选什么样的人当选村支书你选会选什么样的人当选村支书？这是在行使什么权利？这是在行使什么权利？是谁赋予你的权利？是谁赋予你的权利？据报载，安徽省某市某区人大常委会副主任吴据报载，安徽省某市某区人大常委会副主任吴某，因选举拉选票，干涉人大代表自主表达选举意某，因选举拉选票，干涉人大代表自主表达选举意志，受到严肃查处，并被选民和区人大常委会依法志，受到严肃查处，并被选民和区人大常委会依法罢免其人大代表、副主任职务。罢免其人大代表、副主任职务。思考：各级领导的选举顺利依靠的是什么？说明思考：各级领导的选举顺利依靠的是什么？说明了什么？了什么？依法治国是进一步发展社会主义民主政依法治国是进一步发展社会主义民主政治的治的基本要求基本要求。（民主政治）（民主政治）案例二：新华社北京新华社北京2012年年4月月22日电记者日电记者22日从公安部获悉，铬超日从公安部获悉，铬超标药用胶囊事件发生后，公安部立即挂牌督办，第一时间部署浙江、标药用胶囊事件发生后，公安部立即挂牌督办，第一时间部署浙江、河北、江西等地公安机关迅速介入、立案侦查。经过一周的昼夜奋河北、江西等地公安机关迅速介入、立案侦查。经过一周的昼夜奋战，案件取得新进展，公安机关已立案战，案件取得新进展，公安机关已立案7起，依法逮捕犯罪嫌疑人起，依法逮捕犯罪嫌疑人9名，刑事拘留名，刑事拘留45人，查封非法生产线人，查封非法生产线80条，查扣用工业明胶生产条，查扣用工业明胶生产的胶囊的胶囊7700余万粒。余万粒。思考思考：上述材料反映出实行依法治国对我国社会主义市场经济有什上述材料反映出实行依法治国对我国社会主义市场经济有什么重要意义？么重要意义？依法治国是发展社会主义市场经济依法治国是发展社会主义市场经济的的客观需要客观需要。（市场经济）（市场经济）发展社会主义市场经济，客观上要求用法律来发展社会主义市场经济，客观上要求用法律来引导、引导、规范、制约和保障规范、制约和保障。只有实行法治，才能命名社会主只有实行法治，才能命名社会主义市场经济健康有序的进行，经济活动中的种种弊端义市场经济健康有序的进行，经济活动中的种种弊端才能得到有效的预防和遏制。才能得到有效的预防和遏制。案例三案例三：大众网济南大众网济南4月月19日讯记者今天在省日讯记者今天在省“扫黄打非扫黄打非”办办公室、省新闻出版局（省版权局）联合召开的全省公室、省新闻出版局（省版权局）联合召开的全省“扫黄扫黄打非打非”工作情况通报会上获悉，工作情况通报会上获悉，2011年以来，全省年以来，全省“扫扫黄打非黄打非”战线以封堵查缴违禁出版物为首要任务，查缴各战线以封堵查缴违禁出版物为首要任务，查缴各类非法盗版出版物类非法盗版出版物123.7万余件，万余件，41名违法犯罪分子被判名违法犯罪分子被判处有期徒刑。处有期徒刑。省省“扫黄打非扫黄打非”办公室负责同志指出，今后我省办公室负责同志指出，今后我省“扫扫黄打非黄打非”将严密封堵查缴各类违禁出版物，确保此类出版将严密封堵查缴各类违禁出版物，确保此类出版物不流入山东，不在山东印刷发行和传播；全面扫除淫秽物不流入山东，不在山东印刷发行和传播；全面扫除淫秽色情出版物和不良信息，努力营造有益于青少年健康成长色情出版物和不良信息，努力营造有益于青少年健康成长的文化氛围；查处侵权盗版出版物和网上侵权盗版行为，的文化氛围；查处侵权盗版出版物和网上侵权盗版行为，切实保护知识产权；严厉整治非法报刊、非法网络报刊和切实保护知识产权；严厉整治非法报刊、非法网络报刊和非法报刊网站，进一步规范报刊市场秩序。非法报刊网站，进一步规范报刊市场秩序。思考：依法治国在文化方面的意义是怎样的？思考：依法治国在文化方面的意义是怎样的？依法治国是建设中国特色社会主依法治国是建设中国特色社会主义文化的义文化的重要条件（重要条件（社会主义文化）社会主义文化）社会的文明进步，不仅表现在社会的文明进步，不仅表现在生产力的发展生产力的发展、科科学技术的进步和人们思想道德文化素质学技术的进步和人们思想道德文化素质的提高，还的提高，还表现在能否运用表现在能否运用法律手段管理国家事务，管理经济法律手段管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务文化事业，管理社会事务，保护国家各项工作都依，保护国家各项工作都依法进行。法进行。案例四：案例四：人民网济南人民网济南2010年年9月月8日电日电今年以来，邹城今年以来，邹城市公安局在开展的打击防范市公安局在开展的打击防范“两抢一盗两抢一盗”犯罪大会战犯罪大会战中，因地制宜，周密部署，精心组织，以区域社会治中，因地制宜，周密部署，精心组织，以区域社会治安秩序建设为主线，坚持安秩序建设为主线，坚持“严打、严管、严防严打、严管、严防”，使，使全市的严打整治斗争一仗接一仗，高潮迭起。截至目全市的严打整治斗争一仗接一仗，高潮迭起。截至目前，共破获盗抢案件前，共破获盗抢案件337起起,抓获违法犯罪嫌疑人抓获违法犯罪嫌疑人219名，抓获各类逃犯名，抓获各类逃犯70名，打掉犯罪团伙名，打掉犯罪团伙20个，抓获个，抓获团伙成员团伙成员134人，缴获赃款赃物折款人，缴获赃款赃物折款270余万元，辖余万元，辖区可防性案件发案率同比下降了区可防性案件发案率同比下降了2.16%。思考：上述材料说明了依法治国在哪方面的作用？为思考：上述材料说明了依法治国在哪方面的作用？为什么？什么？社会秩序方面。因为：社会是否稳定、社会秩序是社会秩序方面。因为：社会是否稳定、社会秩序是否良好，直接关系到千家万户和每个人的切身利益，关否良好，直接关系到千家万户和每个人的切身利益，关系到国家的长治久安。国家运用法律维护社会秩序、保系到国家的长治久安。国家运用法律维护社会秩序、保持社会稳定是人民的最高利益，是我们各项事业顺利发持社会稳定是人民的最高利益，是我们各项事业顺利发展的前提。展的前提。实行依法治国是维护国家长治久安最实行依法治国是维护国家长治久安最有效、最根本的办法，也是最重要、最有效、最根本的办法，也是最重要、最可靠的保障可靠的保障。（社会秩序）。（社会秩序）依法治国依法治国重要意义重要意义第一、依法治国是发展社会主第一、依法治国是发展社会主义民主政治的基本要求。义民主政治的基本要求。第二、依法治国是发展社会主第二、依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。义市场经济的客观需要。第四、依法治国是国家长治久第四、依法治国是国家长治久安的重要保障。安的重要保障。第三、依法治国是建设中国特第三、依法治国是建设中国特色社会主义文化色社会主义文化 的重的重 条件条件。政治政治 经济经济 文化文化 社会秩序社会秩序用更简短的语言概括为：用更简短的语言概括为：法法 治治 则则 国国 兴兴依依法法治治国国的的重重要要意意义义民主政治（基本要求）民主政治（基本要求）市场经济（客观需要）市场经济（客观需要）文化建设（重要条件）文化建设（重要条件）社会稳定（重要保障）社会稳定（重要保障）走走依依法法治治国国之之路路治理国家的基本方略治理国家的基本方略依法治国（含义）依法治国（含义）知识梳理法治则国兴法治则国兴单项单项单项单项选择题：选择题：选择题：选择题：1 1 1 1、对于依法治国，下列说法错误的是、对于依法治国，下列说法错误的是、对于依法治国，下列说法错误的是、对于依法治国，下列说法错误的是A A A A、是治理国家的基本方略、是治理国家的基本方略、是治理国家的基本方略、是治理国家的基本方略B B B B、依照宪法和法律的规定、依照宪法和法律的规定、依照宪法和法律的规定、依照宪法和法律的规定C C C C、是我国自古就有的民主管理国家的传统特色、是我国自古就有的民主管理国家的传统特色、是我国自古就有的民主管理国家的传统特色、是我国自古就有的民主管理国家的传统特色2 2 2 2、发展社会主义，必须依法治国，因为、发展社会主义，必须依法治国，因为、发展社会主义，必须依法治国，因为、发展社会主义，必须依法治国，因为、发展社会主义民主政治的基本要求、发展社会主义民主政治的基本要求、发展社会主义民主政治的基本要求、发展社会主义民主政治的基本要求、市场经济需要法律的规范引导、制约和保障、市场经济需要法律的规范引导、制约和保障、市场经济需要法律的规范引导、制约和保障、市场经济需要法律的规范引导、制约和保障、国家、社会安定的根本保障、国家、社会安定的根本保障、国家、社会安定的根本保障、国家、社会安定的根本保障、社会文明进步的需要、社会文明进步的需要、社会文明进步的需要、社会文明进步的需要 A.B.C.A.B.C.A.B.C.A.B.C.5月月21日上午，重庆市高级人日上午，重庆市高级人民法院对文强案二审公开宣判，民法院对文强案二审公开宣判，依法依法驳回文强、周晓亚、黄代驳回文强、周晓亚、黄代强、赵利明、陈涛的上诉，维持强、赵利明、陈涛的上诉，维持一审法院的判决，以受贿罪，包一审法院的判决，以受贿罪，包庇、纵容黑社会性质组织罪，巨庇、纵容黑社会性质组织罪，巨额财产来源不明罪等数罪并罚，额财产来源不明罪等数罪并罚，判处文强死刑，剥夺政治权利终判处文强死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。其身，并处没收个人全部财产。其余四名同案被告人分别被判处八余四名同案被告人分别被判处八年至二十年不等的有期徒刑。年至二十年不等的有期徒刑。1、新闻分析：新闻分析：思考思考：1 1、上述材料反映了什么道理？请结合本课所学知识进行简要分析。、上述材料反映了什么道理？请结合本课所学知识进行简要分析。2 2、谈谈对上述材料观点重要意义的认识。、谈谈对上述材料观点重要意义的认识。3 3、请你为反腐倡廉提几条合理化建议？（从国家和公民两个角度，）、请你为反腐倡廉提几条合理化建议？（从国家和公民两个角度，）简要分析简要分析：我国宪法规定我国宪法规定，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家。（依法治国的含义或者依法治国的重要性）（依法治国的含义或者依法治国的重要性）反映了反映了：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。（1）是进一步发展社会主义民主政治的基本要求）是进一步发展社会主义民主政治的基本要求（2）是发展社会主义市场经济的客观需要）是发展社会主义市场经济的客观需要（3）是建设中国特色社会主义文化的重要条件）是建设中国特色社会主义文化的重要条件（4）是维护国家长治久安最有效，最根本）是维护国家长治久安最有效，最根本 的办法，也是最重要，最可靠的保障。的办法，也是最重要，最可靠的保障。（1）国家加强法制建设和监督机制，完善相关的法律法规，加大执法）国家加强法制建设和监督机制，完善相关的法律法规，加大执法力度。力度。（2）公民要树立法制观念，提高法律意识，并依法行使监监督权力。）公民要树立法制观念，提高法律意识，并依法行使监监督权力。生活剧场生活剧场：（说做法谈（说做法谈理由理由学以致用）学以致用）情境一情境一：小明在课间因故与邻班同学发生冲突，觉得自：小明在课间因故与邻班同学发生冲突，觉得自己吃了亏，准备邀上几个好朋友去报复对方。如果你是己吃了亏，准备邀上几个好朋友去报复对方。如果你是小明的好朋友小明的好朋友情境二：情境二：放学路上，小峰肩膀突然被人重重拍了一下，放学路上，小峰肩膀突然被人重重拍了一下，回头一看，是一位不认识的同学，他凶巴巴地说：回头一看，是一位不认识的同学，他凶巴巴地说：“你你刚才把我的朋友绊倒了，膝盖都破了，马上赔钱！刚才把我的朋友绊倒了，膝盖都破了，马上赔钱！”小峰小峰谁也没碰，怎么会绊倒人呢？谁也没碰，怎么会绊倒人呢？情境四情境四：八年级（：八年级（1）班的小丽同学发现最近在校门口）班的小丽同学发现最近在校门口不远处开了一家网吧，每天都有同学进出。于是不远处开了一家网吧，每天都有同学进出。于是 情境三：情境三：你的好朋友小刚出于好奇，想拨打你的好朋友小刚出于好奇，想拨打“119”谎报谎报火警。火警。答案举例：答案举例：情境一情境一：做法：调解，沟通。或请老师帮助。：做法：调解，沟通。或请老师帮助。理由：要用合法的方式维护自己的合法权益。理由：要用合法的方式维护自己的合法权益。情境二：情境二：做法：做法：首先要学会自我保护。然后请家长或老首先要学会自我保护。然后请家长或老 师帮助。严重的要报警，寻求法律援助。师帮助。严重的要报警，寻求法律援助。理由：依法保护自己的合法权益。理由：依法保护自己的合法权益。情境四情境四：做法：自己不去，劝阻同学们也不要去。：做法：自己不去，劝阻同学们也不要去。或向有关部门举报。或向有关部门举报。理由：法律禁止的事，我们坚决不做。或公民理由：法律禁止的事，我们坚决不做。或公民 应依法行使监督权。应依法行使监督权。情境三：情境三：做法：劝阻他，并说明原因。做法：劝阻他，并说明原因。理由：这是一种危害社会秩序的行为。理由：这是一种危害社会秩序的行为。