化工高级工化工总控工考试题库.doc

化工总控工国家职业标准1. 职业概况1.1 职业名称化工总控工。12职业定义操作总控室的仪表、计算机等，监控或调整一个或多个单元反响或单元操作，将原料经化学反响或物理处理过程制成合格产品的人员。1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。1.4 职业环境室内，常温，存在肯定有毒有害气体、粉尘、烟尘和噪声。1.5 职业力量特征身体安康，具有肯定的学习理解和表达力量，四肢机敏，动作协调，听、嗅觉较灵敏，视力良好，具有区分颜色的力量。1.6 根本文化程度高中毕业(或同等学历)。1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，依据其培育目标和教学打算确定。晋级培训期限：初级不少于360 标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于240标准学时；技师不少于200标准学时；高级技师不少于200标准学时。1.7.2 培训教师培训初、中级的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书或本专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书、本职业技师职业资格证书 3 年以上或本专业高级专业技术职务任职资格 2 年以上；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书 3 年以上或本专业高级专业技术职务任职资格3 年以上。1.7.3 培训场地设备理论培训场地应为可容纳 20 名以上学员的标准教室，设施完善。实际操作培训场所应为具有本职业必备设备的场地。1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或预备从事本职业的人员。1.8.2 申报条件初级(具备以下条件之一者)(1) 经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。(2)在本职业连续见习工作 2 年以上。中级(具备以下条件之一者)(1) 取得本职业或相关职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2 年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。(2) 取得本职业或相关职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作4 年以上。(3)取得与本职业相关职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作2 年以上。(4)连续从事本职业工作 5 年以上。(5)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培育目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。高级(具备以下条件之一者)(1) 取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3 年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。(2) 取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5 年以上。(3) 取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培育目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。(4) 大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2 年以上。技师(具备以下条件之一者)(1) 取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作3 年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。(2) 取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5 年以上。(3) 高等技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培育目标的高等职业学校本职业(专业)毕业生，连续从事职业工作 2 年以上。(4) 大专以上本专业或相关专业毕业生，取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作 2 年以上。高级技师(具备以下条件之一者)(1) 取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3 年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。(2) 取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5 年以上。1.8.3 鉴定方式本职业掩盖不同种类的化工产品的生产，依据申报人实际的操作单元选择相应的理论学问和技能要求进展鉴定。理论学问考试承受闭卷笔试方式，技能操作考核承受现场实际操作、模拟操作、闭卷笔试、辩论等方式。理论学问考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆到达60 分及以上者为合格。技师和高级技师还须进展综合评审。1.8.4 考评人员与考生配比理论学问考试考评人员与考生配比为 1：15，每个标准教室不少于 2 名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为 1：3，且不少于 3 名考评员。综合评审委员会成员不少于5 人。1.8.5 鉴定时间理论学问考试时间不少于 90 分钟，技能操作考核时间不少于 60 分钟，综合评审时间不少于 30 分钟。1.8.6 鉴定场所设备理论学问考试在标准教室进展。技能操作考核在模拟操作室、生产装置或标准教室进展。2. 根本要求2.1 职业道德2.1.1 职业道德根本学问2.1.2 职业守则(1)爱岗敬业，忠于职守。(2)按章操作，确保安全。(3)认真负责，诚恳守信。(4)遵规守纪，着装标准。(5)团结协作，相互敬重。(6)节约本钱，降耗增效。(7)保护环境，文明生产。(8)不断学习，努力创。2.2 根底学问2.2.1 化学根底学问(1) 无机化学根本学问。(2)有机化学根本学问。(3)分析化学根本学问。(4)物理化学根本学问。2.2.2 化工根底学问2.2.2.1 流体力学学问(1) 流体的物理性质及分类。(2)流体静力学。(3)流体输送根本学问。2.2.2.2 传热学学问(1)传热的根本概念。(2)传热的根本方程。(3)传热学应用学问。2.2.2.3 传质学问(1)传质根本概念。(2)传质根本原理。2.2.2.4 压缩、制冷根底学问(1) 压缩根底学问。(2)制冷根底学问。2.2.2.5 枯燥学问(1) 枯燥根本概念。(2) 枯燥的操作方式及根本原理。(3)枯燥影响因素。2.2.2.6 精馏学问(1)精馏根本原理。(2)精馏流程。(3)精馏塔的操作。(4)精馏的影响因素。2.2.2.7 结晶根底学问2.2.2.8 气体的吸取根本原理2.2.2.9 蒸发根底学问2.2.2.10 萃取根底学问2.2.3 催化剂根底学问2.2.4 识图学问(1) 投影的根本学问。(2)三视图。(3)工艺流程图和设备构造图。2.2.5 分析检验学问(1) 分析检验常识。(2) 主要分析工程、取样点、分析频次及指标范围。2.2.6 化工机械与设备学问(1) 主要设备工作原理。(2) 设备维护保养根本学问。(3)设备安全使用常识。2.2.7 电工、电器、仪表学问(1) 电工根本概念。(2) 直流电与沟通电学问。(3)安全用电学问。(4) 仪表的根本概念。(5) 常用温度、压力、液位、流量(计)、湿度(计)学问。(6)误差学问。(7)本岗位所使用的仪表、电器、计算机的性能、规格、使用和维护学问。(8)常规仪表、智能仪表、集散把握系统(DCS、FCS)使用学问。2.2.8 计量学问(1) 计量与计量单位。(2)计量国际单位制。(3)法定计量单位根本换算。2.2.9 安全及环境保护学问(1) 防火、防爆、防腐蚀、防静电、防中毒学问。(2)安全技术规程。(3) 环保根底学问。(4) 废水、废气、废渣的性质、处理方法和排放标准。(5)压力容器的操作安全学问。(6)高温高压、有毒有害、易燃易爆、冷冻剂等特别介质的特性及安全学问。(7)现场急救学问。2.2.10 消防学问(1) 物料危急性及特点。(2) 灭火的根本原理及方法。(3) 常用灭火设备及器具的性能和使用方法。2.2.11 相关法律、法规学问(1)劳动法相关学问。(2) 安全生产法及化工安全生产法规相关学问。(3) 化学危急品治理条例相关学问。(4) 职业病防治法及化工职业卫生法规相关学问。3.工作要求本标准对初级、中级、高级、技师、高级技师的技能要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。3.1 初级职业功能 工作内容 技能要求相关学问、开车 (一)工艺文1能识读、绘制工艺流程简图1流程图各种符号的含义预备件预备2能识读本岗位主要设备的构造简图 2化工设备图形代号学问3. 能识记本岗位操作规程3本岗位操作规程、工艺技术规程(二)设备检1能确认盲板是否抽堵、阀门是否完好、1盲板抽堵学问查管路是否通畅2本岗位常用器具的规格、型号2能检查记录报表、用品、防护器材是及使用学问否齐全3设备、管道检查学问3. 能确认应开、应关阀门的阀位4本岗位总控系统根本学问4. 能检查现场与总控室内压力、温度、液位、阀位等仪表指示是否全都(三)物料准能引进本岗位水、气、汽等公用工程介公用工程介质的物理、化学特征备质二、总控 (一)运行操1能进展自控仪表、计算机把握系统的1生产把握指标及调整学问操作作台面操作2各项工艺指标的制定标准和依2能利用总控仪表和计算机把握系统对据现场进展遥控操作及切换操作3计量单位换算学问3能依据指令调整本岗位的主要工艺参4巡回检查学问数5警示牌的类别及挂牌要求4. 能进展常用计量单位换算5. 能完成日常的巡回检查6. 能填写各种生产记录7. 能悬挂各种警示牌(二)设备维1能保持总控仪表、计算机的清洁卫生仪表、把握系统维护学问护保养2能保持打印机的清洁、完好三、事故 (一)事故判1能推断设备的温度、压力、液位、流1装置运行参数推断与处 断量特别等故障2跳车事故的推断方法理2能推断传动设备的跳车事故(二)事故处1能处理酸、碱等腐蚀介质的灼伤事故1酸、碱等腐蚀介质灼伤事故的理2能按指令切断事故物料处理方法2. 有毒有害物料的理化性质3.2 中级职业功能 工作内容 技能要求相关学问一、开车 (一)工艺文 1能识读并绘制带把握点的工艺流程图1带把握点的工艺流程图中把握预备件预备(PID)点符号的含义2能绘制主要设备构造简图2设备构造图绘制方法3能识读工艺配管图3工艺管道轴测图绘图学问4能识记工艺技术规程4工艺技术规程学问(二)设备检 1能完本钱岗位设备的查漏、置换操作1压力容器操作学问查2能确认本岗位电气、仪表是否正常 2仪表联锁、报警根本原理3. 能检查确认安全阀、爆破膜等安全附3联锁设定值，安全阀设定值 、件是否处于备用状态校验值，安全阀校验周期学问(三)物料准能将本岗位原料、辅料引进到界区备本岗位原料、辅料理化特性及规格学问二、总控 (一)开车操1能按操作规程进展开车操作1本岗位开车操作步骤操作作2能将各工艺参数调整至正常指标范围2本岗位开车操作留意事项3能进展投料配比计算3工艺参数调整方法4. 物料配方计算学问(二)运行操1能操作总控仪表、计算机把握系统对1生产把握参数的调整方法作本岗位的全部工艺参数进展跟踪监控和 2中控分析根本学问调整，并能指挥进展参数调整3物料衡算学问2能依据中控分析结果和质量要求调整本岗位的操作3能进展物料衡算(三)停车操1能按操作规程进展停车操作1本岗位停车操作步骤作2能完本钱岗位介质的排空、置换操作2“三废”排放点、“三废”处3能完本钱岗位机、泵、管线、容器等理要求设备的清洗、排空操作3介质排空、置换学问4能确认本岗位阀门处于停车时的开闭4岗位停车要求状态三、事故 (一)事故判 1能推断物料中断事故推断与处 断2能推断跑料、串料等工艺事故理3能推断停水、停电、停气、停汽等突发事故 4能推断常见的设备、仪表故障5能依据产品质量标准推断产品质量事故1. 设备运行参数2. 岗位常见事故的缘由分析学问3. 产品质量标准(二)事故处 1能处理温度、压力、液位、流量特别理等故障2. 能处理物料中断事故3. 能处理跑料、串料等工艺事故4. 能处理停水、停电、停气、停汽等突发事故5. 能处理产品质量事故6. 能发相应的事故信号1设备温度、压力、液位、流量特别的处理方法 2物料中断事故处理方法3. 跑料、串料事故处理方法4. 停水、停电、停气、停汽等突发事故的处理方法 5产品质量事故的处理方法6事故信号学问3.3 高级职业功能 工作内容 技能要求、开车 (一)工艺文1能绘制工艺配管简图预备件预备2能识读仪表联锁图3能识记工艺技术文件相关学问1. 工艺配管图绘制学问2. 仪表联锁图学问3. 工艺技术文件学问(二)设备检1能完成多岗位化工设备的单机试运行 1化工设备学问查2能完成多岗位试压、查漏、气密性试 2装置气密性试验学问验、置换工作3开车需具备的条件3能完成多岗位水联动试车操作4. 能确认多岗位设备、电气、仪表是否符合开车要求 5能确认多岗位的仪表联锁、报警设定值以及把握阀阀位 6能确认多岗位开车前预备工作是否符合开车要求(三)物料准l能指挥引进多岗位的原料、辅料到界 公用工程运行参数备区2. 能确认原料、辅料和公用工程介质是否满足开车要求二、总控 (一)开车操 1能按操作规程完成多岗位的开车操作 1相关岗位的操作法操作作2能指挥多岗位的开车工作2相关岗位操作留意事项3能将多岗位的工艺参数调整至正常指标范围内(二)运行操 1能进展多岗位的工艺优化操作1岗位单元操作原理、反响机作2能依据把握参数的变化，推断产品质 理量2操作参数对产品理化性质的3. 能进展催化剂复原、钝化等特别操作 影响4. 能进展热量衡算3催化剂升温复原、钝化等操5. 能进展班组经济核算作方法及留意事项4. 热量衡算学问5. 班组经济核算学问(三)停车操 1能按工艺操作规程要求完成多岗位停作车操作2能指挥多岗位完成介质的排空、置换操作 3能确认多岗位阀门处于停车时的开闭状态1. 装置排空、置换学问2. 装置“三废”名称及“三废” 排放标准、“三废”处理的根本 工作原理 3设备安全交出检修的规定事故推断 (一)事故判 1能依据操作参数、分析数据推断装置 1装置事故的推断和处理方法与处理断事故隐患2操作参数超指标的缘由2能分析、推断仪表联锁动作的缘由(二)事故处 1能依据操作参数、分析数据处理事故 1事故隐患处理方法理隐患2仪表联锁跳车事故处理方法2能处理仪表联锁跳车事故3.4 技师职业功能 工作内容技能要求、总控 (一)开车准1能编写装置开车前的吹扫、气密性试操作备验、置换等操作方案2. 能完成装置开车工艺流程确实认3. 能完成装置开车条件确实认4. 能识读设备装配图5. 能绘制技术改造简图相关学问1吹扫、气密性试验、置换方案编写要求 2机械、电气、仪表、安全、环保、质量等相关岗位的根底学问3. 机械制图根底学问(二)运行操1能指挥装置的开车、停车操作1装置技术改造方案实施学问作2能完成装置技术改造工程实施后的开 2物料回收方法车、停车操作3装置验收学问 3能指挥装置停车后的排空、置换操作 4设备效能计算学问4. 能把握并降低停车过程中的物料及能 5数据统计处理学问源消耗5. 能参与装置及装置改造后的验收工作6. 能进展主要设备效能计算7. 能进展数据统计和处理二、事故 (一)事故判1能推断装置温度、压力、流量、液位 1装置温度、压力、流量、液推断与处 断等参数大幅度波动的事故缘由位等参数大幅度波动的缘由分理2能分析电气、仪表、设备等事故析方法2电气、仪表、设备等事故缘由的分析方法(二)事故处1能处理装置温度、压力、流量、液位理等参数大幅度波动事故2. 能组织装置事故停车后恢复生产的工作3. 能组织演练事故应急预案三、治理 (一)质量管能组织开展质量攻关活动理1装置温度、压力、流量、液位等参数大幅度波动的处理方法 2装置事故停车后恢复生产的要求3事故应急预案学问质量治理学问(二)生产管1能指导班组进展经济活动分析1工艺技术治理学问理2能应用统计技术对生产工况进展分析 2统计根底学问3能参与装置的性能负荷测试工作3装置性能负荷测试要求四、培训 (一)理论培1能撰写生产技术总结1技术总结撰写学问与指导训2能编写常见事故处理预案2事故预案编写学问3能对初级、中级、高级操作人员进展理论培训(二)操作指1能传授特有操作技能和阅历导2能对初级、中级、高级操作人员进展现场培训指导职业功能 工作内容 技能要求相关学问、总控 (一)开车准1能编写装置技术改造后的开车、停车方 1装置的有关设计资料学问(二)运行操1能组织完成同类型装置的联动试车、化 制技术学问作工投产试车2. 能编制优化生产方案并组织实施3. 能组织实施同类型装置的停车检修4. 能进展装置或产品物料平衡、热量平衡的工程计算 5能进展装置优化的相关计算6能绘制主要设备构造图4. 装置优化计算学问5. 产品物料、热量衡算学问一、事故 (一)事故判1能推断反响突然终止等工艺事故推断与处 断2能推断有毒有害物料泄漏等设备事故理3能推断着火、爆炸等重大事故(二)事故处1能处理反响突然终止等工艺事故理2. 能处理有毒有害物料泄漏等设备事故3. 能处理着火、爆炸等重大事故4. 能落实装置安全生产的安全措施1化学反响突然终止的推断及处理方法 2有毒有害物料泄漏的推断及处理方法 3着火、爆炸事故的推断及处理方法3.5 高级技师操作备案2装置的技术文件学问2能参与改造工程工艺图纸的审定3同类型装置的工艺、生产控二、治理 (一)质量管1能编写提高产品质量的方案并组织实施 1影响产品质量的因素 理2能按质量治理体系要求指导工作2质量治理体系相关学问(二)生产管1能组织实施本装置的技术改进措施工程 1实施工程技术改造措施的相理2能进展装置经济活动分析关学问2装置技术经济指标学问(三)技术改1能编写工艺、设备改进方案进2能参与重大技术改造方案的审定四、培训 (一)理论培1能撰写技术论文与指导训2能编写培训大纲(二)操作指1能对技师进展现场指导导2能系统讲授本职业的主要学问1工艺、设备改进方案的编写要求 2技术改造方案的编写学问1. 技术论文撰写学问2. 培训教案、教学大纲的编写学问 3本职业的理论及实践操作学问4比重表项41 理论学问目初级()中级()高级()技师()高级技师()根本要求职业道德55555根底学问3025201510开车预备工艺文件预备655设备检查755物料预备555总控操作开车预备1510开车操作109运行操作3520182520停车操作78设备维护保养2事故推断与事故推断48101215处理事故处理610151515治理质量治理24生产治理56技术改进5培训与指导理论培训35操作指导35合 计100100100100100相关学问项目初级() 中级() 高级()技师()高级技师()技 开车预备工艺文件预备15121042 技能操作能要求设备检查1065物料预备1055总控操作开车预备2015开车操作1010运行操作5035303020停车操作1010设备维护保养4事故推断与处事故推断512151716理事故处理610151818治理质量治理55生产治理610技术改进6培训与指导理论培训25操作指导25合 计100100100100100