大学活动策划书模板通用5篇范文.doc

大学活动策划书模板通用5篇范文 一、活动主题 告辞青涩的大学，迎接将来的挑战 二、活动背景 坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞，童话般漂亮的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了-职业大学-届师范学院语教(-)班全体学生的毕业晚会，给严寒的冬天在每个师生心里留下一页漂亮而暖和的篇章。 三、活动目的 为马上踏出校门的-届师范学院语教(-)班全体的学生进行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们马上迎接将来的挑战的警钟。教师和领导的参与，为全体同学们供应了一个相互沟通的平台及一个呈现个人魅力的舞台! 四、活动形式 以班级组织为形式主题毕业晚会 五、活动地点 教室 六、活动时间 20-年-月-日，晚上7：30 七、活动对象 -届语教(-)班全体同学 八、邀请嘉宾 教师，领导，班主任及各班班委 九、活动流程 1、20-年-月-日晚7：30支持人宣布班毕业晚会活动正式开头 2、活动第一环节： (1)热辣舞蹈表演，表演者：-，-，-，- (2)朗读毕业诗歌，表演者：- (3)歌曲演唱我们无处安放的青春表演者：- (4)全班进展小嬉戏互动传球快乐大冒险，真心大比拼(把气球给第一个同学始终传到最终一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者教师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。) 3、活动其次环节： (1)街舞表演，表演者：-，-，- (2)诵读学生作品告辞青涩的大学和迎接将来的挑战(由写这两篇作品的同学上台诵读) (3)歌曲演唱我要的飞行表演者：- (4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓) (5)小品我的青春我作主表演者：-，-，-，-，- (6)集体大合唱告辞青春，我的将来 4、主持人上台作活动的总结，宣布活动就此完毕 #352747大学活动筹划书模板通用2 一、活动主题： 感恩他人，欢乐自我 二、活动目的： 在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互敬重相互帮忙。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。 三、活动地点： -工业大学-街校区-教室 -工业大学-街校区-活动室 四、活动用具： 气球，音箱，麦克风，照相机 五、活动时间： 11月-日星期六15：0017：00 11月-日星期六19：0021：00 六、活动负责人： 班长：- 团支书：- 七、参与人员： -大学-学院-班全体学生 八、活动形式： 开展班会、班级争论、班级晚会 九、活动内容及流程： (一)、前期预备阶段 1、和同学们沟通沟通确定活动主题。 2、完成活动筹划。 3、同学们积极预备与感恩节相关节目，如感恩小品、手语等。 (二)、活动阶段 1、开展班会 班会正式开头，由团支书-主持会议，首先由班长程广玉发言，班长提出了此次班会活动的目的学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表王赞发言，表达了她对父母对教师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组争论问题你要感谢谁，经过同学的积极争论，每组派一个同学发言，最终由主持人进展总结，鼓舞同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进展了拍照。 2、开展班级晚会 首先由主持人宣布感恩节晚会正式开头，同学们积极表演节目，女生-宿舍的感恩手语，-宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩唱歌，等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。 十、活动预期效果： 通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发觉，学会珍惜，学会回报。 十一、经费猜测： 气球-元，音箱话筒-元，小礼品-元， 总计-元。 十二、安全预案： 由生活委员-同学负责整个活动的安全工作。 #352748大学活动筹划书模板通用3 主办单位：-工程学院 承办单位：创新创业部 竞赛目的：为了促进校园象棋气氛，体验正式竞赛方式，增加学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的沟通，特此举办本次竞赛。 竞赛时间：20-年5月8日12日，下午13：0015：30(假如时间上来的及，则每天下午进展3轮竞赛，假如来不及就进行2轮) 竞赛地点：学校操场 竞赛方式：实行宁波市棋类竞赛正式方法，采纳电脑编排对手，通过几轮竞赛，决知名次。 桌椅预备：象棋室桌子+试验室桌子，一共50张，椅子100把(可以容纳100名学生同时参与竞赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌)由周钢营教师负责。(601班学生负责帮助抬椅子、桌子)。 后勤预备：负责制作“-象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时预备一根长点的电源插座用于竞赛编排使用，供应2瓶胶水。由-教师负责。 裁判安排： 男子组 (请教育处负责代好上述几位教师的课程) 宣传报道：由-教师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上公布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒：由-教师负责，开好音响，供应2个话筒。 奖品负责：由-教师负责，负责奖状打印和奖品。 报名方式：各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp-jdc-中国象棋-20-第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单;女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。(留意是填写，不是另附文件) 竞赛说明： 1、全校评比男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评比出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。 2、由于本次竞赛是我们学校第一次采纳正规竞赛的方法，存在着学生找竞赛座位(特殊是低年级选手)，请各位班主任教师负责带着本班选手找到竞赛位置(假如不熟识，可以找裁判帮助)，同时告知学生，单号先手，比方说本轮竞赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。假如是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。 3、参赛选手自备象棋。这点请班主任教师告知好选手，以往竞赛有许多选手没有预备好象棋，导致竞赛延迟。特殊是高段学生。 #352746大学活动筹划书模板通用4 一、活动目的 为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增加各系部和各班级分散力，加强新老生之间的沟通，也给同学们展现自我的舞台，-学院定于在2023年-月-日绽开学院“-杯”篮球赛，旨在增加各班分散力，展现出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热忱。 二、活动宗旨 以球会友，促进沟通，强身健体，构建和谐校园 三、主办单位 -学院学工处 四、承办单位 -学院学生会体育部 五、活动时间、地点 2023年-月-日开赛，周一至周五每天下午2：005：30后山篮球场。 六、参赛对象 各系部代表队，连续教育学院，院学生会团委社团联合会。 七、分组方式 各系体育部部长于-月-号到学工处-抽签分组，没到者视为弃权。 八、竞赛形式 实行淘汰制，以系部为单位抽签进展循环赛，进入决赛后抽签进展进淘汰赛。 九、竞赛细则 1、竞赛期间如天气不适合竞赛，竞赛将另安排时间，其他竞赛时间不变。 2、以系部为单位参与竞赛，参赛队由一名领队和12名运发动参赛，参赛队员必需是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。 3、竞赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。 4、上半场开球后，下半场以轮换发球规章相替。 5、竞赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的时机。 6、全场竞赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。 7、全场竞赛中各队只有五次要求暂停的时机上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。 8、在竞赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进展要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特别暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接恳求暂停。 9、参赛的系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区分。 10、球员做出的不表达运发动精神的犯规动作，比方打人等，发生此类状况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场竞赛按弃权处理。 11、竞赛在计时员发出竞赛完毕终了信号时完毕;在竞赛时间马上终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。 12、弃权：竞赛开头时，一方队员缺乏五人时，球赛不得开头。在竞赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依旧缺乏五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种缘由提出弃权时，则判定对方球队获胜。 13、如竞赛消失队员受伤，马上暂停竞赛，到有关工作人员处进展伤口处理，状况严峻者请立刻送往校医处。 14、在竞赛中须敬重裁判、敬重工作人员、敬重对手、敬重队友。场上裁判有竞赛最终裁定权。 15、本次篮球赛竞赛规章根据中国篮协近年制定的竞赛规章执行。 16、主办方有最终解释权和裁定权。 十、奖项设置 设冠军、亚军、季军各一名 冠军奖金：-;亚军奖金：-;季军奖金：-。 #352744大学活动筹划书模板通用5 一、活动主题 “走近大学生”辩论赛 二、活动目的 丰富同学们的校园生活及课余生活，活泼校园气氛，表达大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培育开掘辩论人才，本着“公正竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨力量，团队的组织和团结协作力量，促进学生间的思想感情沟通。组织院辩论队。 三、活动对象 大一新生，每个专业派出两个队。 四、活动时间 观看辩论赛录像：-月-日(即举办辩论赛观影学习沟通会) 活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市治理学院各班进展宣传并组织各班于多媒体教室进展辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进展相关的辩论赛学问讲解以便在竞赛时有更好的发挥。 抽签：-月-日 评委培训：-月-日晚自习 初赛：第四周(-号、-号每天分别两场) 复赛：第五周(-号进入复赛的班级抽签，-号复赛两场先后进展) 决赛：第六周(-号进入决赛的班级抽签，-号决出冠) 五、活动地点 教学楼 六、竞赛评委 1、辅导教师、-学院了团总支学生会主席团。(共四名) 2、每班学习委员为群众评审。(共九名，按少数听从多数原则，合计一票。) 七、活动流程 初赛：各队派代表抽签打算竞赛组别及辩论正反方，初赛四场竞赛同时进展，各场竞赛获胜班级晋级复赛。 复赛：晋级班级抽签打算竞赛组别及辩论正反方，两场竞赛同时进展，各场竞赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。 决赛：晋级班级抽签打算辩论正反方，决出竞赛第一、二、三名。 八、辩论赛程序 1、主持人介绍参赛队及其所持立场。 2、由正方开头，各个参赛队员依次进展自我介绍。 3、主持人介绍评委。 4、主持人介绍竞赛程序(总计28分钟)。 开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟。 攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次答复不超过20秒)1分30秒。 攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次答复不超过20秒)1分30秒。 小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。 小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。 自由辩论双方开头进展自由辩论(正方先)各5分钟。 总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟。 5、主持人宣布竞赛开头。 6、主席宣布竞赛完毕。 7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。 8、主持人宣布竞赛结果。 九、奖项设置 竞赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，赐予适当的物质嘉奖。 十、经费预算 多媒体教室租借费-元。(-元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场) 大学活动筹划书