大班社会来凤教案反思.docx

大班社会来凤教案反思 活动设计意图： 漂亮的来凤是土家人世代繁衍生息的地方，土家人在这里制造了古老和绚烂的民族文化。在来凤有很多漂亮的自然风光和名胜古迹；这里气候相宜，物产丰富，有许多独具特色的土特产；土家人勤劳、淳朴，热忱好客，至今还保存着一些富有民族情趣的风俗习惯。为了弘扬本民族文化，让幼儿进一步体验我国民族文化的优秀与丰富，我结合2023年奥运会马上在北京进行的契机，以幼儿感兴趣的福娃传递奥运火炬为主线，设计了凤凰沉迷的地方-来凤这一活动。让幼儿在和福娃一起了解来凤的名胜古迹、风土人情，认知、品尝土特产等活动中培育幼儿乐于表现自我，团结互助的优良品质，激发幼儿喜爱来凤的情感。活动目标 ：1、通过看、听、说、尝、找等多种活动，让幼儿初步了解来凤风光、名胜古迹、风土人情和土特产。2、培育幼儿认真观看，大胆叙述，团结互助的力量。3、让幼儿体会活动中的欢乐，激发幼儿喜爱来凤的情感。4、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。5、用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的欢乐。活动预备：1、活动前学习土家童谣推磨，嬉戏金金窝窝闪。2、课件。3、奥运火炬。4、各类图片，一幅西兰卡普。5、布置简洁的土家集市场景。活动过程：一、导入：激发幼儿了解来凤的欲望。（预备：叙述凤栖来凤的故事。）1、幼儿唱来凤童谣推磨进场。（出示课件）2、组织幼儿赶来凤集市并小结。3、通过福娃传递奥运火炬到来凤激发幼儿想与福娃一起了解来凤的欲望。（出示课件）二、熟悉来凤。（一）请福娃欣赏来凤风光。（出示课件）1、引导幼儿观看。2、小结：来凤的风光真美啊！有土家漂亮的母亲河-酉水河，天下奇洞-卯洞，千年古寺-仙佛寺，还有古老的舍米湖摆手堂等。（二）请福娃观看来凤的工艺品、土特产。（出示课件）1、引导幼儿观看。2、小结：来凤的土特产真多啊！有松花皮蛋、凤头生姜、腊肉等很多美味的东西。来凤工艺品真棒啊！西兰卡普、宝石漆筷享誉海外。（三）请福娃一起观看摆手舞。（出示课件）1、引导幼儿观看并争论：来凤人还怎样欢送福娃？2、小结：土家人在遇到大型节日和有重要的客人来时，都会跳起古老的摆手舞庆祝、欢送。三、和福娃一起做土家嬉戏金金窝窝闪四、织锦：一起编织西兰卡普-凤城人民的心愿。（出示课件）五、完毕局部：传递织锦凤城人民的心愿和奥运火炬。（出示课件）活动反思：户外体育活动作为挖掘幼儿潜能开发的载体形式，对幼儿实施体能熬炼，实施进展教育。在实践的过程中，我们结合规程和纲要的要求，提出以下的进展目标：一、是进展幼儿的根本动作，提高幼儿参与体育熬炼的兴趣。二是初步形成幼儿的合作意识;萌发产生认同感、亲切感、有关怀、帮忙他人的愿望。三是在积极参加、沟通活动过程中，逐步表达自我，体验共享胜利的欢乐。